ID работы: 8340786

В мире Звездных войн.

Джен
R
Завершён
813
Размер:
232 страницы, 28 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
813 Нравится 419 Отзывы 335 В сборник Скачать

Глава 2. Первые дни в храме.

Настройки текста
Проснулся я от того что услышал не очень приятный звук. Я открыл глаза и принялся искать источник этого звука. Его источник располагался над дверью. Там находилась маленькая черная коробочка, которую я не заметил. Именно она издавала этот не сильно приятный звук. Так продолжалось около минуты. После чего звук прекратился. Я решил встать и выйти в общую комнату, чтобы понять что происходит. Там уже было несколько юнлингов. Они направлялись к выходу. - Видимо это был подъем – подумал я. - Но какого хрена будили меня? – ругнулся я про себя. Хоть я и догадывался что скорей всего здесь одна система подъема. Поэтому будят всех одновременно. Но просто хотелось выругаться. Хотя бы про себя. На часах была половина восьмого. Я шел, незаметно смотря на одного соклановца. Он явно идет в столовую. И следуя за ним, я сэкономлю свое время на ее поиски. Я был прав. Этот юнлинг действительно привел меня в столовую. Там я смог позавтракать и затем я решил вернуться в общую комнату. Так как мои занятия начинаются только завтра. А сегодня я буду изучать кодекс. Надеюсь, я хотя бы смогу его прочитать. В общей комнате было пусто. Все ушли на занятия. Кстати нужно будет поинтересоваться, как здесь все устроено с занятиями. Ведь это довольно важная часть. Нужно знать, как здесь все устроено. Я сел на стул и принялся ждать, когда кто-нибудь придет за мной. Но просто так сидеть, мне быстро надоело. Поэтому я вернулся в свою комнату и снова достал из портфеля все странные предметы. На бумажке больше ничего интересного не было. А вот диски поинтересней. Ведь они у меня явно не просто так. Скорей всего они должны подходить к чему-нибудь. Иначе в них нет смысла. А тот, кто меня сюда отправил, явно знает об этом. Значит нужно найти технику, которая могла считать данные на дисках. Может там кроме Звездных войн, есть еще что-нибудь. И кстати насчет Звездных войн. Может меня послали сюда не затем чтобы изменить историю. И эти диски с одной стороны подтверждают это. Ведь на них записи предстоящих событий. Значит, может быть наоборот, никто не хочет, чтобы я что-то менял. А наоборот, сохранил все как есть. Или… Или… Или не допустить исправления. Может быть, кто-то хочет изменить историю и я должен не допустить этого? В общем, не понятно. Может быть, я просто так здесь. Я не должен ничего делать. Просто кто-то или что-то решило осуществить мою мечту детства. Хотя не понятно тогда, зачем омолаживать меня. Однако, мне 16 в моем мире. И меня уж тогда точно не приняли бы в орден. А так еще был шанс. Ладно. Сейчас нужно найти какое-нибудь устройство для считывания данных. Что это может быть? Библиотечный компьютер. Возможно. Но там это делать опасно. Слишком велика вероятность того что меня кто-нибудь заметит. И тогда проблем с сохранением истории не оберешься. Если вообще удастся ее сохранить. Поэтому там нельзя. - Точно – вспомнил я вдруг. – В ящике же лежит датапад. Может он сможет считать данные диска. Я открыл ящик и достал датапад. Вещь действительно напоминает планшет. Но только сейчас нужно разобраться, как его включить. Иначе смысла в нем особо не будет. На то чтобы его включить, ушло немного времени. Но дальше пошло самое сложное. Это разобраться с тем как он работает и как считать данные с диска. Вставить такой диск в датапад оказалось не сложно. Правда, я не уверен, что сделал все правильно. Но нужно надеется, что все получилось. Однако потом возникло много проблем с тем как получить доступ к диску. Я убил на это много времени. Но вот наконец-то у меня это удалось. Бумажка на диске не обманула меня. Здесь действительно были Звездные войны. Как на одном, так и на другом диске. Их даже можно было посмотреть. Но больше никакой информации на диске не было. Может быть она спрятана где-то в сериях. Но искать ее сейчас я не собирался. Ведь фильмы идут более двух часов. А в Войне клонов куча серий по двадцать минут. Но был один факт, который меня одновременно расстроил и рассмешил. На диске с Войной клонов, действительно было семь сезонов. Но от седьмого сезона были лишь его трейлеры. А после них шел файл с картинкой, на которой написано: ”Тро-ло-ло. Не все так просто”. - Обманщики – произнес я весело сквозь смех. Я вынул диск из датапада. Теперь я знал хотя бы отчасти как работает датапад. Я убрал диски в портфель. А его задвинул как можно дальше под кровать. А датапад положил обратно в ящик. Нельзя чтобы эта информация попала кому-нибудь в руки. Но стоило мне снова сесть на кровать, как меня внутри все передернуло от осознания очень очевидной вещи, на которую я почему-то раньше не обращал внимания. У меня здесь есть только серии показывающие промежуток со второго эпизода по третий. А дальше ничего нет. Почему? Конечно, я помню все, что должно быть дальше. Но я помню и второй и третий эпизоды и Войну клонов. На это счет у меня есть две версии. Первая: Мое предназначение в том чтобы предотвратить все, что произойдет в Повстанцах и дальше. Но об этом я уже говорил. Я намереваюсь не менять историю вообще. Это не мой мир. У него есть история, пускай он и следует ей. Я не имею никаких прав на то чтобы ее менять. Тем более я могу сделать только хуже. Ведь как говорят, благими намерениями вымощена дорога в ад. Поэтому нет и точка. История останется такой, какой есть. Но если все же кто-то как-то прознает. То я постараюсь привести ущерб истории к минимуму. Вторая: Мне не нужно знать, что будет дальше. Не важно, по какой причине. Может, я уже к этому времени вернусь обратно в свой мир. Может быть, не столкнусь с повстанцами. В общем, мне эти знания ни к чему. И эта версия нравится мне больше чем первая. Но не будем пока что углубляться в теории. Сейчас я слишком мало знаю. Поэтому могу скорей всего ошибаться. Да и еще нужно сосредоточиться на изучении этого мира. Ведь я здесь и сейчас. И этого не изменить. Из размышлений меня вывел стук в дверь. - Да-да? – спросил я вставая. Дверь открылась и в комнату вошла мастер-Дили. - Настало время изучить кодекс ордена джедаев – произнесла она. Я ожидал, что сейчас мне придется идти куда-нибудь и читать огромную и толстую книгу, возраст которой пару тысяч лет. Не знаю почему, но у меня почему-то слово “кодекс”, вызывает ассоциацию именно с этим. Но мастер протянула мне небольшой диск, похожий на те, что лежат на самом дне портфеля. - Твоя задача изучить кодекс и следовать ему – произнесла она. – За нарушение кодекса может быть исключение из ордена джедаев. Я принял из ее рук диск. - С завтрашнего дня, ты начинаешь заниматься вместе со своим кланом – продолжила мастер-Дили. – Помни, твои соклановцы, живут в храме с малых лет. Тебе предстоит нагнать их в обучении. - Да, мастер-Дили – ответил я. – Я помню об этом. - Отлично – произнесла она. – Вопросы есть? - Да – ответил я. – Можете вы мне рассказать, как тут все устроено в плане занятий? - Подъем в половину, восьмого утра – начала мастер. - Это я уже понял – подумал я. - В восемь начало занятий – продолжала мастер. – Сначала медитация, до десяти. Затем физические тренировки. В полдень, перерыв на обед. С часа до трех, урок по философии ордена, С трех до половины пятого дипломатия. С половины пятого до шести борьба. В разные дни недели, занятия имеют разную продолжительность и расположение. Это расписание на завтрашний день. Полное расписание висит на “доске объявлений” в общей комнате. - Где? – удивился я, но ничего не сказал. Я что-то не видел в общей комнате никаких досок с объявлениями. - С шести до девяти вечера – личное время, которое можно потратить на свое усмотрение – продолжала мастер-Дили. – В девять отбой. После него нельзя находиться за пределами комнаты клана. - Также в свободное время можно посещать дополнительные занятия – продолжала мастер. – Все дополнительные занятия и время их проведения указано на доске для объявлений. - Самое главное – продолжила мастер-Дили, выдержав паузу. – Изучи расписание основных занятий. Опоздания или пропуски нежелательны. Так же как и невыполнение самостоятельных работ. Расписание меняется ежемесячно, в первый день месяца. Ну, в принципе все более менее понятно и так. - Спасибо, мастер-Дили – поблагодарил я джедая, когда понял, что она закончила. - Еще вопросы есть? – спросила джедайка. - Пока что нет – ответил я. - Если появятся, обращайся – ответила она. – А сейчас тебе нужно изучить кодекс. Не торопись. Изучи его внимательно. Лучше прочитать его десять раз, чем потом случайно его нарушить. Мастер серьезно посмотрела на меня. Мне аж захотелось зажаться куда-нибудь в угол, чтобы избежать ее взгляда. - Не буду тебе мешать – произнесла мастер и вышла из комнаты. Я вставил диск в датапад и принялся читать кодекс. На мое счастье, что я смог его понять. В нем встречались символы, которые я не мог понять, но это были цифры. Теперь я знал, что понимаю как письменную, так и разговорную речь на Основном языке. Только цифры я не понимаю. Но с ними ладно, их можно выучить. Кодекс был длинным. Я потратил всяко не меньше часа на то чтобы прочитать его один раз. Принцип кодекса я уловил быстро. Контроль над эмоциями и желаниями. То есть самоконтроль. На всякий случай я перечитал кодекс второй раз. Выучить его наизусть будет сложно. Но если читать каждый день, то со временем запомню. Но тем более мне не нужно знать его дословно. Нужно просто знать ограничения. Ну, основные правила я запомнил после этих двух прочтений. Что касается мелочей, то со временем запомню и их. Прочитав кодекс, я решил изучить расписание основных занятий. Поэтому я вышел в пустую, общую комнату. Теперь мне предстояло найти эту доску для объявлений. Искал я ее не долго. Но все-таки она находилась там, где меньше всего этого ожидаешь. Я подошел к ней и начал читать расписание. В моей школе, в холле висит расписание всех уроков для всех классов на каждый день. Здесь же немного по-другому. Здесь расписание только для этого клана. Этому факту я сильно не удивился. Меня больше удивило другое. Кроме занятий, здесь написано время их начала и конца. В среднем занятие длилось от полутора до двух часов. А некоторые даже дольше. Это самое заметное отличие от школы. Но здесь не школа. Здесь храм джедаев. И понятное дело, что здесь все по-другому. Занятия идут с восьми утра до шести вечера, с перерывом на обед, который длится час. Но каждое утро начинается с медитации, которая длится от полутора до трех часов. Перерывов между занятиями нет. Если не считать тот часовой перерыв на обед. Каждый день расписание было разное. И в нем было куда больше предметов, чем назвала мастер-Дили. Она назвала расписание лишь на завтрашний день. Это был четвертый день недели. А их здесь пять, а не семь как на Земле. После пятого дня, все начинается сначала. - Завтра будет большой день – подумал я. – Но интересный. Завтра мне впервые предстоит почувствовать, что значит быть юнлингом. Из всех занятий, меня только напрягало занятие по борьбе. Я никогда не умел драться. Но придется научиться. Догадывался, что речь идет как о рукопашном бое, так и о бое на световых мечах. Честно говоря, меня больше интересовал бой на световых мечах. Уметь махать световым мечом, это реально круто. Благо, я хоть мог понимать язык, на котором здесь все написано. А иначе было бы сложно. Весь остаток дня, я просидел в комнате клана. Только два раза покидал ее на обед и ужин. А в девять, после отбоя лег спать. Проснулся я за пять минут до подъема. И сразу направился в столовую. В этот раз я уже знал путь туда. Быстро позавтракал. Теперь нужно было найти путь к месту, где проходят медитации. Нужно проследить за кем-нибудь из своего клана. Я думаю, он выведет к тому месту. Я быстро нашел троих из своего клана. Они сидели за столом и, завтракая что-то весело обсуждали. Я просто прислонился к стене возле выхода из столовой и принялся краем глаза наблюдать за ними. Поев, они направились к выходу из столовой. Как только они прошли меня, я сразу направился за ними. Мы прошли не один коридор, прежде чем оказались в большом зале. Там было множество юнлингов из других кланов. Часть из них сидели в позе лотоса. А часть стояла либо возле стен, либо с кем-то что-то обсуждая. Я немного прошел по залу и сел в позу лотоса на свободном месте. - Надеюсь, медитация поможет – подумал я. – Я здесь уже третий день. И еще ни разу не почувствовал Силу. А ведь это самая важная часть, которой нужно овладеть, чтобы стать джедаем. Теперь нужно было понять, как медитировать. Иначе я просто просижу здесь два часа и ничего не добьюсь этим. Я сидел, оглядывая всех и вся в зале. Так много юнлингов. И никого знакомого. Я просидел минут десять, прежде чем в зал пришли несколько джедаев, включая мастера-Дили, и объявили о начале занятия. К этому времени уже почти все сидели. Лишь несколько детей стояло в стороне и что-то обсуждали. Но стоило мастерам прийти в зал, как они сразу поспешили занять свободные места. Я с нетерпением ждал этого момента. Наконец-то начались занятия. Один из джедаев начал громким голосом объяснять что нужно делать для того чтобы начать медитацию. Объяснение было не длинным. После того как оно закончилось, этот же мастер начал все сначала. Все мастера принялись ходить по залу. Я как понял, они следят за тем, чтобы все медитировали, а не занимались чем-нибудь другим. Я внимательно дважды прослушал объяснения, после чего принялся исполнять то, что было сказано. Вроде-бы все не так сложно. Нужно закрыть глаза, сосредоточиться на себе, игнорировать отвлекающие факторы и начать погружение в себя. Или если быть проще погрузиться в свое сознание. Или уйти в себя. Называть это можно как угодно. Но смысл от этого не меняется. Я закрыл глаза и принялся очищать свой разум от разных мыслей, которых у меня было тысячи. Сразу очиститься от мыслей, у меня не удалось. Сложно перестать думать в момент такого счастья. Но через некоторое время я смог успокоиться и очисть разум от мыслей. Теперь я слышал только джедая, который все еще повторял “инструкции” по медитации. - Нужно учиться, не замечать все то, что вас отвлекает – произнес джедай, чье имя я не знал. - И в первую очередь вас – пошутил я у себя в голове и еле-еле сдержал улыбку. Я попытался игнорировать его голос. Но не получалось. Я все никак не мог понять, как не слушать того, что постоянно что-то говорит. Я не могу просто перестать слышать. Я продолжал сидеть и слушать джедая. Но вдруг я что-то резко почувствовал. Я аж вздрогнул и открыл глаза. - Что это было? – подумал я. – Такое ощущение, что меня кто-то кольнул иголкой. Но вроде-бы этого никто не делал. - Не отвлекайся от медитации – услышал я вдруг голос, какого то джедая. Я понял, что он обращается ко мне. И поэтому я сразу закрыл глаза и вернулся к медитации, если это можно так назвать. Хотя я понятия не имею что такое медитация. Может то, что я сижу сосредоточенный на самом себе и есть медитация. Откуда я знаю? Так мы просидели два часа. Это было долго и скучно. За это время меня еще два раза так же, как будто кольнуло иголкой. Я так и не понял, что это значит. Ну вот, наконец-то, джедай прервал свою речь, и объявил, что утренняя медитация окончена. Я сразу открыл глаза. Голова немного кружилась и болела. А так вроде бы ничего другого и не ощущалось. Ну, и еще хотелось спать. Если бы эта медитация продолжалась бы еще минут 30, то я бы гарантированно заснул бы. Все вокруг начали потихоньку вставать. Я сделал то же самое. Теперь нужно было среди этой толпы найти кого-нибудь из своего клана, чтобы понять, куда идти дальше. Ведь сейчас физическая тренировка. Но как в такой толпе найти кого-нибудь? Поэтому я решил подойти к мастеру-Дили. - Мастер-Дили – обратился я к женщине, когда оказался достаточно близко. – Вы не могли бы подсказать мне, куда дальше идти? Я просто не знаю. - В спортивный зал – ответила мастер. – Он находится там же где и комнаты для занятий. - Спасибо – ответил я. Теперь нужно было найти комнаты для занятий. Мне их показывали. Но храм огромен. И я просто не могу запомнить туда путь с одного раза. Поэтому я направился к выходу из зала. Но там случайно заметил троих соклановцев. Они шли куда-то. Я последовал за ними. И я не ошибся. Они вывели меня туда, куда нужно было. Теперь я оказался в спортивном зале. Он был похож на школьный спортивный зал, но с несколькими исключениями. Но это и не странно. - Начнем со стандартной разминки – произнес мастер-джедай, ну вроде бы мастер, который здесь был. Я не знал, что это значит. Но вскоре я понял. И мне это не очень понравилось. Все юнлинги выстроились в очередь. Я оказался где-то в ее середине. Но это не помешало мне наблюдать за тем, что происходит впереди. Юнлинг, который стоял впереди всех, подошел к какому-то, достаточно длинному коридору, который был полностью виден мне. Я не мог понять что это, пока юнлинг не переступил его границу. После чего он начал проделывать то, что показалось бы странным для любого, кто не видел, почему он это делал. Он прыгал, наклонялся, резко бросался в бок. Все дело в том, что он уворачивался и шел дальше. Это был не просто коридор. Это полоса препятствий. Юнлинг все углублялся в коридор, параллельно уворачиваясь от разных объектов, которые так и норовили сбить его с ног. Да и еще пройти полосу не так просто. Там недостаточно просто идти или бежать. Нужно применить хитрость. Нужно хвататься за разные препятствия и использовать их, чтобы быстрее оказаться на той стороне или миновать сложную часть. Юнлинг потратил на эту полосу препятствий несколько минут, после чего он оказался на другой стороне. Дальше он на несколько секунд пропал из виду, но вскоре появился из двери, что находилась рядом с этим коридором. Я понял только одно. Мне не пройти эту полосу препятствий. Даже если каким-то невероятным образом смогу углядеть, за всем и увернуться. То мне никогда не перемахнуть через стенку, что находится в самом конце. Там обязательно нужно что-нибудь да и использовать для того чтобы оказаться на высоте. - Следующий – услышал я голос учителя. И теперь уже следующий, проходил эту полосу препятствий. И вот последний кто был передо мной прошел полосу препятствий. Теперь моя очередь. - Да прибудет со мной Сила – подумал я. Потому что здесь только она мне и поможет. Но стоило мне подойти к началу коридора, как вдруг послышался голос “учителя”: Стой. - Ты новичок? - спросил он. - Да, мастер – ответил я. - Подойди ко мне – сказал мастер. – А вы – обратился он к остальным юнлингам – продолжайте. Я подошел к джедаю. - Прежде чем начинать тренировку – начал он. – Я хочу посмотреть, на что ты способен. Поэтому сначала ты пройдешь облегченный режим полосы препятствий. Поэтому придется подождать, пока все закончат разминку. - Если это разминка, – подумал я. – То какая, будет тренировка? На разминке уже можно больно схлопотать по голове. А что будет дальше? Я встал в конец очереди и принялся ждать, пока другие пройдут эту полосу препятствий. Почти все юнлинги прошли ее не получив ничем по голове. Лишь один мальчик из человеческой расы в самом конце попал под удар по затылку. Удар был такой сильный, что мальчик упал лицом вперед. Со стороны других юнлингов послышались тихие смешки. И кстати, когда большинство юнлингов прошли полосу препятствий, они продолжили выполнять другие упражнения. Ну вот, теперь настала моя очередь. Я подошел к входу в коридор, как и джедай. Но он подошел к панели на стене и там нажал пару кнопок, и что-то пробормотав себе под нос про шутников, отключил некоторые механизмы. - Готов – произнес он. – Помни. Если вдруг что-то пойдет не так, смело говори мне об этом и я выключу полосу препятствий. - Хорошо, учитель – ответил я. Учитель запустил полосу препятствий и как я заметил, некоторые механизмы в этот раз не работали. Я осторожно перешагнул начало коридора. - Началось – произнес я. И направился к противоположной стороне коридора, параллельно уворачиваясь, от всего что так и норовила попасть в меня. Уворачиваться было сложно. Я еле-еле успевал реагировать. Я продвигался очень медленно. Прошло несколько минут, а я был лишь в пятнадцати шагах от начала. Хотя многие уже проходили к этому времени середину. Вдруг меня сильно чем-то огрело по затылку. Меня откинул на пару шагов дальше и сразу последовал второй удар, но уже по лицу. И я упал на спину. Тут я заметил, что сейчас с потолка что-то должно упасть на меня. Я быстро перекатился, но я не успел отдернуть руку, и ее на несколько секунд больно придавило к полу. Стоило мне встать и сделать шаг, как снова удар, но уже по обратной стороне колен. Из-за этого я упал на колени. Я уже весь вымотался и тяжело дышал. - Остановите, пожалуйста – произнес я. И все сразу замерло. Я был весь в поту и тяжело дышал. Я просто свалился на пол, чтобы отдышаться. Тут я услышал скоромные детские смешки со стороны выхода из коридора. Отдышавшись, я встал и медленно пошел к выходу из коридора. Я совершенно не приспособлен для этого. - Неплохо – произнес джедай, когда я наконец-то, дошел до выхода. – А сейчас передохни и когда будешь готов продолжить, присоединяйся к остальным. Я подошел к стенке и, опершись об нее, сел на пол, все еще тяжело дыша. Я просидел, наблюдая за остальными довольно долго. Но со временем силы вернулись ко мне. И я присоединился к остальным. Однако даже за остаток занятия, я вымотался. Все занятие были постоянные физические упражнения. Лишь иногда мастер давал передохнуть в течение минуты, другой. Я благодарил Силу, когда джедай объявил что занятие окончено. - Это занятие можно назвать, “выживи, если сможешь” – подумал я. Сейчас был обеденный перерыв. Поэтому я поплелся в столовую. По пути туда я заметил двоих соклановцев, которые хихикали что-то обсуждая. Или кого-то. И я догадывался кого. Но не стал обращать внимания. Я доплелся до столовой и там очень долго обедал. Времени до следующего занятия было еще много. Поэтому я поплелся в комнату клана. Набрав код, я сразу направился к седьмой двери. Я был прав, предполагая, что там душевая. Но на душ времени не было. Я подошел к раковине и начал мыть лицо холодной водой. Закончив, я покинул комнату клана и пошел искать вновь, где находятся комнаты занятий. Нашел их я быстро. Теперь предстояло занятие по философии ордена джедаев. Лично мне оно напомнило лекции в институте. Я, разумеется, на них никогда не был. Но много слышал о них от папы. Преподаватель читает лекцию, а ты ее конспектируешь. Здесь тот же принцип. Здесь мы, так же как и в школе, сидели за партами и слушали преподавателя, один взгляд на которого, сразу давал понять, что с ним шутки плохи. В школе, всегда найдется кто-нибудь в классе, кто не слушает учителя, сам отвлекается, и других отвлекает. Но здесь все иначе. Только попробуй отвлечься, как сразу мастер сделает замечание. Я уж не говорю о том, как он меня отчитал за то, что я не знал, что нужно принести на урок датапад и конспектировать его лекцию. Причем, самое интересное я даже не знаю, как записывать информацию на датапад. Я еще не разобрался с этим. Но мастеру-джедаю видимо было все равно. Вот надо было кому-то мне сегодня испортить настроение. В общем, я уже не такой радостный, как раньше, сел на свободное место и принялся слушать учителя. Он ходил между рядами и громко говорил о кодексе ордена и объяснял, почему так, а не эдак. Я слушал его так внимательно, как только мог, чтобы он больше ни к чему не придрался. И все-таки, покидая комнату, меня все еще не отпустило чувство ужасной несправедливости. Но зато занятие по дипломатии прошло лучше. Его вела, по-моему, самая добрая мастер из всех мастеров, которых я видел сегодня. Она ни разу не сделал никому замечания. Лишь просила не отвлекаться, когда замечала, что кто-то отвлекся. Слушать ее было намного приятней чем предыдущего учителя. Который, еще обладает писклявым и не очень приятным голосом. В общем, занятие по дипломатии вернуло мне хорошее настроение. Там, так же как и на предыдущем, нужно было вести конспект. Но я не мог. Нужно было сначала разобраться с датападом. Я и так с трудом понял, как получать доступ к информации на дисках. Но, вот и это занятие закончилось. Теперь настало время для борьбы. Это занятие меня одновременно захватывало и пугало больше всего. Но вот, оно началось. Его вела мастер-Дили. Оно проходило в месте, похожим на спортивный зал. Все юнлинги разошлись по залу, так чтобы между ними было как можно больше свободного места. Мастер-Дили произнесла, что сегодня все будут отрабатывать какую-то технику рукопашного боя. Но вот какую, я не понял. Название очень сложное и это просто набор различных звуков. Ну, по крайней мере, для меня. Я встал и принялся повторять за мастером-Дили, которая стояла в середине зала и показывала элементы этой техники. Но я не мог повторить все. У меня просто не хватало гибкости и ловкости. Через некоторое время все началось заново. Мы повторили все упражнения пять или шесть раз. После чего мастер объявила: А теперь попробуйте использовать ее в рукопашном бою. Все юнлинги разбились на пары. И между ними начался тренировочный бой. Как я понял его задача обездвижить противника. Я один стоял в стороне без пары. Рядом со мной стояла мастер-Дили. Вдруг одна пара закончила свой тренировочный бой. И мастер-Дили жестом руки подозвала одного из пары к себе. - Хэн – обратилась она к юнлингу. - У тебя еще есть силы на борьбу? - Да, мастер-Дили – ответил мальчик. – А что? Она ничего не ответила, а просто указала рукой на меня. Я сразу понял этот знак. Как и Хэн. Теперь мне предстоит с ним тренировочный бой. Я встал в оборонительную стойку. Если это можно так назвать. Хэн пошел в атаку, но я увернулся и нанес удар сбоку. Но Хэн быстро среагировал, и хоть не смог блокировать удара, но свел его силу к минимуму. Поэтому этим я ничего не сделал. Но вот он сразу больно ударил в спину. Я повернулся и отошел на пару шагов. Но было поздно, Хэн уже был рядом и продолжал наносить удары. Я старался либо блокировать их, либо уворачиваться, но получалось плохо. И вскоре он закрутил мне руки за спину, тем самым лишив меня возможности продолжать бой. Он продержал меня несколько секунду, после чего отпустил. Я проиграл этот бой, который продолжался не больше двух минут. Выпустив меня, он отошел к другим юнлингам, многие из которых все еще продолжали свои тренировочные бои. - Тебе следует изучить самые основные элементы рукопашного боя – произнесла мастер-Дили, обращаясь ко мне. – Я удивлена, что ты почти ничего из этого не знаешь. Ведь ты выживал на Нар-Шадда. Я ничего не ответил. - Приходи сюда каждый третий день недели, в половину восьмого – сказала мастер. - Я буду учить тебя основам рукопашного боя. - Хорошо, мастер-Дили – сказал я. Подождав пока другие, закончат, мастер-Дили объявила, что первая половина занятия окончена. - Но что это значит? – думал я. Но ответ пришел быстро. Все юнлинги, кроме меня, разумеется, взяли в руки световые мечи. - Ты свободен – обратилась мастер ко мне. – Я буду учить тебя основам фехтования тоже вечером третьего дня недели. Тут со стороны юнлингов послышались тихие смешки. Но мастер-Дили строго посмотрела на них и смешки сразу прекратились. Я вышел из зала и направился в комнату клана. Там я сразу зашел в свою комнату и плюхнулся на кровать. День был очень интересный, даже несмотря на то, что я так устал и что мастер по философии отчитал меня, я был рад и счастлив. Придется привыкнуть к новому распорядку. А так мне здесь нравится. Только мне слегка обидно из-за смешков от соклановцев. Я же все-таки здесь первый раз. Но я думаю, это было лишь сегодня и больше этого не будет. - Интересно – подумал я. – А когда у меня будет свой собственный световой меч? Ну, с этим ладно. Что касается моего пребывания здесь. Я юнлинг, окружен другими незнакомыми мне юнлингами. Их руководитель мастер-Дили – неизвестный мне джедай. То есть все пока что хорошо. Я не сталкиваюсь с теми, кто может как-то сильно повлиять на историю Звездных войн. А кто это? Среди джедаев, это члены Высшего Совета и Энакин Скайуокер. Но они магистры, а Энакин падаван. Если еще с магистрами я могу встретиться, то с Энакином уж вряд-ли. Сейчас он падаван, потом рыцарь. Я простой юнлинг. А среди юнлингов нет того кто бы мог оказать какое-то влияние на историю. Поэтому пока что все безопасно. Главное случайно не сказать что-нибудь не то Совету, если уж дойдет до встречи с ним. А так я, если не буду стремиться изменить историю, то я не смогу изменить ее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.