ID работы: 7083488

Сделать все, что бы ничего не делать /Цвети, Сирень! - 1/

Джен
G
Завершён
1
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
5 страниц, 1 часть
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник Скачать

Сделать все, что бы ничего не делать /Цвети, сирень! - 1/

Настройки текста
Утро, солнце, чистое небо, пение птиц и освежающий ветер. Апрель — месяц, в течении которого оживает природа и не только она, оживает и школьная жизнь. В этом месяце японские школьники шагают в школу. Начался новый учебный год, что сильно удивило норвежскую девочку. Ведь в Норвегии начало сезона первое сентября, а не первое апреля. Таки идет в старшую школу, которая располагается отдельно от средней, а это значит снова новые друзья, враги и прочие трудности. С одной стороны это ее радовало, появился есть шанс начать все с чистого листа, но с другой пугало. Она боялась, что новые люди отреагируют на нее так же, как и старые одноклассники. Но больше всего Таки волновал тот факт, что Момока должна оплачивать ее образование в старшей школе, ведь в Японии оно платное. Но мысль о том, что Момо не против и даже только «за» оплату учебы, немного успокаивает русоволосую. Вот она уже сидит за обеденным столом и ест тамаго-яки, свой любимый омлет, свернутый в рулетик. Закончив трапезу, Кенко снова зашла в свою комнату, где ее уже ждала Момока. — А вот и форма! — радостно произнесла женщина, показывая комплект одежды Таки. Японская форма, как и остальные критерии школы, отличалась от норвежской. В Норвегии форма строгая. В школе, в которой училась Таки, она состояла из черного пиджака, белой рубашки, черно-серого галстука в полоску и такой же черной, как и пиджак, юбки в складку. Школьная форма, которую сейчас показывала Момо, была совсем другая. Аккуратно на плечах висела белая рубашка, на воротнике завязан красный бантик. Сверху надета темно-синяя жилетка с эмблемой школы на левой стороне, как принято, у сердца. Похожая на норвежскую, юбка в складку, того же цвета, что и жилетка, с белой полосой у края. Японскую юбку от норвежской отличала лишь длина. Японская была по середину бедра, в то время, как норвежская чуть выше колена. Так же к комплекту прилагались белые чулочки чуть выше колена с темно-синей полосой у края и черные школьные ботинки. За время обучения в средней японской школе, Таки успела привыкнуть к такому изменению. — Она же стоит кучу денег, наверное. — оказалось первой реакцией новоиспеченной старшеклассницы. — А ты мне в кошелек не смотри. Я достаточно зарабатываю. — уверенно ответила Момо. Момока работает бухгалтером в довольно известной компании, поэтому, действительно, хорошо зарабатывает, но Таки все же смущается, когда на нее тратят столько денег. — Спасибо. — благодарно ответила девочка и обняла женщину. — Ну, давай собирайся, а то опоздаешь еще. — Угу. После короткого диалога, Момока вышла из комнаты, а Таканаши стала торопливо, но аккуратно надевать на себя форму. Полюбовавшись в зеркало, она вышла из комнаты и спустилась вниз на кухню. — Ну как? — Прекрасно, тебе очень идет. Надеюсь, теперь ты точно не будешь упрекать меня в том, что я транжира. Не зря же ведь, да? — Да, да, я побежала, пока! — выбежав из дома, не дав шанса ответить, отрезала Таки. Она быстро дошла до остановки, где как раз уже стоял автобус. Сиреневоглазая была в той школе на дне открытых дверей, поэтому уже знает дорогу до туда. Вошла, заплатила за проезд и прошла в салон. Свободных мест практически не было, но она заметила одно рядом с красноволосой девушкой. — Вы не против, я присяду? — Ага. — коротко ответила та, даже не поворачиваясь в сторону Таки. Она просто продолжала смотреть в окно, как будто на пустой улице происходило что-то действительно интересное. Таки заметила, что у нее такая же форма, значит она из той же школы, что и она. — О, ты тоже в Явата учишься? — А? — девушка наконец повернулась лицом. — Котори? Это ты? — Таки? О, мы типа в одну школу поступили? — Ага! Котори Лимер была одноклассницей Таки в средней школе и, пожалуй, ее единственной подругой. Это была девушка с алыми, как кровь врагов волосами и нежными голубыми глазами. Такое описание ей, на самом деле, подходит. С виду приличная и ответственная ученица, но очень вспыльчивая и лучше не нарываться на нее. Она для Таки, как старшая сестра, которая всегда готова защитить мелкую от злых одноклассников, которые постоянно донимали Кенко. Мило проболтав всю дорогу, расспрашивая друг друга о новостях и прочем, они доехали до школы. И вот они уже идут по небольшой аллее из цветущей сакуры вместе с потоком остальных школьников. Время ее цветения подходило к концу, поэтому нежно-розовые листья вишен уже опадали. Между деревьями стояли лавочки, а вокруг щебетали птицы. У главного входа стояли еще зеленые кусты сирени, время их цветения еще не пришло. Сама школа представляла из себя довольно большое здание, состоящее из трех корпусов, отделанных красивым бордовым кирпичем. Слева самый маленький корпус из трех этажей — общежитие и столовая. Точка питания занимала весь первый этаж, а комнаты учеников были на втором и третьем. Школа престижная, поэтому в ней обучаются не только иногородние, но и иностранцы и без общаги никак. Справа корпус побольше, там находятся все учебные классы и спортзал. В нем 4 этажа. Между ними расположен самый большой шестиэтажный корпус, в котором все служебные кабинеты: тренерские, учительские, библиотека, актовый зал, клубные комнаты, гардероб. Кабинет директора занимает элитное место — на шестом этаже. Он сделан в виде купола с огромным окном. Связь между корпусами поддерживают мостики-коридоры, проведенные на вторых этажах. Девушки шли и удивлялись красоте этого места. — Охренеть, куда я попала. — выйдя на небольшую площадь перед входом в само здание, сказала Котори. — Ты не ходила на день открытых дверей? — удивленно спросила Таки. — Он что, был? — Хах, ты как обычно. — Красиво тут да? — Да-а, очень. — Кстати, ты в какой класс попала то? — 1В, а ты? — Хах, я тоже. Ладно пойдем в кабинет, а то опоздаем, скоро звонок. — с этими словами красноволосая зашла во внутрь здания. — Эй, п-постой! — крикнула Таки в след Котори, забежав во внутрь за ней. Но внутри она увидела лишь большое количество школьников, незнакомых ей лиц, а от Котори и след простыл. — Котори? Э-эй… — растерянная девочка прошла вперед по огромному залу. Дизайн помещения просто завораживал. Пол был уложен дорогой плиткой, над головой высокий потолок. Справа и слева были две роскошные широкие лестницы на второй этаж. Как художника, Таки обстановка школы очень вдохновляла. Но сейчас было не до этого. «Так, меня снова кинули. Блин, Котори, вот крыса! Могла бы и подождать! Я же теперь точно потеряюсь… Ну и куда мне идти.» — подумала потерянная Таки, доставая из рюкзака-утки файл с документами. «Так, кабинет 323С… Так… Это мне что-то дало, но не особо. В правом корпусе все учебные кабинеты, думаю, мне туда» — порассуждала она и отправилась вверх по правой лестнице. Поднявшись на второй этаж она пошла по «мосту», ведущему в правый корпус. Сейчас Таки была очень сосредоточена на запоминании дороги и поиску нужного ей кабинета. Ее немного смутил тот факт, что коридоры опустели, но что бы там не было, её цель — найти кабинет. Блуждая еще минут пять по коридорам, так и не дойдя до предмета поиска, русоволосая услышала чьи-то голоса и один показался ей знакомым. — Да ладно, тебе хватит дуться. Что такого? — Мне очень жаль, что ты считаешь нормальным фоткать девочек в раздевалке и потом продавать это таким же извращенцам, как ты! — Хе, у меня и твои фоточки есть. После этой фразы послышался звук удара и грохот. Таки вышла из-за угла и увидела такую картину: на полу валяется какой-то парень в то время, как Котори пинает его ногой, что-то бубня под нос про извращенца, смерть и прочее. — А у тебя трусики видны. — ехидно улыбаясь сказал парень — Кх… Иди в задницу! — пнув на последок «фотографа», недовольно выдала Котори и, наконец, успокоилась. За всем этим наблюдала Таки, у которой от увиденного не было слов. — Э-э… Таки? — заметила ее в коридоре Котори. — А что ты не в классе? — Потому, что ты меня бросила! Ты же знаешь, как я, блин, в пространстве ориентируюсь. — Прости, я сама тут впервые, искала друга, чтобы тот нам помог разобраться. — извинилась Котори, положив руку на плечо парню, который уже поднялся с пола. — Привет, я Ник. — поздоровался черноволосый — Ты Таки, да? Ну, будем знакомы. — Привет. А-а… Откуда ты знаешь мое имя? Котори тебе что-то рассказывала? — удивленно спросила сиреневоглазая. Сама Лимер также непонимающе посмотрела на Ника. — Хах, да не важно. Ну что, кем будем друг другу? Для тебя, малая, я могу быть кем угодно: другом, напарником, семпаем, любовником, дилером хентая. — снова, ехидно улыбнувшись и наклонившись к девушке, сказал парень — Эм, давай остановимся на друзьях. — с неловкостью в голосе ответила Таки. Ей явно было не очень удобно. — Не хочется прерывать вас, но мы вообще-то урок почти просрали. Может пойдем уже? — с не очень довольным лицом, прервала их беседу Котори. — Вообще да. Я искала кабинет. — Ладно, пойдемте отведу вас. — уходя вперед, сказал Ник. Таки и Котори пошли за ним. Спустя какое-то время они, наконец, дошли до нужного им кабинета. — Вот ваш кабинет, а мне в другую сторону. — Спасибо. — Вали уже. — отрезала Котори и постучала в дверь. — Войдите. — донеслось из-за двери. Лимер открыла дверь и шагнула в кабинет. Она окинула класс аналитическим взглядом, пытаясь понять с кем теперь ей учиться. Следом за ней вошла и Таки. — Так, это кто у меня? — спросил учитель, смотря в журнал. — Котори Лимер и Таканаши Кенко. — без капли волнения ответила красноволосая. — Почему опоздали? — А почему у вас звонки не работают? — А за временем следить не пробовали? — Мы не обязаны носить часы, а вы обязаны давать звонки. — Простите пожалуйста за опоздание! — прервала их дискуссию взволнованная Таки. — Ладно, садитесь. На первый раз прощаю. Таки и Котори сели на оставшиеся свободные места. — Повторю для вновь пришедших. Я Сора-сенсей, ваш классный руководитель, а это, собственно, ваш кабинет, старайтесь не заблуждаться в поисках него. После учитель говорил что-то о расписании уроков, питании в столовой, учебниках и прочем. Перед учениками у доски стоял высокий мужчина в очках лет двадцати пяти, у него были синие волосы и такие же глубокие синие глаза. Он говорил спокойно и ровно, но под тон его голоса хотелось только заснуть.  — А теперь о главном. — продолжил он. — С сегодняшнего дня, в главном и актовом зале расположилась ярмарка клубов. Все ученики до конца недели обязаны вступить в какой-либо клуб. Наша школа нацелена на индивидуальное развитие собственных способностей каждого ученика, поэтому вступайте туда, что вам по душе или что лучше получается. Ученики, которые до конца недели не вступили ни в какой клуб будут оставаться на дополнительные учебные занятия до семи вечера, а будете прогуливать вас отчислят. Ну, а теперь вы свободны. Можете погулять по школе и осмотреться, вступить в какой-нибудь клуб например. — с улыбкой закончил сенсей. Весь класс, после услышанного, немного приуныл, ибо все надеялись после уроков идти домой и заниматься своими делами, а не клубной деятельностью. Прозвенел звонок и все начали что-то бурно обсуждать. Скорее всего, рассуждения были на счет клубов, но Таки и Котори огорчились больше всех. — Эх, а я так надеялась на свободу после уроков. — вставая из-за парты, сказала Лимер. — Мда, и я. Но раз уж тут такие правила, то придется куда-то вступить. — У тебя большой выбор, пф. Издательский клуб, художественный… Э-э… — задумавшись закончила Котори. — И все в принципе, ага. А ты могла бы вступить в баскетбольный. В средней школе ты хорошо играла в него. — Тебе тоже, как вариант. — Ну как сказать… Все, что я помню от участия в соревнованиях по баскетболу, так это скамейку запасных и паркет потому, что всегда падала. — Хах, да ладно тебе, не переживай. Если вступим в разные клубы, то все равно будем видеться на уроках. — Ну да. — Хм… Нужно просто найти клуб где ничего не надо делать. — Хм… Но везде что-то нужно делать. Как минимум находиться в школе. — А что если организуем собственный клуб?! — Какой в этом смысл? — Организуем свой клуб, будем там главными. В личном деле будет галочка, что мы в клубе, а сами будем гулять. — Ну… Идея, но не думаю, что очень хорошая. — Да ладно тебе, все четко будет. Чтобы нас отпускали за пределы школы мы будем… Ботанический клуб! — Ботанический? — Да! Мы будем ботаниками и учителя разрешат нам уходить после уроков из школы под видом клубной деятельности потому, что ботаникам нужны растения. — Все же я думаю, что… — Ну просто скажи, что я гений, скажи! — перебила Такт красноволосая. — Ну да. — Хах, идеальный план. Завтра же пойдем к директору создавать клуб. — Но разве для создания клуба не должно быть, как минимум 4 участника? И еще нужен куратор, то есть учитель. — Оу, да, это проблема. Особенно с учителем. Ну да ладно, разберемся. — Мы не можем позвать Ника к себе? — Меня кто-то хочет куда-то позвать? — сказал Ник, появившийся из ниоткуда. Таки вздрогнула от такой неожиданности. — Эй, не пугай так! — тоже, немного испугавшись, сказала Котори. — Хе, ну это же я. Так что вы там хотели? — Мы хотим создать свой клуб, чтобы ничего не делать. Долго объяснять, в общем, нам нужно еще два человека и куратор. — Ну, с этим я вам помочь ничем не смогу, я уже состою в музыкальном клубе. — В музыкальном? Ты то? Ха, даже сложно поверить. — Меня друг затащил, я не причем. За все время разговора, девушки и Ник уже дошли до автобусной остановки, располагающейся прямо рядом с воротами школы. — Ладно, девчули, мне пешочком. Покеда! — уходя сказал парень. — Он странный. — смотря ему в след сказала Таки. — Это да. Ладно, пойдем, Таки, автобус подъехал. Девушки вместе сели в автобус и он тронулся. Всю дорогу они ничего особо не обсуждали, Таки просто сидела и смотрела в окно, а Котори была в наушниках. Когда пришла очередь выходить Таки, они просто попрощались. Кенко вышла из автобуса, и направилась домой, а Котори поехала дальше. Это был первый учебный день в новой школе. Дальше их ждут новые встречи, неприятности, события и приключения.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.