ID работы: 2512482

История двух сестер.

Джен
PG-13
Заморожен
47
автор
Размер:
62 страницы, 14 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
47 Нравится 34 Отзывы 22 В сборник Скачать

Глава 3

Настройки текста
      Как обычно, Лили проснулась первой из домочадцев, сладко потянулась и, решительно вскочив с кровати, направилась будить сестру. Однако, не пройдя и половины пути, замерла посреди комнаты и помотала головой. «Петунья же в Хогвартсе» - вспомнила она и, протерев глаза начала собираться в школу.       Там ее занимали вещи никак не связанные с математикой или географией. Лили думала о Хогвартсе, о магии, и о том, как она хотела, чтобы ей поскорее исполнилось одиннадцать. К счастью учителя не замечали ни задумчивости практически лучшей ученицы, ни то, что возле окна сидела сова с письмом.       На перемене к большому удивлению Лили никто не заметил сову, и когда все вышли, она подошла к окну и приоткрыла его. - Привет, ты можешь пока полететь к нам домой. Я ответ позже напишу.       Сова категорично ухнула. Ей дали задание и она собиралась беспрекословно его выполнить. - Ну, хотя бы побудь на крыше. Через часик у меня кончатся занятия, и потом я отдам тебе ответ.       Сова молчала. - Я дам тебе упаковку печенья. - Ух, - кивнула коварная птица и, взяв открытую упаковку печенья, взлетела ввысь.       Лили тем временем распечатала письмо и начала читать.

Дорогая Лили, как у тебя дела? Как у родителей? Что нового? Я поступила на факультет Когтевран. Хогвартс это великолепный старинный замок. Он окружен горами. Чтобы добраться от платформы до замка, мы пересекали озеро на небольших лодках, а ученики старших курсов добирались как-то по-другому. Это было потрясающе! Интересно, что для входа в гостиную Когтеврана требуется не знание пароля, как для входа в гостиные других факультетов, а правильный ответ на поставленный стражем двери вопрос. Что же делать, если не будешь знать ответа? Я подружилась с Элисс и Стивеном, они, кстати, попали на тот же факультет что и я. Надеюсь, ты учишься хорошо, не скучай, скоро ты поедешь сюда. Знаешь, с третьего курса тут можно ходить в деревушку Хогсмид. Говорят, там есть магазин «Сладкое королевство»! Здорово? Ладно, постараюсь писать как можно чаще. Родителям привет. Скучаю.

Твоя Петунья.

      Обратное письмо Лили отправила сразу же после уроков. Она внимательно следила за тем, как сова улетала вдаль.

***

      Утром Петунья проснулась где-то за полтора часа до уроков и не спеша переодевалась. Соседки по комнате: их было пятеро – дружно спали.       Вскоре, все начали потихоньку просыпаться, но Элисс была не легка на подъем. - Элисс, - Эванс попыталась разбудить подругу, но та лишь махнула рукой в ее сторону.       Петунья забрала подушку и стукнула ею девочку. - Я отдам суфле, только отстань, - пробормотала соня. - Что? Элисс Мун, вставай немедленно! Или я... - Встаю, «мамочка».       Элисс встала, и к удивлению Петуньи, через десять минут уже была готова выходить. - Ты запомнила дорогу в Большой зал? - Нет. - И я. Ну и славненько.       Позже девочки удачно столкнулись со старостой, показавшей им дорогу до Большого зала. Там девочкам сразу попалась на глаза лохматая макушка Стивена. - Привет! - дружно поздоровались девочки, присаживаясь рядом с другом.       Позавтракав, Петунья подумала, что надо бы написать письмо домой. И по этому поводу, расспросила сидящего рядом старшекурсника, по имени Эрик, где находится совятня.

***

      Во время завтрака старосты Когтеврана - Джек Олсен и Мелисса Колмэн, предупредили первокурсников, что первую неделю будут провожать их до кабинетов, дабы те не заблудились. - Так, какой урок у вас первый? Трансфигурация? - уточнила Мелисса.       Все кивнули и последовали за ней. - Кабинет Трансфигурации находится на четвертом этаже,- заговорила Мелисса, как только толпа тронулась. - Этот предмет довольно сложный, но я уверена, что у вас не будут с ним проблемы, если стараться. Если у кого-то возникнут проблемы с предметом, вы всегда можете подойти ко мне или Джеку.       Свернув налево, она продолжила: - На четвертом этаже также находится Больничное крыло и кабинет Нумерологии. Но вам еще рано ее изучать.       Поднимаясь по лестнице и ловко перепрыгнув через ловушку в ступенях, девушка добавила: - И будьте осторожны на лестницах. Ловушки появляются хаотично, но если быть внимательными – не попадетесь. Библиотека находится на шестом этаже. Ее время работы с девяти до десяти.       Свернув направо, и дойдя до предпоследней двери в коридоре, Мелисса закончила: - Так, вот мы и пришли. До начала урока осталась пара минут. Мне пора бежать на свои занятия.       Дети неуверенно смотрели на дверь. Наконец, Стивен постучав, и рискнул зайти первым. - Можно войти? - Да, конечно, входите. Когтевран, первый курс?       Услышав утвердительные ответы, профессор сказала всем рассаживаться и зашла в соседний кабинет. Через минуту она вернулась и раздала всему классу спички. - Меня зовут профессор МакГонагалл. Трансфигурация - это очень важная наука. Знание трансфигурации является основой образования каждого уважающего себя волшебника и волшебницы. На моем уроке действуют три главных правила – это дисциплина, упорство и воображение. Первое качество важно не только на моем уроке, но и на всех других. Упорство поможет вам заучивать и понимать формулы. А воображение нужно для того, чтобы представлять в какие вещи вы должны превращать в другие.       Профессор МакГонагалл взмахнула волшебной палочкой, и ее стол превратился в орла. Весь класс ахнул. Уголки губ преподавателя чуть-чуть приподнялись. - Такого уровня волшебства вы можете достичь к седьмому курсу. Ну, а пока вы будете учиться превращать спичку в иголку.       Весь класс воодушевленно начал ерзать на своих местах и доставать палочки. Увидев такое рвение учеников, профессор воскликнула: - Для начала вы должны изучить теорию. Первый урок вы будете конспектировать, и внимательно слушать меня. Практика на втором.       И началась лекция, от которой Стивену хотелось зевать, а Элисс заснуть. Но дети старались внимательно слушать, ведь это было так интересно превращать вещи их одних в другие. Петунье вначале было совсем неудобно писать пером, и на пергаменте были кляксы, впрочем, не у нее одной.

***

- Это был интересный урок! - Интересный?! Ужасный. Я ничего не понял из этих формулировок. - Думаю, тебе просто не хватает терпения.       Первокурсники говорили о своих впечатлениях, направляясь на урок Истории магии. Джек вел их, не говоря ни слова.       Петунья заметила, что первокурсников с других факультетов не провожали как их, кроме Пуффендуя. Но там сопровождали не старосты, а любые старшекурсники, которые хотели. Этой новостью Эванс и поделилась с друзьями. - Ну, значит, нам повезло, что мы на Когтевране, - ответила Элисс. - Ну не знаю. Я бы хотел побродить по школе. Тут много всяких любопытных коридоров, - добавил Стив.       Историю магии Петунья не полюбила. Нет, не потому, что предмет был скучный. Во-первых – этот урок был со слизеринцами, многие, из которых были неприятными личностями. Элисс же говорила, что все. И профессор весь урок что-то бубнил про себя, что даже стойкость к нудным предметам у Петуньи начала сдавать.       Как только закончился последний урок, друзья решили сходить в гостиную, оставить вещи, и потом пойти на обед. Подходя к двери, они начали жалеть о том, что пришли без старосты. - Что есть мудрость жизни?- раздался голос.       Дети тут же расстроились из-за того, что не знали ответ на вопрос. - Эммм. Мудрость она не всякому доступна, - сделал попытку Стивен. - Не верно. - Кто мудр тот и добр,- воскликнула Элисс, и ребята удивленно посмотрели на нее. - Ну, Сократ, да. Думала, подойдет. - Не верно. - Безумства храбрых, вот мудрость жизни, - раздался голос из под ниши.       Первокурсники дружно повернулись, и увидели светловолосого гриффиндорца, улыбающегося им. - Верно, - ответила статуя, защищающая проход в гостиную.       Дверь открылась. Ребята поблагодарили их спасителя. А Петунья внимательно на него посмотрела, будто видела его где-то, но подловив себя на том, что смотрит на парня слишком долго, попрощалась и пошла за друзьями. Все-таки прошло всего полдня, а впечатлений было предостаточно.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.