Дневник Наблюдателя

      Недавно в подвал спустились несколько человек. Одна учительница и охранник. Они вынесли два стула и одну поломанную парту, но стража школьного порядка удивил тот факт, что куда-то пропало две теннисных ракетки, хотя он только месяц назад принёс потерянные вещи сюда, а ключ никому не давал. «Едят их что ли монстры какие?», — сказал он тогда в шутку. Коллега не оценила, но это не помешало ему быть довольным своим юмором.       Не думал, что подобное способно меня задеть. Пусть я и обитаю здесь, на монстра точно не тяну. Ракетки мешали, заслоняя прекрасный вид на прошлогодние плакаты. В следующий раз спрячу коробку книг под гобелен.       Но не суть важна. В этот раз я запамятовал, что не посчитал важным перенести на эти страницы историю, случившуюся одним будничным днём и, буду честен, имеющую прямую связь с последующими событиями.       То было три года назад, если вести отсчёт от победы Ромы в споре с другом и вновь приобретенном им справочнике по физике. Осенним утром в школе царило некое подобие покоя. Ученики ещё просыпались, по всей видимости, не войдя в привычный режим после летних каникул, а на улице не было ни слякоти, ни мороза, наступающих обыкновенно к середине сезона.       Михаил Юрьевич открыл журнал и поправил очки, которые служили больше как помочь в чтении, ведь со зрением у учителя было всё в полном порядке. Молодой мужчина пробежался по списку, но только ручка коснулась бумаги, как его привлекло тихое хихиканье, а затем такой же недовольный голос:       — …я вам серьезно говорю, кому интересно писать про какой-то костюм для похода в театр? Это домашнее задание полная туфта.       Следовало отчитать за такие слова, пусть и произнесённые на грани слышимости, но учитель лишь поднял взгляд и, найдя им нарушителя спокойствия, участливо спросил:       — И что же ты считаешь интересным на самом деле?       Мальчишка, не ожидавший обращения к нему, почесал затылок, но видя ожидание на лице взрослого, ответил:       — Выживание на необитаемом острове!       Михаил Юрьевич неопределённо кивнул, что-то обдумывая, после чего улыбнулся и объявил:       — Тема действительно интересная, так что, надеюсь, ты готов написать доклад по ней.       — А можно? — ученик недоверчиво прищурил глаза.       — Почему нет? — пожал плечами учитель, — Главное пиши на английском и знай перевод всех слов. Раз ты не возражаешь, тогда я отмечу это. Новенький? Стратимов, верно?       — Да, Миша, — на всякий случай уточнил мальчик.       Написав в блокноте «Миша С. Необитаемый остров. Англ 6А», мужчина вернулся к ведению урока.       Как можно уже понять, Миша Стратимов только недавно перевёлся в эту школу, а Михаил Юрьевич весьма сговорчив и любит инициативу. Бывало, что на занятиях он случайно переходил с русского языка на английский, будто бы специально, но затем замечал недоумение на лицах учеников и исправлял свою оплошность, повторяя всё на родном языке.       В кабинете английского, который он преподавал, всегда было уютно. Мало того, что сам класс был окрашен в тёплых тонах, эффекта добавляла и мебель: шкафы и дубовый учительский стол. Сам мужчина привык появляться на работе в бежевой жилетке или, когда были запланированы мероприятия, в костюме, как ни странно, того же цвета.       За два года работы в школе он успел полюбиться как коллегам, так и учащимся. Было что-то поистине светлое в этом вечно спокойном и доброжелательном человеке. Даже завучи снисходительно качали головами на его образовательные приёмы, которые, к слову, работали вполне успешно. Правда заключалась в том, что ввысь он не стремился, довольствуясь привычными вещами. Однако я слишком углубился, ведь речь сейчас веду не о нём.       Волей случая будущие друзья оказались в одном месте в одно время, а именно рядом с большим горшком, в котором росла Монстра деликатесная. Может судьба распорядилась так, или дежурным ученикам стоит работать внимательнее, что куда вероятнее, но когда Рома стоял, прислонившись спиной к прохладной стене, два старшеклассника пронеслись мимо, сбивая несчастное растение со столика. Ещё немного, и керамический горшок разбился бы вдребезги, но Книжный подоспел вовремя и поймал его. Только вот растение оказалось слишком тяжелым, а в обхвате было как пара экземпляров полного издания Толкина. Вдруг откуда-то появилась ещё одна пара рук, а вес стал ощущаться в разы меньше:       — Давай помогу, — сказал девчачий голос.       Вместе они вернули цветок на его законное место.       Отряхнув руки, девочка протянула одну Роме:       — Меня Василиса зовут, можно просто Лиса, а тебя как?       На вид ей было не больше одиннадцати. Светлые волосы были забраны в два аккуратных хвостика, а школьное платье казалось чуть больше по размеру, чем было необходимо.       — Рома, — ответил мальчик, — Спасибо.       — Пожалуйста. Эти слоны тут так разбегались, а ещё крутые, видите ли! — девочка смешно поджала губы и наморщила нос, посмотрев в сторону, где минутой ранее были упоминаемые ей старшеклассники.       В этот момент их окликнули:       — Лиса, Рома, вы будете играть? — старший Шалопаев стоял в компании одноклассников, а Стратимов подкидывал, сделанный на скорую руку, мяч из бумаги и скотча.       — Нет, сами играйте. А мы тут спокойно постоим, — ответила Василиса.       — Да ладно вам, это же весело. Лови!       Ох, как же иногда мешает эта настойчивость. Бывает, что из-за неё всё идёт наперекосяк, хотя, казалось, хотел всё сделать лучшим образом. Вот и сейчас, как только мяч попал в цветок, горшок с треском свалился на пол.       — Ой… — Миша нервно хихикнул, после того, как две пары злых глаз уставились на него.       — Действительно «Ой», — передразнила Василиса, — Это полное «Ой»!       — Я же не специально!       — А теперь объясни это учителям!       Рома в это время склонился над цветком и бережно взял его в руки так, чтобы не повредить корни. Оказывается, тяжелым растение было как раз из-за керамического горшка.       — Что тут происходит?       Алина Михайловна появилась неожиданно, так что картина перед ней предстала весьма интересная.       — Мы не хотели. Это так, — Миша кивнул на осколки, — случайно получилось…       На шум из соседнего кабинета показался Михаил Юрьевич и, отдалённо поняв ситуацию, решил вмешаться:       — Алина Михайловна, ребята действительно не хотели ничего портить. Заигрались, ну с кем не бывает? — учитель посмотрел на детей, — Верно же говорю?       В ответ ему последовали активные кивки.       — Михаил Юрьевич, хоть на этот раз сделайте рациональные выводы, — устало отозвалась коллега.       — Разуметься. Рома, — позвал мужчина, — Сбегай, пожалуйста, в двести четвертый кабинет и попроси горшок на восемь литров, — чуть погодя, он добавил, — И пакет с землёй. Там должны были остаться запасы с прошлой пересадки.       Книжный сдержанно кивнул, вручил цветок Мише и будто испарился, настолько тихо он ушёл с места происшествия.       — Сейчас мы всё исправим, и никого не нужно будет наказывать, разве это не чудесно?       Михаил Юрьевич смотрел на коллегу такими честными глазами, что она не смогла долго сохранять недовольство на лице.       — Только если после этого подобного не повториться. И пусть сами уберут осколки.       — Разумеется, — убедительно ответил мужчина, прежде чем Алина Юрьевна ушла.       — Василиса, можешь подойти к нянечкам и попросить мешок, веник и совок?       — Конечно, сейчас!       Девочка убежала, а Миша растерянно и смущенно всё ещё держал пострадавшее растение. Увидев его замешательство, учитель улыбнулся и обратился к нему:       — Ну, друг мой, посадим пока вашу жертву в пакет. Временно, разуметься. Подожди секунду, — Михаил Юрьевич исчез за дверьми кабинета, но уже через минуту появился с пластиковым пакетом в руках.       — Странно, что вы не злитесь, — озвучил свои мысли мальчик, пока помогал ставить цветок в его временное жилище.       — Злюсь? С чего это я должен злиться на вас? — приподнял брови учитель, — Вы всего лишь играли и сломали что-то. Хорошо, что это был горшок с этой милой леди, — он кивнул на цветок, — а не окно, к примеру. Тогда был бы совершенно другой разговор, разумеется. Я считаю, нет смысла злиться на человека, который искренне раскаивается, особенно, если его ошибку можно исправить.       Михаил Юрьевич помог ребятам пересадить цветок. На удивление, почти всё они делали сами, да настолько слаженно и серьезно, что это выглядело несколько забавно. Совсем немного.       После занятий Алина Юрьевна по обыкновению спускалась к учительской, когда на месте недавнего бардака обнаружила полный порядок, а Монстра деликатесная стояла в новом горшке, выглядя ещё свежее, чем днём.       — Как видите, они справились       — Михаил Юрьевич, — стараясь подобрать слова, женщина задержала взгляд на цветке, после чего посмотрела на коллегу, — В этот раз всё обошлось, но советую Вам быть менее мягким с ними. В противном случае Ваш альтруизм может привести к печальному исходу. Помните Данко?       Мужчина кивнул, припоминая.       — Я работаю здесь уже шесть лет, так что прислушайтесь к моим словам для Вашего же блага.       — Постараюсь быть строже. Но вы же знаете, как я не люблю это, — учитель улыбнулся чему-то своему.       То растение прожило в школьном коридоре ещё несколько лет, после чего его заменили привлекательным бамбуком.       07.09/17:29