***
Будильник, мерзкий прибор, стоявший на прикроватной тумбочке, возвестил о семи часах утра — время вставать и готовиться к насыщенному дню. Не сказать, что невыносимо сложному, но дел хватит до вечера. Я протёр глаза и приподнялся на кровати, приходя в себя от хорошего сна. Проспал больше восьми часов, так что был готов вставать с кровати без лишнего отлеживания боков. Ладно хоть лучи солнца не светили в глаза по утру. На Корусанте, как и на Земле, время измерялось стандартными единицами по шестьдесят минут. Период вращения составлял привычные двадцать четыре часа. Количество дней в году также было почти сопоставимо с земным. Разница — условная погрешность. Типичному землянину было бы вполне комфортно сразу переместиться на эту планету без каких-либо перерождений и переселений в другое тело. Только привыкать бы пришлось к новой жизни. Изначально Корусант имел много общего с Землей. Однако сейчас, как и многие тысячелетия назад, планета была густонаселенной, истощенной в плане ресурсов и с измененной фауной. Удивительно, как им удается поддерживать атмосферу в пределах нормы. Корусант имеет атмосферу первого типа, пригодную для дыхания людей. Вероятно, технологии позволяют очищать воздух. Это все-таки столица Галактики, инвестиций вкидывают дай Бог... Кх-м, кх-м, я хотел сказать: «инвестиций вкидывают дай Сила». Я стремительно поднялся с постели, дабы избавить свои измученные слуховые перепонки от невыносимо резкого утреннего звука будильника. Впрочем, вставать было необходимо, так что откладывать пробуждение не имело смысла. Пальцем нажал сверху на будильник, выключая до следующего утра. На моем теле красовались лишь трусы и удобная двухцветная пижама: белоснежная с несколькими синими полосами, украшавшими ее по всей длине. Комфортное детское шмотье, устраивает. Быстренько прийти в себя, вздохнуть полной грудью, покрутить головушкой в разные стороны, прогоняя сонливость — готов работать. Направляясь к выходу, я отметил, что туалеты и душевые располагались в отдельных помещениях. В холле не было ни души, видимо, я смог подняться раньше остальных. Вероятно, вскоре должна была появиться наставница, чтобы разбудить остальных. Приятным открытием для меня стал вчерашний способ чистки зубов. Здесь не использовались зубные щетки. Вместо этого во рту растворялась специальная паста, которую затем в течение двадцати секунд жевали, как жвачку. По окончании процедуры все это выплевывалось в раковину. Жвачка, растворяясь во рту, теряла свою структуру, а в воде после выплевывания полностью исчезала. В результате зубы были идеально чистыми, изо рта не исходил неприятный запах, а процесс чистки занимал минимум времени. Не сказал бы, что это эффективнее обычной щетки и пасты, но зато прикольно. Лишь к тому моменту, как я принял душ, в коридорах начали появляться фигуры моих соклановцев. Туалеты и душевые были разделены, поэтому наблюдать за другими в процессе не приходилось. Однако в коридорах между зонами можно было видеть остальных. Обычная общага, разве что комнаты на одного человека, а не от двух до четырёх. Вернувшись в комнату, я сбросил пижаму на кровать и облачился в повседневную одежду юнлинга. Ещё не довёл до автоматизма примерку новой одёжки, так что задержался на несколько минут. Завязав удобный пояс и покрутившись перед зеркалом, чтобы убедиться, что все сидит как надо, я направился обратно в холл. Досент Вант уже прибыла и стояла в центре холла, наблюдая за снующими туда-сюда юнлингами. Я подошел к ней и стал ждать остальных. Большинство только-только вернулись в свои комнаты, чтобы переодеться, а остальные все еще находились в душе или туалете. Вант положила руку мне на голову и несколько раз ласково погладила волосы. С улыбкой на лице она произнесла: — Какой самостоятельный мальчик. Готов к первому дню обучения? — Всегда готов. — Прекрасный настрой, Валар. Постарайся передать его и остальным. Слушая наставницу и ожидая остальных детей, я бросал взгляды на единственное большое окно в блоке. Высотные здания вдали и множество летающих звездолетов в небе притягивали мой неискушенный взгляд. Интересно, сколько времени пройдет, прежде чем колонны пролетающих звездолетов перестанут меня удивлять? Для местных происходящее вокруг — обыденность. Я же привык к другой жизни, которая отчетливо запечатлелась в моей памяти. Помню, как каждый раз поднимал голову к небу, когда мимо пролетал вертолет или я замечал вдалеке самолет. А здесь все намного интереснее. Через десять минут к группе подошел последний ребенок. На этот раз старших не отпускали. — Итак, юнлинги, с этого дня вы будете просыпаться, приводить себя в порядок и завтракать все вместе. Только добавлю, после завтрака вам предстоит разделиться, — объясняла Вант. — Младшие, после завтрака пойдем на утреннюю медитацию, а после сразу учиться. Хорошая медитация помогает в учебе — запомните. Ну, что тут сказать? Здравствуй школа, первый класс. Все прошло по описанию наставницы. Сразу после завтрака младших, включая меня, под присмотром наставницы повели на медитацию. Медитация проходила так же, как и в прошлый раз: дети пытались отстраниться от окружения и слушали редкие фразы наставницы, а я тем временем отдельно от остальных полностью погружался в связь с Силой. С каждым разом это дается мне все проще и легче. Поскорее бы перешли к медитации с использованием телекинеза. Так хотя бы будет интереснее сидеть на месте. Впрочем, обычная медитация, когда реально отстраняешься от всего вокруг и погружаешься в связь с Силой, и так хорошо коротает время и расслабляет разум. А затем нас привели в обычный класс. Мест было примерно на тридцать персон. Сначала я не понял: «Куда так много?». Дошло через пару минут, когда подоспели младшие еще двух кланов. Всех детей рассадили по двое за парту. Я оказался за партой с девочкой Герен. Но даже со всеми детьми мест оказалось много. Вполне вместятся еще парочка кланов, если брать только младших юнлингов. Распределили в другие классы? Вполне возможно. Еще юнлинги могут иметь другое расписание. Я ушёл куда-то далеко в ожиданиях по первым урокам. Детей не учили ничему сложному. Обычные образовательные игры с игрушками и рассказы с примерами на электронной доске. Короче говоря, развивали память, мышление и восприятие, а заодно социализировали юнлингов во время таких занятий. Например, на партах положили обычный пазлы в виде какого-то странного животного. Нам с Герен досталось подобие бегемота. Чтобы дать девочке возможность пораскинуть головой, я почти не собирал, а только пододвигал подходящие пазлы. Учитель в конце урока выводил на доску разные цвета по одному, называл эти цвета, а затем предлагал детям найти такой цвет на собранных пазлах. Короче, детворе норм, а мне не норм. Я сдерживал зевоту на протяжение всего урока. Ближайшие годы окажутся для меня не самым интересным временем... Я люблю заниматься спортом, если без фанатизма. Смогу хотя бы на уроках физической подготовки разбавлять скуку. Терпи, юнлинг, мастером-джедаем станешь.Глава 7. А что там в храме?
6 сентября 2024 г. в 17:24
Экскурсия по всем частям храма, которые нам предстояло посещать в течение проживания, завершилась примерно десять минут назад. Этот процесс затянулся, поскольку наша наставница стремилась охватить все детали, рассказывая для группы, где были совсем маленькие дети. Завершение произошло в столовой, но давайте обо всё по порядку.
Вчера меня водили по блоку клана Кибак, отдельно от остальных, потому что они уже успели ознакомиться с ним ранее. А сегодня нас водили по всем доступным территориям, разрешённым для младших джедаев. Когда мы освоимся и подрастём хотя бы на год, нам позволят перемещаться без присмотра наставницы.
Осмотр начался сразу после первой медитации с Досент Вант в гроте. Медитация длилась целый час, и каждый из нас пытался успокоить разум, чтобы ощутить Силу. Вряд ли многим удалось это с первого раза, но я уловил слабые колебания, исходившие от Оби-Вана Кеноби и Брука Чана. Они сами, однако, не осознали, что слегка прикоснулись к Силе.
Я давно освоил медитацию и недавно овладел основами телекинеза, что, естественно, стало известно наставнице от Магистра Катри. Я буквально прошёл начальную ступень обучения под присмотром джедая — дошкольное обучение с репетитором. Во время урока мне не мешали, позволяя сосредоточиться на медитации. Лишь в конце часового занятия Вант похвалила меня за достижения.
Вернёмся к нашей прогулке с остальными малышами.
Мы шли парами. Мне в пару достался молчаливый мальчик по имени Гарен, который лишь изредка издавал удивлённые звуки в ответ на увиденное во время экскурсии. Спереди шёл Оби-Ван в компании девочки-амфибии: они иногда переговаривались, когда наставница делала паузы. То и дело доносился шёпот или возгласы.
Первым пунктом на экскурсии стали классы, где обучают теоретическим знаниям и наукам. Нас просили вести себя тихо, чтобы не мешать старшим юнлингам. Увиденное напоминало обычные школьные классы, разве что здесь за столами было меньше принадлежностей, а портфелей не было вовсе. Учитель читал лекцию, сопровождая её слайдами на электронной доске. Дети слушали, что-то записывали на датападах, а кто-то отвлекался — это сразу замечал джедай. Обычные будни учащихся.
Отойдя с нами подальше от класса, где проходил урок, Вант обратилась к нам с поучительным тоном:
— Дети, важно знать: джедаи бывают разные. Обо всех подразделениях Ордена вы обязательно узнаете позже, но пока расскажу вам про Образовательный корпус. Все джедаи, которые обучают юнлингов, принадлежат к этому корпусу. Исключение составляют лишь физические тренировки, на которых иногда преподают джедаи из других подразделений. Тот учитель, — она кивнула в сторону мужчины в классе, — также из Образовательного корпуса. И в библиотеках работают именно джедаи этого корпуса.
Я начал замечать, что рыцарь-джедай Вант часто повторяет подлежащее, то есть тему обсуждения. Вчера это было заметно во время нашей короткой прогулки по блоку клана Кибак, сегодня — в рассказе о корпусах, а ранее — во время медитации. Видимо, таким образом она пытается как можно быстрее закрепить основы в головах детей. Повтори с десяток раз, глядишь чего да останется в голове.
— Наставница Вант, вы состоите в нём? — спросил я.
— Да, Валар, с недавнего времени. После получения титула рыцаря-джедая Высший совет предложил мне присоединиться к корпусу. В Образовательном корпусе, как и в Медицинском, очень мало джедаев, поэтому иногда рыцари вступают в один из этих двух корпусов.
Думаю, детям было бы интересно задавать вопросы, связанные с джедаями и их деятельностью, но многие стеснялись или просто не знали, о чём спросить.
Лишь девочка по имени Герен осмелилась спросить наставницу:
— Вант, а кем мы станем?
Стоит не путать её с Гареном — по внешности они сильно отличаются, но имена различаются лишь одной буквой. Не по фамилиям же их называть.
— Всё зависит от вас, юнлинги. Вы пойдёте по пути Силы, и только она знает, куда приведёт вас эта дорога, — уклончиво ответила наставница.
Прямо хочется добавить: «Неисповедимы пути Господни».
Скорее всего, большая часть станет падаванами. Две трети от оставшихся пойдут в корпус обслуживания, а остальные, возможно, покинут Орден. Хотя в этом я могу ошибаться — статистики на руках нет.
Разбавляя шаги короткими разговорами, группа добралась до одного из залов, предназначенных для физических занятий. В тот момент там занимались старшие составы сразу трёх кланов. Мы подошли как раз к окончанию разминки, так что удалось мельком увидеть гимнастические упражнения в исполнении юнлингов семи-девяти лет.
— Со следующего года у вас начнутся тренировки в больших залах. Но не такие — это делают ребята постарше.
Для ребят, да и для меня самого, было куда интереснее наблюдать за бегущими и прыгающими детьми, выполняющими различные пируэты, чем за сидящими за партами. Однако задерживаться не стали — время приближалось к обеду, а требовалось зайти в ещё одно местечко.
Обучение плаванию входит в курс молодого бойца Ордена джедаев. Нас привели к маленьким бассейнам с наклоном. Взрослому человеку по началу по колено высота воды, а в конце бассейна по пояс.
— Вас будут учить плавать два раза в неделю со следующего месяца. Не бойтесь воды, ничего страшного в ней нет, — Вант продолжала разжевывать информацию. Она также вспомнила про девочку амфибию, — Я знаю про особенности твоей расы, Бант. Тебя обучили плавать в яслях?
— Да-а, я хорошо плаваю.
Вот кто среди нас больше всех ждал уроков плавания. На своей планете они, наверное, большую часть времени проводят в воде, или пятьдесят на пятьдесят. Остальные по-разному относились к бассейну. Кто-то нервничал, когда представлял себя плавающим, кто-то нормально переносил это. Большая часть детей первый раз увидела столько воды в одном месте. Я бы был таким же, не переродись из другого мира.
В конце нас привели в столовую. Таким образом, мы увидели всю территорию юнлингов в храме. Привели нас пораньше, до прихода остальных юнлингов. Видимо, подобные экскурсии проводятся для каждого клана в разное время. Это подтвердили наши одногодки, которые также пришли раньше остальных, но с другими наставниками и сразу из блоков кланов.
— Наставница, а другие дети осмотрели храм до нас?
— Вы смотрели последними, — подтвердила Вант. — Должны были вчера провести экскурсию по храму, но со мной вовремя связался гранд-магистр Йода насчёт пополнения. Кстати, расскажу-ка вам про нашего гранд-магистра...
В коротком промежутке ожидания, пока еда не окажется на столе для всего клана, Досент Вант увлеченно рассказала про самого супер-пупер зеленого деда с палкой в Ордене. Одна девочка даже вспомнила, как к ним в ясли приходил этот дед, но так, чисто посмотреть на малышню издалека.
Поскольку мы совсем маленькие, еду в столовой раздавали работники. В будущем мы будем сами ходить с подносами, как делают это дети постарше.
Кланы сажали за разные длинные столы. Через десять минут к нам присоединились остальные члены клана Кибак, которые также расселись за один стол.
Во время обеда, почти сразу после того, как мы сели — я успел только взять ложку и притронуться к чему-то, напоминающему рагу, — ко мне наклонился Оби-Ван Кеноби, чтобы задать вопрос, который мучил его последний час:
— Эй, как ты это сделал?
Его вопрос застал меня врасплох. Пацан, конкретнее, пожалуйста. Я предположил, что он говорит о медитации, но решил уточнить:
— Что сделал?
— Ну, там, в этом... как его? Гроте. Только у тебя получилось правильно медитировать.
Дети, сидящие рядом, навострили уши. Разговор достиг четырёх юнлингов нашего возраста. Все они хотели стать джедаями и, несмотря на юный возраст, уже где-то на подсознании понимали, что для этого нужны успехи во всех «джедайских штуках». И хотя до техник владения мечом нам было ещё далеко, медитации нас учили с первых дней.
— Моя мама раньше была рыцарем-джедаем. Она учила меня медитировать дома. Не переживайте, вы быстро научитесь на уроках.
Я решил не спешить с тем, чтобы делиться своими успехами в телекинезе. Слишком уж много внимания и зависти это могло бы привлечь. Ещё не хватало, чтобы кто-то начал завидовать взрослому парню в теле ребенка. И без зависти хватало проблем, начали бы ещё просить что-нибудь двигать ради интереса. А мне как бы сложно это даётся. Откажи выступать развлекаловкой для всех — обидятся. Когда начнутся уроки медитации, тогда и буду перед всеми показывать успехи.
— Ва-ау, а с нами только играли, — сказала Герен с другого бока. Рассаживались как угодно — кто куда, а не по парам.
— Арканианцы начинают учиться рано. Ничего удивительного. Учиться в храме будем одинаково, так что успокойтесь.
Наконец-то наступило молчание. Дети принялись уплетать на удивление вкусные порции. Еды наваливали с запасом. Это оправдано количеством тренировок. Вспомнить только увиденное в «спортивном зале». После такого кроссфита уйдет все, что съешь, хоть через силу засовывай.