ID работы: 8971013

Колонизация.

Джен
G
Завершён
20
Размер:
54 страницы, 24 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
20 Нравится 21 Отзывы 13 В сборник Скачать

Глава 3. Задачи и задания.

Настройки текста
Уф! Тайные ожидания (оказаться не балбесом) оправдались: девятый класс завершен! В день вручения аттестатов весь выпуск дружно загрузили на автобусы и поволокли на Четвёртый Полигон. Там, под бодренькую музыку, будущим 'четвергам' вручили их бумажки в которых было по "сюрпризу": распределение на летнюю практику для "определения дальнейшей квалификации и подготовки по ней". Нет, я получил такой же вкладыш, только с формулировкой : "для ознакомления и последующего взаимодействия". Так что, светит мне ещё два года учёбы в школе, а затем — пять лет студенческой скамьи. Вот, и все подсознательные страхи разрешились: на полигоне я побываю, как и хотел, но и образование получу по нынешним меркам солидное. Не каждый наземный специалист может похвастаться что закончил Третий! Да, они пока, в большинстве случаев, работают 'на грунте', но везде возле их фамилий стоит скромненько: "резерв". Иначе, что это за спец, если ни дня по профессии не трудился? Да, в космосе условия другие, но... Что-то я отвлекся! Сейчас всей нашей толпе предстоит грандиозный загул, со встречей рассвета, песнями и прочими радостями расставания с остопротивевшей школой!

***

Первый летний понедельник, шесть часов утра, неровный, гудящий как улей, колышущийся строй, стоит перед воротами Четвёртого полигона. Надо отдать должное организаторам этой затеи: всем школьникам, бывшим и настоящим, на обратной стороне направления были напечатаны инструкции, в которых было предписано "явиться к 5:00, ...(дата), к школе номер...". И все явились! В такую рань! Просто чудо! Некоторых, (не буду показывать пальцем на свою бывшую соседку по парте) пушкой к семи не подымешь, а тут — на тебе, стоит в первых рядах! Погрузились мы в уже опробованные, буквально накануне, те же автобусы и поехали на Полигон. Всего полчаса — и мы на месте! С хлебом-солью нас не встречали: просто стояли кураторы групп, с плакатами их указывающих номер. Так, наша школа выпустила одиннадцать девятых классов, по тридцать человек в каждом — триста тридцать оболтусов! Всего в городе, если не ошибаюсь — сорок школ, (ещё две достраивают, но они нас не интересуют): тринадцать тысяч двести! Где остальные? А, вон, подъезжают новые автобусы! Считаем кураторов: мне в восьмую группу, а всего их... Восемь! Ни очем не говорит, так что будем ждать инструктажа. Дождавшись когда возле таблички с восьмеркой соберется человек около ста, куратор взял мегафон. Видимо, на остальные школы выделено либо другое время, либо — другой куратор. Дождавшись, когда первые номера выкрикнут свои речевки он так же начал говорить. — Итак, получившие направление в восьмую группу! Все собрались? Есть опаздывающие или не явившиеся?- выждав несколько мгновений, продолжил.- Школы номер девять и двенадцать! Восьмая группа! Следуем за мной в актовый зал! Мы выдвинулись, словно бредущее, переселяющееся племя в неведомую раннюю даль. Десять минут интенсивного шага, с шутками, переговорами и знакомствами — наша толпа входит в большой, рассчитанный тысяч на пять зал. Следом за нами заходит ещё одна такая же толпа, следом — ещё. Через полчаса зал забит практически полностью. Дождавшись последних из будущих практикантов на сцену вышел представительный мужчина. — Итак, приветствую всех собравшихся в восьмом зале! Меня беспредельно радует, что вы все закончили школу, оторвались от маминых юбок и галдите по этому поводу.- после этих слов зал мгновенно умолк.- Так заметно лучше! Что же, начнём! Позвольте, для начала представиться: Силиж Александр Александрович, ваш главный куратор. Именно я отвечаю за всех Вас, вашу безопасность, обучение и обеспечение, в плоть до предпоследней недели лета.- по залу пролетел негромкий гул разочарования,- Да, да, это так: каникул, по-сути у вас будет ровно неделя до первого сентября! Но не бойтесь: вам так понравится практика, что вы уезжать не захотите! Надеюсь, что мы вам это обеспечим. Для начала: мы разделили всех вас на десять бригад по, примерно, тридцать человек, в каждой из которых, назначили ответственного — бригадира, а так же ответственного из числа персонала. Итак, прежде, чем я назову эти имена, вас наверняка интересует то, как будет проходить практика? Первая неделя: проводится учебно-ознакомительные занятия по безопасности, в конце которых вы все сдаёте экзамен. Дальше, каждой из бригад будет выдано задание, для решения, и вы решая его, за оставшееся время должны будете написать проект-отчет по нему. Условие только одно: обязательно ознакомится с условиями работы каждой из других групп. Без этого отчёты приниматься не будут. Естественно, что все ваши передвижения и запросы будут протоколироваться и контролироваться администрацией. Все — только ваш результат! Как вы его добьетесь — ваш выбор! С неприятным — разобрались, теперь о приятном: бригадиром первой бригады назначен Ильин Федор Алексеевич, второй —...- все стали прислушиваться, подсознательно ожидая знакомой фамилии, моей (не знаю: к счастью или нет?) не прозвучало; наконец озвучивает последнего "счасливчика", Главный продолжил,- И в завершение: списки групп, начиная с восемь-один, по восемь-десять включительно, уже вывешены возле входа в зал. Всем бригадирам, и ответственным будут выданы задания, после собрания, прошу подойти их ко мне. В курс организационных вопросов вас всех введут уже они. У меня — все! Все свободны! Для недавних школяров новый порядок был откровением, в том числе — и для меня. Полусонные головы вяло переваривали обрушившуюся на них информацию. Откровенно спящие тушки потянулись к выходу, создавая небольшую толчею у стендов с фамилиями. Как их потом всех ловить по Четвертому?.. Наверно, это — очередной экзамен, как для них, бывших школьников, так и для их руководства... Интересно: что за задания для нас выдадут?
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.