#1 Задание на рефлексию.
Выдели ярким цветом актуальные для тебя проблемы. На основе выделенных тобой предложений постарайся сформулировать ответ на вопрос “Почему?” и как можно более чётко и подробно распиши его. Чем больше ты будешь исследовать, анализировать и писать, тем больше будешь понимать, откуда идут истоки. Постарайся почаще спрашивать себя “Почему?” после каждого своего утверждения.
Я боюсь сплагиатить кого-то, повторить чужую идею или чужое оригинальное начало работы. Я боюсь написать копию одной из своих предыдущих работ. Я боюсь начать “шаблонно”, например, что герой просыпается от будильника. Я боюсь, что мой словарный запас оставляет желать лучшего. Я боюсь не оправдать ожидания своих читателей или потенциальной новой аудитории. Я боюсь не оправдать своих ожиданий от проделанной мною работы. Я боюсь, что кто-нибудь увидит мой текст до публикации и меня засмеют. Я боюсь, что плохо выражаю свои мысли. Я боюсь, что меня раскритикуют, осудят или унизят из-за моих ошибок. Я боюсь не вместить все свои идеи или не использовать их так, как можно было бы сделать это в идеале. Я боюсь сделать хуже, чем другие. Я боюсь, что не знаю о чём писать. Я боюсь, что потеряю к работе интерес и никогда её не закончу. Я боюсь испортить своей работой то, в чём пишу. Я боюсь начинать что-то новое для себя. Я боюсь того, что мне не хватит знаний, опыта и информации в теме, которой касается мой текст. Я боюсь неудачи, провала, боюсь, что это не моё. Я боюсь проявить себя и выразить своё мнение.#2 Задание на аффирмацию.
Твоя задача состоит в том, чтобы на основе первого задания написать текст, который опровергает все негативные вещи, которые тебе мешают. Полученные аффирмации можешь распечатать и повесить над своим рабочим местом.
Например: “Мне не дано” — “Мне не дано, потому что я знаю русский язык на тройку” — “Почему я знаю русский язык на тройку?” — “Я могу подтянуть свои знания по русскому языку, если возьмусь за самообучение и подтяну его” — “Я буду заниматься и получу то, что даст мне возможность писать хорошо” — “Я буду хорошо писать!” ` Аффирмация — краткая фраза, содержащая вербальную формулу, которая при многократном повторении закрепляет требуемый образ или установку в подсознании человека, способствуя улучшению его психоэмоционального фона и стимулируя положительные перемены в жизни (источник: Википедия).#3 Справочная работа.
Это задание больше подойдёт тем,у кого страх “некомпетентности в вопросе”. С таким обычно сталкиваются при написании детективов, сцен, где нужны хорошие познания в психологии и медицине, в биологии и научных сферах. Трудности возникают так же и у тех, кто пишет в рамках определённых сфер деятельности: например, если действия происходят в ресторане или внутри политической жизни. Сюда же подойдут и те работы, где надо знать, например, исторические тонкости. Заведи себе отдельный блок в черновике, я для таких моментов использую программу Scrivener, там довольно удобно сортировать нужную тебе информацию для работы. Твоя задача определить для себя, где именно тебе не хватает знаний и собрать информацию, которая тебе может помочь. Не ленись гуглить!
Если тебе нужна информация из чьего-то личного опыта для правдоподобности каких-то событий, то на Youtube есть огромное множество различных блогов, где люди могут рассказать тебе что-то именно по твоей теме.#4 Справочная работа.
Если у тебя вызывает трудности написать свой первый абзац, то заведи себе дополнительный мини-справочник или отдельный блок в своём общем черновике, где ты будешь собирать начальные абзацы каждой работы, которая встречается тебе на пути. Можешь зайти на ficbook.net или на любую другую платформу, открыть книжки на своей полке. Эти заметки могут тебе помочь понять, что тебе больше подходит в качестве начала.
Заметка!
Настоятельно рекомендую тебе завести творческий дневник и записывать туда короткие записи, чтобы не забыть какие-то спонтанные идеи. Не важно абсолютно, что это: случаи из жизни, ряд слов в голове, сны, цитаты. Это может тебе помочь сгенерировать сюжет. Кстати, приложение с заметками на телефоне тоже подойдёт.
Подборка ресурсов для генерирования сюжета и других идей для текста:
https://porfirevich.ru — генератор текста, продолжает текст за тебя. https://randomall.ru — сайт с набором различных генераторов. https://litgenerator.ru — генерирует персонажей и сюжеты на картах Таро. http://stormtower.ru/generator — мощный набор генераторов разного плана. Конечно, это далеко не все, если постараться можно найти море подобного, но на первое время хватит и этой четвёрки, уж поверьте мне.#5 Упражнение на сочинение.
Зайди на porfirevich.ru и создай первое предложение. Попробуй продолжить текст вторым предложением самостоятельно. Затем придумай три варианта развития событий. На каждый вариант напиши хотя бы одно предложение.
#6 Упражнение на сочинение.
Сочини предложение из трёх слов. Затем напиши такое же, но уже с прилагательными. Перепиши это предложение в третий раз, дополняя уточняющими деталями, например деепричастиями. Получившееся перескажи другими словами и запиши.
#7 Упражнение на сочинение.
Раньше у меня была проблема с описаниями, поэтому моя работа стопорилась. Диалоги всегда приходили быстро, поэтому даже сейчас я пишу “обтягивая скелет”. Сначала план сцен, затем накидывала диалоги, расписывала действия и локации, дорабатывала описания. Возьми любую песню и используй её текст как список сцен. На каждую строчку должно приходиться минимум 5 предложений.
#8 Челлендж против чистого листа.
Суть заключается в том, чтобы в течение месяца писать по одному слову каждый день и составлять предложение.
Например: 1 день — “Я”, 2 день — “Я поел”, 3 день — “Я поел колбасу”, 4 день — “Я поел сырокопчёную колбасу”, и т. д.Не обязательно ждать следующего дня, чтобы дописать в предложение слово, если ты чувствуешь, что хочешь сделать ещё — не останавливайся. В этом и смысл.
#9 Задание на регулярное ежедневное письмо.
Постарайся сформировать у себя привычку: как завтрак, обед и ужин у тебя в рационе, так и в блокноте у тебя должно быть хотя бы одно предложение. (прим. Трекер ты можешь найти по ссылке в примечании к статье!)
#10 Работа над ошибками.
Вернись к своим выполненным заданиям через неделю и перепиши то, что у тебя есть, с целью усовершенствовать тексты, которые у тебя получились. Посмотри на свои заброшеные работы или черновики к ним. Почему ты их бросил(а)? Попробуй реанимировать свои “заброшки”, написать сцены из середины сюжета, вдруг тебе захочется закончить то, что было брошено на полпути.