ID работы: 7432152

Исправительная школа или школа искусств

Гет
PG-13
Заморожен
67
автор
Размер:
141 страница, 26 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
67 Нравится 126 Отзывы 4 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
Пип!       Аргх! Не переворачиваясь я пыталась нащупать рукой телефон. Ну и нафига я включила будильник? У меня же первая физра. Стоп… Я же перешла в другую школу! Точно! А какой кстати первый урок? Может я смогу его прогулять… Тут раздался еще один будильник. Хм, прикольный музон, нужно будет спросить потом что за мелодия.       По полу забегали босые ноги. Чего это она меня не будит? Может так и оставит? Вдруг она все это время притворялась? Пока я серьезно над этим рассуждала, Захарра времени даром не теряла. Это я поняла в тот момент, когда на меня вылилось ведро воды. — А-а! Твою ж мать, Захарра! — завопила я. Пфф, это слишком банально. Так бы я подумала, если бы не с меня стекала вода… Она оказалась очень холодной. Крупные капли спадали с моих волос и скатывались по спине, вызывая у меня по телу мурашки. Зато не надо идти в душ…        Но тем не менее я разозлилась, так что прыжком разъярённой тигрицы я оказалась рядом с Захаррой, выхватила у нее из рук ведро и вылила его остатки на Захи. — А-а!       Зато не мне одной не придется идти в душ. Мы начали бегать по комнате, чтобы согреться (Автор: я знаю, что можно было просто поменять одежду, но выходит они немного тупенькие, с кем не бывает), а потом увидев, как это смотрится со стороны покатились по полу со смеха. Где-то минут десять мы так валялись на полу, пока не поняли, что опаздываем.       За следущие пять минут мы каким-то чудом успели одеться и собраться, так что теперь, уже на всех парах летети на урок. Как оказалось на английский. Слава богу! С ним у меня проблем нет. В старой школе мы помимо него изучали еще и французский, поэтому мои знания не ограничиваются: «London is the capital of Great Britain».       Мы зашли в кабинет за минуту до звонка. Там я увидела пару знакомых лиц. Вон Ник, сидит на третьей парте с какой-то брюнеткой. (no, she isn’t Diana), а вот и Фэш сидит на первой парте. Хах, видимо слишком плохо ведет себя на уроках.        Захарра прошла и села за одну из последних парт. А мне что делать? Может пойти сесть рядом с ней? Вдруг мои новые одноклассники замолкли, они смотрели куда-то позади меня.Что их так напугало?       Я обернулась и встретилась с взглядом холодных зелёных глаз. Он принадлежал женщине лет 35-40. У неё были светло-каштановые волосы, редкими седыми прядями собранные в пучок. Черты лица были острые. Из одежды на ней были темно-коричневые брюки и простая белая рубашка. В руках она держала стопку каких-то книг. — Деточка, а ты кто? — в ее голосе проскользнул металл. Я мгновенно залилась краской. — Я… эмм… Василиса Огнева…эээ… новенькая. — последний раз я так смущалась, когда разбила банку малинового варенья о свою голову. Даже. Не. Спрашивайте. Как. — Ах, да. Меня зовут — Ольга Дмитриевна. Иди присядь на свободное место.       Я собиралась пройти к Захарре, но меня остановил властный голос: — Зачем же так далеко, сядь с нашим Драгоцием-она хищно оскалилась мило улыбнулась. Девчонки за соседними партами зашипели. Похоже он тут популярен.       Я вспомнила недавний инцидент. Мда… Неловко как-то. Я бы скорее застрелилась, чем села с ним после такого случая, но как я поняла, с этой училкой лучше не спорить.       Я аккуратно села за парту и вытащила учебники, стараясь не встречаться с Фэшем взглядом. Во время объяснения учительницей новой темы в классе не раздалось даже писка. Это до чего надо было довести детей, чтобы они не болтали на уроках? Ну и школа. Ах, нет. Я ошиблась. Только училка обернулась к доске, как по классу пробежался шёпот. В котором походу обсуждали меня. Вот этого я и боялась. Стараясь не обращать внимания на эти разговоры, я стала переписывать то, что было написано на доске. Но кое-что не давало мне покоя…       Чего он на меня смотрит?! Может у меня что-то на лице? Я попыталась сконцентрироваться на теме, но этот взгляд меня смущал. Наконец, я не выдержала: — Чего ты на меня пялишься? -рассерженно зашептала я. — Мне нравится смотреть как ты смущаешься. — он насмешливо улыбнулся. На что я просто хмыкнула и отвернулась.       К середине урока мне стало скучно. Я принялась рассматривать помещение, в котором находилась. Это был просторный класс. Парты стояли в три ряда, их было двенадцать. Они выглядели новыми, но уже были исписаны. В кабинете было светло, так-как в нем присутствовало три больших окна. Рассматривая класс, я встретилась с чьим-то злым взглядом обращенным на меня. Это была блондинка, с длинными волосами и голубыми глазами. Глаза были подведены подводкой, на ресницах тушь, губы накрашены помадой выходящей за контур. Думает, что это не заметно. Вообщем, если я буду продолжать описывать количество косметики на ее лице, то это затянется надолго. Ее ведь и одним словом можно описать — Барби. Одежда была весьма вульгарной. Это объяснимо тем, что в школе нет определённой формы. (не смотря на то, что ее сравнивают с тюрьмой). Просят ходить в чем-то нормальном. Но разве это нормально? И чем я ее разозлила? Точно, я же сижу с королём этого класса. Неужели все девчонки от него фанатеют? Я такой точно не буду. — Все слушают новую тему, а Огнева у нас ворон считает? — мда ворон тут действительно много. — Может ты нам все и расскажешь? — спросила училка презрительно рассматривая меня. Я посмотрела на тему и улыбнулась, мысленно празднуя будущую победу. — Почему бы и нет. — ее ошеломил подобный ответ и она уже с не таким порывом ответила: — Ну иди.       Я мгновенно вскочила из-за парты и подошла к доске. Быстро рассказав всю тему, вопросительно глянула на училку, которую откачивали от обморока. (Автор: не в прямом смысле, если что). — Неплохо, можешь сесть.И впредь не разговаривай. Неплохо? Да я разбила ее в пух и прах! Садясь за парту, я заметила уважительные взгляды одноклассников. А про себя я подумала, что могла бы сейчас сидеть на своей родной последней парте в старой школе. Дзииинь       Уф, наконец-то звонок.

***

      Прошло ещё шесть уроков,и я смогла вздохнуть спокойно. Проходя мимо столовки, я подумывала: взять ли чего-нибудь пожрать или сразу пойти и завалиться в кроватку? Выбрав второй вариант, я направилась в сторону своей комнаты, но меня остановила чья-то рука,схватившая мое запястье…
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.