Веселая жизнь 10-А

Объяснительная №112 На имя директора КУ «НСОШ №13» Кордионовой Александры Антоновны 10-А класс сорвал урок химии, потому что… Противная серая морось липла к лицу, оседала на одежде, превращала тщательно уложенные темные волосы в непокорные завитки. Десятиклассница Юля Котова быстрым шагом подходила к школе. Девушка хмурилась. Сегодняшний школьный день не предвещал ей ничего хорошего – первым уроком шла химия, стандартные проверочные тесты. В общем-то, ничего сложного, но это только если готовиться… А вчера со временем был явный напряг. Она до ночи просидела в ветклинике, помогая сестре выхаживать пострадавшую в ДТП овчарку. Собака, правда, чужая, но это такая ерунда… Главное, что ее состояние удалось стабилизировать. Может, спасенная жизнь и стоит двойки по химии? Юля вздохнула и потянулась к ручке двери, мимоходом буркнув: – Здравствуй, школа… Школа в ответ совершенно неожиданно заскулила. – Понимаю, мне тоже в понедельник всегда выть хочется, – машинально согласилась Юля, открывая дверь. Заторможенное сознание не сразу отметило странность. Здания не разговаривают. А значит… Юля на полдороге остановилось и шагнула обратно. Прижавшийся к стене маленький черно-белый щенок поднял на девушку взгляд несчастных карих глаз и снова тихонько взвыл. – Ой, лапа… – растерянно выдохнула Юля и присела рядом, протягивая к малышу руки. – Иди ко мне, котенок. Не бойся, зайка. Ты мой хороший… Щенок доверчиво потянулся к рукам, едва слышно поскуливая от восторга. – Ты мой умница… На, держи, – Юля достала из сумки бутерброд и по кусочкам начала его скармливать, не обращая внимания на перемазанные в масле руки. Щенок торопливо подхватывал крошки, вздрагивая всем телом. Сквозь тонкую грязную шкурку выпирали ребра. Юля осторожно погладила его по спине, заодно вытерев жирную руку, и достала телефон. – Алло, Оль? Спустись, пожалуйста, вниз. У меня тут… Мини ЧП. Да, и возьми ведро с тряпкой. – Ведро с тряпкой? – озадаченно переспросила Оля, уже стоя на крыльце перед подругой. Кое-как одетая, она одной рукой придерживала полы пальто, а в другой держала вышеупомянутый инвентарь. За ее спиной виднелись головы остальных одноклассников. Поймав вопросительный взгляд Юли, Оля со смешком тряхнула головой: – Не смогли остаться в стороне, ты же знаешь… Ну так что у тебя? Юля чуть отодвинулась, демонстрируя щенка классу. Повисла тишина. – Ого, – наконец отреагировала Немирова. – Щенок, – хмыкнула Лера Горнякова, лучшая подружка отличницы Кати. – Кэп, – Гриша, мимоходом оттеснив плечом Олю, подошел к собаке. Юля бдительно следила за его движениями. Гриша осторожно почесал малыша под подбородком и повернулся к Юле. – Красивый. А нас ты зачем звала? Да еще с таким странным набором, – он кивнул в сторону все еще держащей ведро Оли. Юля вздохнула и отвела взгляд. Потом, словно решившись, поднялась. – Давайте его с собой заберем, в класс? Пусть погреется… – Накормим маленького! – с готовностью вызвалась толстенькая сердобольная Валя Жижова. – Сосиски со столовки скормим! – выкрикнул кто-то из толпы. – Нет! – дернулась Юля. – Не дам щенка травить! Сами столовское жуйте. Послышался смех. – Так, ладно, – первой собралась Катя. – Берем щенка, укладываем в ведро, накрываем тряпкой… Я правильно поняла замысел? – обратилась она к Юле. Та кивнула. – Вперед! – кивнула Носова и вопросительно протянула, обращаясь куда-то за спину. – Маакс? – А че сразу Макс? – для проформы возмутившись, вышел из толпы Макс Зубров – спортсмен, качок и просто красавец. Оля тихо хмыкнула, помогая подруге уложить малыша в ведро. Художница и будущий декоратор Лена Артемьева, аккуратно задрапировав верх тряпкой, закончила маскировку. Ведро перешло в руки Макса. – Макс, только, умоляю, осторожней! Не так, как ты учебные пособия носил. – А че, нормально донес… – Это не с тех пор у чучела волка голова на скотче держится? – Так, хватит трепаться! Окружили нашего контрабандиста и вперед. Главное, через вахтершу прорваться. Дружно столпившись вокруг Макса, из-за чего в дверях возникла давка, класс двинулся в здание школы. На подозрительный взгляд вахтерши они ответили широченными и на диво согласованными улыбками. Бдительность женщины это почему-то не усыпило. – Вы чего такие довольные? – Мусор выкинули! – ни секунды не раздумывая, с уверенным видом ответила Оля. Вахтерша с сомнением посмотрела на их честные лица, но придираться не стала. – Ладно уж, идите. Они спокойно прошли мимо, завернули за угол, выходя на лестницу. – Хух, – дружно выдохнули Юля и Макс, переглянулись и понимающе улыбнулись. – Самое трудное сделали. А дальше все происходило так… Вы когда-нибудь видели табун, который воображает себя крадущейся мышью? Нет? А вот бодрствующему населению тринадцатой школы в то утро удалось понаблюдать за этим в высшей степени любопытным зрелищем. – Чисто! – очередной «разведчик», бдительно осмотрев коридор из-под нависших от осознания важности миссии бровей, нырнул обратно на лестницу. Синхронно кивнув и приняв к сведенью информацию, 10-А выскочил в коридор, то и дело сбиваясь с крадущегося полушага на нервный бег и все время стараясь закрывать Макса, который в странном полуприсяде тащил драгоценное ведро. Каждый помнил напутственные слова Кати: «Мне все равно, в каких позах вы будете закрывать Макса, но если его запалят еще на подходе, то о помощи на контрольных можете забыть». Поэтому плотная кучка иногда даже мешала двигаться самому Максу. Зато ни один из трех встретившихся учителей ничего не заподозрил – ни глуховатая и подслеповатая информатичка, ни увлеченно ругающиеся физрук и завуч. Это внушало надежду. Наконец процессия, которую весь путь провожали странными взглядами, достигла класса. Там они скользнули за шкаф, отделявший ряды парт от вешалки, и, вытянувшись в неровное подобие линии, уселись прямо на пол, перед дверцами ящиков с разными хозяйственными мелочами. – Выходи, зайка, – Юля откинула тряпку, выпуская притихшего щенка. Тот вылез, осмотрелся и подполз к Юлькиным коленям, уютно устроив голову на ее ногах. – Котенок, – она легонько поглаживала его по голове. Окруживший их класс торопливо рылся в закромах и нычках, выискивая все мало-мальски съедобное. В конце концов, перед Котовой очутилась вполне себе неплохая кучка: колбаса с бутербродов, две домашние котлеты, диетический хлебец и минералка без газа в старой мыльнице. – Ну, что, накормить – накормим, а вот как на урок спрячем, это вопрос, – заметил Гриша. Блуждающий взгляд его остановился на дверцах шкафа. – Идея, – наконец медленно произнес он. – У нас такие замечательные шкафчики… Второй звонок на урок прозвучал в тот момент, когда весь класс, благополучно обустроив щенка, на местах маскировался под прилежных и исполнительных простодушных учеников, ожидающих учителя. Щенок, ласковой, но твердой рукой водворенный в шкаф, пока молчал и возмущения не выказывал. – Здравствуйте, дети! – густой сочный бас химички ворвался в относительно мирную, но напряженную тишину кабинета. – Здравствуйте… – нестройным хором отозвались «дети». С грохотом бухнув на стол пачку тетрадей со зловещей пометкой «для контрольных», химичка, Тамара Георгиевна, оглядела класс и с ласковым оскалом приглашающе махнула рукой: – Разбирайте тетради. Пара представителей, с тяжелым общим вздохом высланных с мест, замаячила между рядов, разбрасывая по партам тетради. – Итак, пишем… Наверху – контрольная работа номер… Три. Ниже – тема, двоеточие… Открываем кавычки… – Ауу! Короткий вой из-за шкафа заставил химичку замолчать и озадаченно нахмуриться. Юля посерела, в панике переглядываясь с друзьями. – Что это? – Это… Это телефон! – в панике ляпнула Котова первое, что пришло в голову. – Телефон? – с сомнением переспросила Тамара Георгиевна. – Телефон выключать нужно на время урока, разве ты не знаешь? – Простите, – Юля смиренно потупилась. – Можно я схожу выключу? – Иди, – проводив ускользнувшую Юлю недобрым взглядом, она вернулась к диктовке. Юля, беззвучно ругаясь, подскочила к шкафу, чуть приоткрыв дверцу, и зашептала, поглаживая щенка. – Зайка, ты чего воешь, маленький мой? Потерпи, скоро урок закончится, скоро мы тебя выпустим… Мой хороший… Вот, смотри, котлетка у тебя осталась, кушай. Не грусти, я пойду. – Выключила? – подозрительно уточнила химичка, когда Юля вернулась. – Да, спасибо, – скромно подтвердила девушка и, словно оправдываясь, уточнила. – Мама звонила. Украдкой показав кулак куда-то в сторону раздавшихся смешков, Юля уселась на место… Чтобы через секунду снова вскочить от нового жалобного подвывания. – Простите, простите! – она рванула за шкаф, на ходу оправдываясь. – Мама опять что-то хочет. Присела на корточки, пытаясь внушить малышу соблюдать тишину. Поглаживая влажную шерстку и панически размышляя, как заставить его молчать, Юля не сразу услышала шаги. А когда услышала, скрываться было уже поздно. – Кого вы здесь прячете? – бас химички слышался совсем рядом. – Вы же не думали, что я поведусь на эту чушь с телефоном? В этот момент она повернула за шкаф. – Щено-о-ок? – Кэп, – тихо фыркнул Гриша где-то там, в классе. – Вы! Притащили щенка на мой урок! – постепенно распаляясь, зарычала химичка. – Щенка! На мой урок! Да вы совершенно охамели! Дальше Юля ее не слушала, успокаивая прижавшегося к ней щенка, зато класс с увлечением следил за проявлением ораторского таланта учительницы. Наконец, исчерпав цензурные синонимы и вконец разозлившись, та выскочила из класса, хлопнув дверью. С потолка мелкой белой пылью посыпалась побелка. – К завучу побежала, я вам точно говорю, – Гриша сплюнул в сторону. – Ну и ладно. Зато контрольной не будет… ... потому, что тихий мирный отогревавшийся в классном шкафу щенок внезапно сильно возмутил преподавательницу вышеупомянутой химии, Тамару Георгиевну. Наделив щенка, наш класс и некоторые черты характера, присущие нашему классу, словами, воспроизвести которые в данном документе не позволяет наша глубокая цензурность, Тамара Георгиевна ушла, напоследок причинив нашему классу ущерб в размере стоимости побелки потолка. Виноватыми себя не считаем, ибо в сухом остатке имеем вышеописанного щенка, нашедшего новый дом (Лидия Григорьевна, низкий поклон), и спасенный от контрольной класс. P.S. Обстоятельства появления щенка в нашем шкафу вы сможете найти в новом рассказе Ольги Немировой, который скоро выйдет в тираж. С уважением, 10-А