Дневник Афины

      За пару недель многое произошло со мной. Начнём с того, что мы за этот период времени очень хорошо сдружились с Всеволодом. Он просто отличный парень! Умный, весёлый, остроумный, щепотка высокомерия и вот — Всеволод собственной персоной. Даже не знаю, как так получилось. Наверное, с той поездки, когда он показывал мне школу.       Мы тогда договорились встретиться в одиннадцать дня. Когда я подошла к этому времени, его ещё не было. Подошёл он примерно через полчаса. Лицо заспанное, волосы в разные стороны. Благо, хоть опрятно оделся. Увидев меня, он как будто медленно поплёлся. Я лишь выгнула на это бровь, но ни шагу навстречу не сделала. Видя это, он подошёл на расстоянии вытянутой руки и замер. Мы долго, изучающе, смотрели друг на друга. Не выдержав, Всеволод начал разговор: — Ну, извини-извини. Я проспал.       На это я лишь тяжко вздохнула. У меня было желание ему всё выказать, но тут у меня зазвонил телефон. Пошарив в сумке, вытащила его и увидела, что мне звонит неизвестный номер. Хмурюсь, но беру трубку. — Алло? — Да? — Ты София Рождественская? — Да, а кто спрашивает? — О, тогда привет! Меня зовут Вероника и я староста нашего класса. Наша классная руководительница попросила устроить тебе экскурсию по школе. Не против, если сегодня её проведём? Просто в другие дни я очень занята. И, если честно, я бы хотела с тобой познакомиться. Ну, так что? — Очень приятно познакомится, Вероника. Можешь подождать несколько минут? Просто я только недавно встала и переодеваюсь. Как закончу, перезвоню. Договорились? — Конечно! Ты извини, что так неожиданно. Жду твоего звонка.       На той стороне экрана послышались гудки. Я могла бы сразу согласиться, но, когда я увидела выражение лица Всеволода, то решила уточнить пару моментов. Например, этот: — Тебе нравится Вероника?       Ошарашенное выражение лица Всеволода было непередаваемо. На его молчание я лишь лукаво улыбнулась. И тут я подумала, коварно улыбнулась и набрала номер старосты. — Вероника, я согласна. Только предупреждаю, со мной пойдёт ещё кое-кто. Ты не против? — Я-то да, но пускают только учеников школы. — О, не переживай. Он ученик нашей школы. — Правда? Тогда ничего против не имею. Через сколько встретимся? — Давай минут через тридцать, может сорок. — Хорошо. Буду около школы через полчаса. Жду нашей встречи. — До скорого.       Я отключилась, попутно ловя пытающегося тихо слинять Всеволода. Он обречено посмотрел на меня. На это я лишь вопросительно посмотрела на него. Видя, что ему не удрать, он начал свой рассказ, пока мы ждали нашего автобуса: — Могу тебя называть Соня? — спросил он и, увидев мой кивок, продолжил. — Соня, ну кто тебя просил вмешиваться? Мне не просто нравится Вера. Я её люблю. Знаю, что ты скажешь. Что это подростковый период и так далее. Но поверь, я и вправду её люблю. Проблема в том, что мы с ней встречались. И, как видишь, мы расстались. Поэтому мне тяжело с ней видеться. А тут ты невзначай предлагаешь нам всем случайно собраться. Да после того, как она увидит меня с тобой, то точно поверит в то, что я бабник. — А ты бабник? — поинтересовалась я. — Прости, что? — не понял Всеволод. — Я спрашиваю, правда ли это? — Нет! Этот слух распустил кто-то. — Я, конечно, не могу поверить тебе на слово, но сделаю исключение. Я тебе верю, Всеволод.       Я ободряюще улыбнулась ему. В который раз за день он так удивлялся от моих действий. В этот момент подошёл наш автобус. Мы с ним болтали на разные темы и вместе смеялись всю дорогу. Когда настал момент выходить, я широко улыбнулась Всеволоду и сказала: — Все переговоры я беру на себя.       На это он лишь недоуменно посмотрел на меня, но ничего не сказал. Проходив по знакомой дорогой к школе, я увидела вдали силуэт девушки. Подойдя ближе, я смогла получше её разглядеть: чёрные волосы, худая. На ней была белая кофта без рукавов, джинсовая юбка и синие балетки. На плече весел спортивный рюкзак. Она постоянно осматривала улицы и, наконец-то, увидела меня. Вероника (а это была именно она), увидев меня, тут же улыбнулась, но заметив за моей спиной Всеволода, тут же утратила всю веселость. Мне было немного стыдно, но обратного пути нет. Подойдя к ней, я приветственно улыбнулась. — Привет. Ты же Вероника? — Да. А ты София? — Да. Очень приятно с тобой познакомиться. И, пожалуйста, зови меня Соня. Мне немного не по душе, когда называют моё полное имя. — Почему? — искренне удивляясь, спросила Вероника. — Не знаю. От него веет официозом, а он ни к чему.       На эту фразу Вероника лишь тихонько засмеялась. Отлично, контакт налажен. Я оглянулась на Всеволода и предприняла пробную попытку: — Вероника, познакомься. Его зовут Всеволод. Он учится в параллельном классе. Просто я не знаю, знакомы ли вы.       Вновь встретившись взглядами, эти двое сделали вид, будто не знают друг друга. Если честно, я не мастер примерять людей. Но глядя на них, на их взгляды, едва заметные движения, можно понять, что их тянет друг к другу. Усмехнувшись своим мыслям, я посмотрела на Веру и стала ждать ответа. Она, наверное, лишь спустя минуту поняла, что я на неё смотрю. Прокашлявшись, она ответила: — Да, мы знакомы, поэтому не стоило нас представлять. — Правда? Это же хорошо! Теперь у меня есть ещё одна знакомая из этого города. Представляешь, я вчера случайно встретилась с Всеволодом в автобусе…       И я принялась во всех красках и эмоциях рассказывать про нашу встречу. Поначалу она мне не поверила, но ближе к концу моего рассказа начала смеяться от всей души над этой ситуацией. Даже Всеволод улыбнулся пару раз, но как-то ломано. Мне было его жаль, но это необходимо. Я хочу стать подругой Вероники, чтобы узнать, что же случилось между этими двумя. Знаю, что лезу не в своё дело, но, увидев этих двоих, сразу поняла, что они любят друг друга, и как им больно находиться так близко, но так далеко друг от друга. Глядя на всё это, хочется помочь. Как сказал один очень близкий человек, у меня нюх на парочки.       Они вдвоём мне показали школу. Оба рассказывали что-то своё о школе, об учителях. И, удивительно, они гармонично дополняли свой рассказ рассказом другого. Я запомнила расположение всех нужных кабинетов, узнала всё возможное про своих преподавателей. В конце нашей прогулки Вероника и Всеволод даже могли начать спокойно общаться. На это я лишь улыбнулась. Раз так получилось, значит, я на правильном пути. И тут я стала вспоминать свои школьные деньки в других школах. Эх, сколько я тогда парочек свела, просто не сосчитать. Надеюсь, у них у всех всё замечательно. За такими мыслями я не заметила, как мы проводили Веру до её дома и дошли до нужной остановки. Лишь подойдя к ней, я заметила обеспокоенный взгляд парня. Вопросительно выгнув бровь, я ждала ответа. Вздохнув, он начал: — Слушай, у тебя всё в порядке? — Да. Почему спрашиваешь? — Просто ты не обращаешь ни на что внимания. Даже Вера за тебя стала переживать и попросила проследить, чтобы ты дошла до дома в сохранности. — О, извини за моё поведение. Просто есть пару моментов, от которых я могу уйти в себя и не заметить это. — Надеюсь, ничего плохого? — Не-а, не переживай, — я постаралась его успокоить. — Хорошо. И ещё кое-что, — неловко начал Всеволод.       Я лишь непонимающе на него посмотрела. Только он хотел что-то сказать, как тут подъехал автобус. Заходя в автобус, мне послышалось, как он сказал едва слышно «спасибо». Обернувшись к нему, я увидела, как он смущен. На это я лишь улыбнулась и кивнула, давая понять, что его слова услышаны и приняты к сведению.       Оставшийся путь мы провели в разговорах на различные темы. Мы попрощались и пошли по домам. Придя домой, я рассказала родителям про свои приключения, на что они лишь улыбались и изредка вставляли свои комментарии. Поужинав, я пошла к себе в комнату. Достав телефон, сохранила контакт Вероники. И тут я решила начать переписку со своей новой знакомой. А что? Нужно же как-то узнать человека. И мы начали переписываться через WhatsApp. Оказалось, у нас много общего. Мы даже договорились встретиться ещё раз до начала учебного года.       Прошло несколько недель перед началом нового учебного года. За это время я часто гуляла с Всеволодом, пару раз с Вероникой.       Первое сентября прошло бы как обычно, если бы не одно событие. Афина Петровна решила дать нам творческое задание по литературе.       Она сказала приблизительно так: «Изучить литературу по программе мы всегда успеем. Мне же интересно, на что вы способны в творческом плане. Суть задания в том, чтобы сочинить стихотворение, начинающееся со строчки «Куда отправился ты, странник?».       В тот момент весь класс застонал. Наша классная руководительница на это лишь хитро улыбнулась и сказала, что тот, кто сочинит самое лучшее стихотворение, гарантированно получить в четверти оценку по литературе на балл выше — это уже на усмотрение победителя. После этого все тут же оживились. Ещё бы. Все хотели получить хорошую оценку в четверти. Даже мне интересно стало. Но вот проблема — я плохо что-либо сочиняю. Ирония — читаю много, но воображение маленькое.       С такими мыслями я пришла домой. Зайдя в свою комнату, я случайно задела дневник и уронила его. Раздосадовано вздохнув, опустилась и собралась положить обратно, но тут мой взгляд зацепило слово. Стихи. Большими буквами на всю страницу было написано слово «Стихи». Заинтересовавшись, я перелистнула страницу и увидела высказывание: «Поэзия (как ошибочно считают люди наивные или пресыщенные) заключается не в ритмическом сочетании слов-погремушек, но в духе, который охватывает широкие горизонты и видит дальше и глубже, чем глаза человека».       Усмехнувшись, я начала смотреть. Стихов здесь и вправду было много. Читая и читая их, я начала забывать о времени, но тут на глаза попалось то, от чего я нервно начала смеяться. Воистину, судьба не знает границ в своих шутках и намёках. Интересно, что же я должна сделать? Воссоединить? Понять их историю? Исправить или подправить? В любом случае, после стольких предпосылок я понимаю, что столько совпадений не случайны. Значит, я должна понять, что же от меня хочет судьба — злодейка. И для начала я должна напомнить Афине Петровне о её прошлом. Хорошо, что даже возможность есть. Я подошла к своему столу и переписала стихотворение. Мне было интересно, как же отреагирует на это Афина.       И вот долгожданный урок литературы, где мы должны представить своё умение работать творчески, а именно свои стихи. Я очень нервничала. Хоть я и влилась в коллектив за пару дней, но небольшая робость в их компании всё же оставалась. Нет, ребята замечательные и очень общительные. Просто мне нужно время, чтобы привыкнуть. Стоя рядом с дверью в кабинет, я не заметила, как ко мне подошла Вероника и легонько коснулась моего плеча. Я чуть вздрогнула от неожиданности, но, увидев знакомое лицо, тут же успокоилась. Она улыбнулась, и мы стали болтать. Настолько заболтались, что не заметили, как пришла наша классная.       Афина Петровна лишь ностальгически посмотрела на нас, но ничего не сказала. Зайдя в класс, я забронировала себе место рядом с парнем по имени Никита (просто только рядом с ним и было свободное место). Мы кивнули друг друга и стали слушать то, что говорит учительница. Когда формальная часть прошла, наступил момент, как его потом про себя назвали в нашем классе, «минутка литературного унижения». И мы начали читать свои стихи. Боже, как же Афина Петровна разносила их в пух и прах. Мне даже стало страшно. Хорошо, что за это оценки не будет. Правда, осадок останется. Осталось мало народу. И тут дошла очередь по Вероники. Кажется, она единственная, кто спокойно реагировал на эту ситуацию. Она встала со своего места и начала читать свой стих: «Куда отправился ты, странник? В далёкие края? Иль к безграничным океанам, Вблизи пылающих вулканов, Опасности любя? А может ты решил вернуться, Туда, где ждёт тебя семья? Где нет предательства и злости, Друзья зовут всех снова в гости. Прошло там детство у тебя. Приди домой и расскажи, Пускай узнают все! Что нет войны и горе боле, Забудем, что такое смерть, Посеяв счастье на земле. Пускай вокруг нас будет рай. «Да» — радости, и «Нет» — унынию. И сокрушая — создавай, Восстановив руины. Куда отправился ты, странник? Минутку обожди, постой. Обернувшись, ты поведай миру О том, что жизнь идёт.»*       Я слушала его затаив дыхание, ведь это стихотворение очень трогательное. Даже Афина Петровна не сильно придралась к нему и даже сказала «хорошо». Похоже, мы нашли фаворита этого конкурса чтецов. Я была очень рада за подругу, но моё волнение всё нарастало. И вот, подошла моя очередь. Я встала и почувствовала на себе взгляды одноклассников и Афины Петровны. Мне неожиданно стало страшно. Я боялась, что мой план не сработает, но паникуй — не паникуй, а всё равно, раз уж начала, то нужно довести всё до конца. Сделав глубокий вдох и выдох, я начала читать стих: «Куда отправился ты, странник? В чью сторону идет твой путь? И блики солнца в лучах ранних Прожгли отвагой твою грудь. Укрывшись от порыва ветра, На чей-то зов стремишься ты. Словно в лучах дневного света, Услышат все души мольбы Гоним своею лишь судьбою, Забыл о нежной тишине, Свой разум истерзал до боли, И тело предал шага глубине.»**       Закончив, я огляделась. Одноклассники были под впечатлением, Вероника показала класс, а Афина Петровна замолчала. Замолчала и надолго. Минут, наверное, на десять. И единственное, что она сказала, после несколько минут тишины: «После урока задержись». И не слова более. Было ещё несколько стихов, но учительница их слушала в пол-уха. После урока, который был, к счастью, последним, я задержалась. Подождав, когда все выйдут, Афина Петровна начала: — Откуда ты знаешь это стихотворение? — Не могу этого сказать. То место, откуда я взяла его, находится у меня дома. — Ты говорила, что тебе нужен репетитор. Хорошо, я согласна. — Буду рада нашему сотрудничеству.       На это Афина Петровна молча кивнула. Я пошла на выход. Мне не важно, когда начнутся наши занятия. Главное то, что она согласилась прийти. Правда, наверное, она пока не знает, где я живу. Ну да ладно. Это дело второе. В приподнятом настроении я пошла домой.       Приехав домой, я сказала маме, что нашла себе репетитора, чтобы подтянуть свои знания по русскому языку. Моя мама была шокирована тем, что я нашла его так быстро. Отметив это событие тортиком, я поднялась на второй этаж и пошла к себе в комнату. Найдя дневник, я решила продолжить читать его в выходные дни, чтобы не отвлекаться от учёбы. Ну что же, обратный отсчёт пошёл.