Владыка Черных Песков 4. За горизонтом событий

      Стою на краю, над обрывом, над колодцем, на дне которого уже по пояс в воде сидит беловолосый мальчишка десяти лет, бледный и худощавый, одетый только в одну черную мантию без карманов и каких-либо украшений. Меня он не видит благодаря простеньким дезылюминационным чарам, заставляющим мой силуэт сливаться с фоном чистого синего неба, кусок которого видно из жерла трубы.       У моего нерадивого ученика в нескольких местах сломаны ноги, но болевые ощущения он хоть и криво, однако же сумел заблокировать. К сожалению, собрать кости в более или менее целостную конструкцию, даже благодаря уже известным заклинаниям никак не получается... А запас чакры и магической силы тем временем начал истощаться, да и холодная жидкость в которой плавают склизкие пиявки, поднялась уже на внушительный уровень.       - "Ну и зачем ты издеваешься над ребенком?". - в голосе Мистики одновременно слышатся недоумение, укор и любопытство (процент какой из эмоции преобладает, сама кобылка вряд ли смогла бы сказать достаточно уверенно).       "Маленький Фауст Флер усомнился в моих методиках обучения: он считает, что раз уж я могу вложить ему в голову все имеющиеся знания, значит стараться и что-то учить самому совершенно не нужно. Сейчас я ему доказываю, что "знать", еще не значит "уметь" и "мочь применить". О том как исцелить ноги я ему рассказал и даже вложил в голову формулы заклинаний, а так же добавил информацию о преобразовании нейтральной чакры в медицинскую... ну и справочник по анатомии "записал" прямо в мозг. Теперь, если мой воспитанник сумеет справиться с травмами самостоятельно, а затем выберется из колодца прежде чем уровень воды поднимется до критической отметки, то у меня не будет иного выбора как поделиться всеми своими знаниями".       - "Всеми?". - крылато-рогатая кобылка то-ли ужаснулась, то-ли восхитилась. - "А это ему не сожжет мозги? Все же ты прожил достаточно много... по совокупности лет".       "Если свершится чудо и Фауст справится, то это будет уже не моя проблема. Вылечить безумца пускающего слюни и воспитать с нуля, будет не худшим из решений".       - "Пап... Все же первый учитель плохо на тебя повлиял". - маленькая богиня передала мне образ того, как неодобрительно качает головой. - "Эпплджек невероятно повезло, что ты щадил ее чувства".       "Желание убить любимого наставника - это один из лучших стимулов к наибыстрейшему развитию. Умереть же моему ученику не удастся при всем желании, уж я об этом позабочусь, так что Фаусту остается только становиться сильнее и умнее".       Поднимаю взгляд к небу, где солнце медленно катится к закату, уже почти касаясь нижним краем крыши моего особняка. Колодец для прохождения испытания, пришлось создавать прямо на участке моей земли (только здесь можно быть уверенным в безопасности почти любых действий).       - "Все равно, это слишком жестоко". - вновь заговорила Мистика. - "Ты ведь сделаешь из него какого-нибудь сумасшедшего с кучей комплексов...".       "Не думай обо мне хуже, чем есть на самом деле. За психическим состоянием ученика я слежу внимательно и должен сказать, что для своего возраста он невероятно упорен, сосредоточен и устойчив".       - "Но разве нельзя было стимулировать его к развитию как-то по другому?". - было заметно, что крылато-рогатая кобылка спорит исключительно из упрямства, в то время как уже смирилась с моими методами (да и видит она, что я не собираюсь зверствовать по настоящему).       "Можно было бы податься в другую крайность: фанатичная любовь порой позволяет преодолевать препятствия не хуже ненависти и желания убить".       - "Но?". - поторопила меня собеседница.       "Но я не собираюсь терпеть рядом с собой мальчишку, который пускает на меня слюни. Превращать же его в девочку... Пожалуй во мне еще осталось немного доброты".       - "Что-то не заметно". - фыркнув, маленькая богиня передала мне всеобъемлющее ощущение скепсиса.       "Можешь не верить, но многим мужчинам, в том числе и мальчикам, гораздо проще терпеть боль физическую, нежели психологическую. Принудительная смена пола сломает его личность и придется затратить немало усилий чтобы избежать появления тех самых комплексов, о которых ты говорила".       Снова посмотрев вниз, вижу как беловолосый мальчишка упрямо пытается сплести заклинание, которое для его уровня не только слишком затратно в плане силы, но и требует контроль уровня полноценного подмастерья целительства. А ведь у него даже волшебной палочки нет, что могло бы спасти ситуацию...       "Еще минут тридцать и буду его оттуда доставать. Пожалуй, урок уже усвоен в достаточной степени, а желание меня закопать поглубже в землю, не должно затмевать разум".       К сожалению, Фауст не может похвастать большим собственным резервом магии, но симбиотическая химера решает эту проблему передавая носителю энергию по принципу сообщающихся сосудов. Искусственная система циркуляции чакры, пока что не развита и годится исключительно для слабого увеличения физических характеристик, живучести и регенерации. Уровень пси же, после всех моих манипуляций и ритуалов, поднялся до слабого третьего ранга, что для наследника магического рода даже несколько многовато (но негативные последствия почти не проявляются, так как усиливать тело этой энергией, или смешивать ее с магией, юный Флер после ознакомления с возможными результатами не торопится).       Так как дочь не спешила продолжать разговор, а ученик все еще "дозревал" в колодце, борясь с собственным упрямством и подступающей паникой, решаю потратить время с пользой. Из кармана красного свободного одеяния, поверх которого накинут черный плащ, извлекаю маленькую (чуть больше ногтя большого пальца), книжечку в кожаном переплете. После магического импульса, служащего командой для активации вплетенного в обложку заклинания, открываю оглавление и нахожу взглядом интересующую строчку.       "Атрибуты Смерти. Страница сто шестьдесят один".       Книга под названием "Легенды Величайших Героев", в которой собраны истории разной степени достоверности, повествует о памятных местах, артефактах минувших времен, чудовищах равных нынешним архимагам. Сегодня же меня заинтересовали три предмета, являющиеся частями одного комплекта атрибутов: Копье Ярости, Камень Вечности и Мантия Бесконечности.       - "Тот кто придумывал названия этим вещам, был невероятно скромен". - хихикнула Мистика, моими глазами вчитываясь в ровные строчки текста, написанного старомодным стилем.       "Он имел на это право, если артефакты хотя бы наполовину так хороши как описывается".       Копье Ярости, как не сложно догадаться из названия, было оружием. Его создали еще в начале войны против Римского пантеона, пустив в дело мифрил, закаленный в крови бога войны.       Копье было концентратором магии, в котором оказались заключены энергетические ядра нескольких слабых божеств и добровольно отданная душа боевого мага. Владелец данного оружия, по желанию хозяина способного в широких масштабах менять свой размер, даже не будучи магически одаренным и не зная ни одного заклинания, способен в секунды создавать разрушительные чары... Но только в руках чародея оно способно раскрыть весь свой потенциал.       "Концентратор с божественной силой, способный использовать магию смертных и учиться новым заклинаниям. Если он на самом деле существует, то наверняка хранится в сокровищнице какого-нибудь архимага, под сотнями замков и барьеров".       После Копья Ярости шло описание Камня вечности: крупной черной жемчужины с матовой поверхностью. По словам автора книги, данный атрибут способен останавливать старение (а так же взросление), призывать души мертвых (умерших не более трех сотен лет назад), локально отматывать время назад или же ускорять его ход на небольшой площади.       "Артефакт был создан в Египте, после уничтожения сильнейших богов пантеона. Мастер неизвестен...".       Мантией Бесконечности обозван почти обычный плащ, так же как и другие два артефакта обладающий собственным магическим ядром, а так же дающий своему владельцу власть над пространством. Из чего или из кого он был сделан осталось неизвестно, но все хозяева, до момента разделения магического и обычного миров, оставляли свой яркий след в истории...       "А потом архимаги присвоили игрушку себе".       - "С чего ты взял?". - Проявила любопытство крылато-рогатая кобылка.       "Я бы на их месте поступил именно так. Попросту глупо оставлять без внимания предмет, способный одним фактом своего существования превратить среднестатистического магла, в серьезного противника для группы магистров".       - Учитель... - запрокинув голову и глядя вверх, сдавленным голосом просипел Фауст. - Учитель!       В голосе ребенка ощущались усталость, обида, страх, подступающая истерика...       "А вот этого мне не нужно".       Убрав книгу обратно в карман, сбрасываю с себя маскировку, при помощи телекинеза подхватываю ученика и заставив его тело воспарить, останавливаю взлет напротив себя. Одарив подопечного безразличным взглядом, быстро сплетаю несколько целительских заклинаний, восстанавливая поврежденные конечности и стимулируя регенерацию, после чего при помощи контроля воздуха высушиваю мантию.       - Ты сделал выводы? - вопрос прозвучал надменно и холодно.       - Да. - беловолосый парнишка кивнул головой. - У меня не хватает сил и контроля.       - И первое, и второе придет с тренировками. - добавляю в тон еще немного холода. - Новых готовых заклинаний ты от меня не получишь, до тех пор пока не научишься опираясь лишь на основы, создавать хотя бы самые примитивные, но свои. Ты ведь хочешь стать магом, а не маглом с палочкой? Мастером, а не ремесленником?       Несколько секунд мальчик буравил меня злым взглядом красных глаз, но затем отвернулся и тихо ответил:       - Да.       - Что? - вопросительно изгибаю брови. - Ты хочешь стать маглом-ремесленником?       - Я хочу стать мастером! - срываясь на крик, отозвался все еще висящий в воздухе Фауст.       Ехидно изгибаю губы в усмешке, делая свое лицо более хищным и заставляю подопечного подлететь вплотную ко мне. Флер побледнел и замер словно кролик перед удавом, а я спустя пару секунд тишины заявил:       - Запомни этот момент, мальчик, скоро ты его возненавидишь. Ты станешь магом... станешь мастером... получишь все мои знания по всем известным мне дисциплинам. Но это все начнется завтра, а пока... отдыхай.       Напитанная моей чакрой земля сошлась и выровнялась, так что на месте где еще недавно был колодец, теперь находилась ровная площадка. Осторожно опустив подопечного на твердую поверхность, разворачиваюсь к нему спиной и направляюсь в дом.       - "Так его и оставишь?". - уточнила маленькая богиня.       "Нет. Но он не должен ожидать от меня помощи, до тех пор пока сам ее не попросит".       - "Тогда, что собираешься делать? Он ведь и шага ступить не может, а ползти по земле ему гордость не позволит" - продолжила допрос Мистика.       "Отправлю малолетнюю белку. Пусть начинает приносить пользу".       - "Меня терзают смутные сомнения: не решил ли ты сделать так чтобы Фауст привязался к твоей служанке?". - крылато-рогатая кобылка начала буквально фонтанировать энтузиазмом. - "Он - человек-аристократ. Она - зверолюд-рабыня... Он - ученик жестокого темного мага, а она единственный лучик света в его жизни, постепенно затухающий под гнетом жестокого учителя... А в конце они вместе убегают в закат!".       Монолог дочери почти заставил меня сбиться с шага, но к счастью рефлексы Левого позволяли оставлять его без прямого контроля всех действий. Однако же, подсказанная идея заставила задуматься о том, что мотивацию Фауста превзойти меня в искусстве чародейства, можно усилить еще больше...       - "Нет-нет-нет! Я же пошутила! Ты ведь не посмеешь опорочить столь светлые чувства?". - на последних словах уверенность окончательно покинула маленькую богиню.       "Не понимаю о чем ты".       Отвечаю настолько искренне, что не заподозрить в этом фальшь просто невозможно.