Нет худа без добра

Занятия в Старминской школе уже начались и это резко сбавило активность четверых друзей. По четыре-пять часов на уроках за учителем записывать это вам не по городу пыль гонять. Даже Дэра и Слэр, у которых еще свежи были воспоминания о занятиях с учителями, взвыли. У Нартэ обнаружилась какая-то просто эльфийская выносливость, а Анья первые две недели держалась исключительно на своем природном любопытстве, а потом уже немного привыкла. Зато теперь они уже лучше познакомились со своими однокурсниками. Те трусихи, которых они пугали, оказались неплохими девчонками. Одна - дочка купца из Винессы, другая – из семьи витягского чиновника. У девочек было просто воображение чрезвычайно развито бабкиными сказками с непременным участием темных сырых погребов, пыльных подвалов и чердаков. Они и одноклассникам эти страшилки по вечерам излагали на спор: чья история сильнее в дрожь вгонит. Когда первокурсники вошли в ритм учебы, педсовет добавил еще по уроку в день. Вот это номер! Ну кто ж так делает? Хотя все видели, что старшие курсы вообще почти до пяти-шести вечера иногда занимаются. И это не считая практических занятий по субботам. Зато был урок, на котором можно ноги размять, по крайней мере пока заморозки травы не побили. Через день у первого курса были занятия по Травоведению и на этом уроке преподаватель уводил адептов из школы то к одному, то другому перелеску. Там, на опушках, и проводились практические занятия. Травы солнцелюбивые, травы растущие на заболоченных участках. Листья, стебли, корни, семена. О цветках тоже шла речь, но большинство трав в эту пору уже отцвели и говорить можно было только теоретически. У большинства все это плохо еще укладывалось в голове, но магистр Травоведения утверждал, что когда выучат, в каких настоях и мазях они используются, все запомнится гораздо быстрее. Ага, дело значит за малым, все это выучить. Ну-ну… Из всех частей трав собирали только корешки и ягоды. Листья и стебли в это время года уже как правило не годятся. Но аккуратно выкапывать корни получалось не у всех. Поэтому магистр решил окрестную растительность лишний раз не портить. Для всего класса технологию заготовки показывал сам, а самых интересующихся процессом адептов брал с собой на дополнительные занятия по сбору лекарственных ингредиентов после уроков. Анья как раз в эту «боевую дружину» и попала, и Нартэ тоже. Боевыми они себя назвали для пущей важности, а еще оттого, что ягоды на деревьях прежде чем собрать, надо было у птиц отбить. А птицы тоже активно к зиме готовились. В общем, чем не повод всласть поорать и пошуметь всякими бренчалками-колотушками. А еще побегать, путаясь ногами в уже вянущей траве. Наесться лесной ежевики, а когда уже не лезет – в короба берестяные её. И калину туда же, бузину кустовую и травяную, и рябину конечно же. Только листьями переслоить, чтобы не смешалось. А как «дружинники» спали после этих походов – просто без задних ног. Недовольно ворчали только преподаватели первых уроков на следующий день. В общем, поначалу четверке друзей было не до шалостей. Но потом они уже привыкли и к учебе, не так затекали спины на уроках и эти выдумщики снова разошлись не на шутку. Конечно старались шухарить, чтобы не попасться. Но учителя, а тем более сам Директор, как-то тоже не дураками родились. Заодно друзья уяснили себе, что существуют и магические способы докопаться до истины. Пришлось браться за великую науку чистки картошки. Только вчетвером и картошку чистить веселей, а главное – быстрей. Так что если кто случайно был не «в деле» - все равно приходил на подмогу. Или уж старательно конспект писал на уроке за всех – это дело святое.