ID работы: 4703501

Шесть

Джен
PG-13
Завершён
16
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 4 части
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
16 Нравится 8 Отзывы 2 В сборник Скачать

Пролог

Настройки текста
       — Мы забыли его, — в тишине раздался тихий, но отчетливый голос Аси, что стояла у окна и смотрела на школьный двор. Она поправила свои длиные волосы и обернулась к своему собеседнику, уперев руки в боки. — Ты меня вообще слушаешь?        — Кого "его"? — спросил староста класса, даже не обернувшись в ее сторону. Он так и продолжал сортировать бумаги и думать о чем-то своем, изредка кидая косые взгляды на Асю.        — Сашу. Помнишь, того рыжего паренька? — она шагнул вперед и скрестила руки на груди, осматривая пустой класс. — Это его мы забыли вписать в список класса.       В ответ лишь следует напряженная тишина, которую Ася рассеивает тяжелым, театральным вздохом. Она пододвигает к парте старосты первый попавшийся стул и, положив руки на парту, спрашивает:        — Миш, ну ты же помнишь, а?       Староста снимает тонкие очки в пластиковой, черной оправе и, сонно вытерев глаза, отсекает:        — Припоминаю.

***

      Это произошло вчера, на шумной, большой перемене, когда все одноклассники гудели и что-то яро обсуждали в коридорах и классах. Они говорили об учебном году, новых учителях, компьютерных играх и всяких безделушках, кто-то читал книгу, кто-то слушал музыку или гулял с друзьями, но не он. Он сидел на последней парте, бледный, будто бы пытался слиться со стенами, и просто смотрел в одну точку, изредка делая какие-то записи. Они не считали его странным, просто… не замечали.        — Минуточку внимания! Внимание! — крикнул староста, поправляя свои очки. Когда шум успокоился, он продолжил: — Спасибо. Нам нужно посчитать, сколько человек в классе, и сделать списки учеников.       Далее идет холодный счет в полной, будто бы мертвой тишине, которую изредка прерывали чьи-то перешептывания и смешки.        — Тридцать один. А нас тридцать два. Ребят, мы кого-то пропустили, — староста вновь обвел класс свои взглядом и тяжело вздохнул.        — Да нет, — местный балбес школы лишь почесал затылок, а после махнул рукой. — Вроде все, да ладно, и так сойдет!       Староста собрал бумаги и поблагодарил всех за внимание, а после направился со своим помощником к классному руководителю, чтобы отдать списки.       Он сидел тихо и даже не обратил внимание на то, что его забыли. Он уже привык. Для него это не впервые, чтобы не выплескивать свои эмоции, он надевал наушники и натягивал капюшон, начиная что-то писать или рисовать. Это отвлекало его и даже помогало. В рисунки, в текст он мог вложить все свои чувства, эмоции, что накопились в нем.        — Это… зовется сублимацией, — тихо сказал он, сворачивая рисунок с военным истребителем.

***

       — Да, я вспомнил, Ася, — сказал Миша, облокачиваясь на спинку стула и потягиваясь. — Саша Анисимов.        — Да, — вздыхает Ася, облокачивая голову о холодную стену и меланхолично смотря в окно.       Повисла неловкая минута молчания, которую рассеял легкий смешок Аси и язвительная ухмылка.        — Что еще? — недовольно спросил староста, надевая пиджак.        — Мы забыли человека, с которым учились десять лет, — она продолжала улыбаться и как-то странно, неестественно хихикать. — Десять лет! Поверить только!        — Ну, забыли и забыли, с кем не бывает. Не стоит драматизировать и раздувать из мухи слона! — когда Ася повернулась, Миша лишь нахмурил брови. — Всякое бывает в жизни, заработались, наверное, вот и забыли.        — Нет, Миша, нет! — она печально помахала головой и приблизилась к нему вплотную. — Это непросто случайность, это уже сигнал! Сигнал к тому, что надо что-то делать, говорить с ним… Вот, вспомни самые элементарные вещи, что любит Саша. Какие уроки он любит? Как зовут его отца или… да кем он вообще хочет стать?!       Ася была настроена серьезно, она то и делала, что эмоционально жестикулировала, пытаясь достучаться до всегда холодного и серьезного старосты класса, который, как ей казалось, был холоден ко всем.       В этот раз он опустил голову и даже задумался, а после лишь хмыкнул.        — Ну и что? Многих отцов имена ты знаешь? В конце-концов это такая пустяковая информация, которую мгновенно забываешь. Информационный мусор, понимаешь? Что ты так взбесилась-то? Не окончил же он жизнь самоубийством, жив, целехонек, с друзьями видится, наверное. — Староста был уже на пределе, он что есть сил сжал кулаки.        — Вот именно! Ключевое слово «наверное», — она уперло руки в бока и грозно посмотрела Мише в глаза. — Ты хоть раз видел, как он гуляет с кем-то? Видел, как он завтракает с кем-то и разговаривает с ним? Лишь случайные стычки в коридоре и в беседе класса, когда просят домашнее задание!       Она топнула ногой, как капризный ребенок и скрестила руки на груди, ожидая реакции своего собеседника, который, как казалось, даже соглашался с ней, но виду не подавал.        — Хорошо. Даже, если так. Он же, в конце концов, не просто так сам не разговаривает с людьми. Может, он хикка или, там… мизантроп? Ты об этом не думала?        — Он слишком дружелюбен и добр, чтобы ненавидеть людей! А не общается, потому что стесняется, вот и все! Мы должны ему помочь, Миш. Должны вернуть в коллектив, ты же видишь, как он страдает. Ему нужна поддержка, те, кто могут ему ее дать, — она подошла к нему и положила руку на плечо. — Ты же… знаешь, как это важно. Не правда ли?       Он вновь замолчал и убрал ее руку со своего плеча.        — Идет. И как ты собираешься это делать?        — Я поговорю по душам, а дальше выясню, что делать. На улице поднялся сильный ветер, он развевал тонкие, прозрачные шторы в комнате класса, развевал длинные волосы Аси и слегка цеплял одежду Миши. Оба они были настроены серьезно, ведь вскоре они изменят жизнь одного застенчивого парня, Саши Анисимого.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.