Снежинка на ладони

       Вчерашний день, как и ожидалось, оказался унылым и серым. Вместо привычных и легко узнаваемых, даже по походке, знакомых в старой школе, тут как ни старайся — всё чужое. Вчера пришлось долго пробыть в приёмной у секретаря, чтобы отдать документы, потом ждать завуча для решения, в какой класс направят, а затем сказали, чтобы сегодня перед уроками зашёл в учительскую и там спросил. «Значит, скоро я увижу своих новых одноклассников, — поднимаясь по лестнице на второй этаж, рассуждал Димка. — А сама школа, наверное, старая и построена давно. — Высокие потолки и широкие лестницы непривычно цепляли глаза. — Но для меня она будет всегда новой», — хмыкнул и постучал в дверь учительской… Неспешно проталкивая вперёд точными щелчками светло-серый обломок спрессованного снега и попеременно используя оба ботинка вместо импровизированных клюшек, серая расплывчатая тень подростка медленно продвигалась через городские задворки, сокращая дорогу к дому. Память тягуче прокручивала киноленту первого учебного дня. Сбросив куртку в гардеробе, пришлось карабкаться аж на третий этаж. Белая дверь в класс была открыта. Немного потоптавшись возле неё, Дима перед самым звонком решительно сделал шаг вперёд. Стараясь выглядеть как можно спокойнее, безразлично и невозмутимо, словно для него смена школы — обычное дело, он обратился к сидевшим у входа за первой партой девчонкам с вопросом: где свободное место? Они указали на вторую парту в среднем ряду — за первой партой тоже девочки сидели, а за ними парта пустовала. Вот к ней, не обращая внимания на лёгкое гудение, висевшее от разговоров в просторной классной комнате, Дима и направился. Через несколько секунд прозвенел звонок и в класс вошёл учитель.        На первой перемене, сразу после продребезжавшего занудливого звонка, к Димке подсел невысокого роста паренёк с противными, шустро-бегающими глазками. Поприветствовав, он сразу засыпал вопросами: где, как, почему, откуда… «Всё правильно — новое лицо в классе — вот народ и интересуется», — пытаясь проанализировать обстановку и в то же время желая деликатно отлепиться от очень навязчивого собеседника, Дима вдруг обрадовался прозвучавшему школьному звонку, приглашавшему к новому уроку. На первый взгляд, класс был разбит на группировки. Эта разобщённость была настолько очевидна, что сразу захотелось вернуться в свою школу, к родным пенатам…        Ловко щёлкнув в последний раз «ледяную шайбу», Димка остановился перед своим подъездом. Дверь хмуро смотрела и дышала на него свежей серой краской. «Вот и наступили серые дни моей школьной жизни», — глубоко вздохнув, грустный юноша скрылся за железным полотном двери.        Рядом, в метрах пятнадцати, у соседнего подъезда остановился ещё один мальчик. Незаметно для Димки он всю дорогу неотступно, от самой школы, шёл за ним по пятам. Незнакомый паренёк вздохнул, выпустив облачко своего дыхания в раскрытые глаза морозного дня, и тоже скрылся за такой же, окрашенной в серый цвет, железной дверью.