Ма-Як: Свет истины.

      Я успел вернуться в класс до второго звонка, не опоздав совсем. Сейчас бы папа мной гордился, ведь дома я позволял себе не приходить на уроки вообще. Я благополучно добрался до соседнего стола с Рейко и попросил страшноватую японку уступить мне место. Улыбнулся, очаровал и вот результат. Сумку я перекинул на стол рядом и благополучно добился соседства с Мураками.       Рейко, конечно, не оценила данный жест, но и виду не подала, что недовольна. Хотя я заметил сразу. Сенсей вошёл в кабинет и начал урок, а я даже не приготовил тетрадь с карандашом. Мне вообще не хочется учиться сегодня, да и эту неделю тоже.       Учитель начал урок с азов введения в курс японского языка, я слушал его, но в лежачем положении. Я активно смотрел на Рейко. На то, как стройны её ноги, слегка вытянутые под партой; на её прямую осанку, опущенные плечи. Как она левой рукой упирается локтём в стол, а правой чертила круги в тетради.       У Рейко волосы были завязаны в высокий хвост, когда утром они были распущены. Этим она открыла своё лицо, свои глаза, которыми она меня зацепила, когда впервые встретились у ворот школы. Она тогда не боялась и была очень уверенная, сильная. А вот те ребята, они тогда были напуганы. Не на шутку.       Не успел поднять головы, как мою копну волос заметил преподаватель. Выкрашусь в чёрный, вот честно.       — Если не ошибаюсь — склонился надомной учитель, — Хиросэ Арутёму-кун? — так, Тёма, стисни зубы и не груби. Они привыкнут, что не стоит произносить моё имя на японский лад. Они привыкнут звать меня Тёма, без суффикса «-кун». Они привыкнут… — Выйдите к доске. Очень лениво, но я встал со своего места под пристальными взглядами одноклассников. Вышел к доске, крутанулся на месте и поглядываю на учителя. Старый такой, седые волосы, уложенные на левый бок, морщинки вокруг глаз, строгий вид. Я бы назвал его мудрецом, только длинной тонкой бородки ему не хватает.       — Скажи, Арутёму-кун, каков твой уровень японского языка? — Я взглядом осмотрел класс и заметил девчонок. Тех самых. «Да забирай её! Нам проблемы не нужны», слова той, что сейчас смотрит на меня. Ухмыльнулся сам себе, понимая, что скучать мне тут точно не придётся.       — N-1. — ответил я, и, обернувшись к учителю, добавил — Японский мой родной язык, наравне с русским.       — Вот оно как. Так ты у нас Хафу. Хорошо. — А так не заметно что ли? У вас много японцев с рыжими волосами и японскими глазами? Но да ладно, стисни зубы, Тёма, — Сейчас я продиктую тебе стихотворение, будь добр, запиши его на доске, а я после проверю.       Я пожал плечами, взял мел в руки и повернулся к доске. Учитель начал диктовать одно их сложных стихотворений, который пишется разными стилями. Благодаря маме, я его знал и безошибочно смог «нарисовать» его на доске. Учитель проверил и удивился, хотя удивляться тут нечему.       Меня похвалили и отправили обратно за парту. Я, потирая пальцы от налёта мела, радостно воспринял эту просьбу.       — Рейко — тихим шепотом позвал я девушку, когда сел за парту. Она обернулась ко мне, и я даже удивился. Думал, проигнорирует. — Будет минутка поговорить после школы?       — Нет — так же тихо прошептала она. — Но, мы может поговорить в «Маяке».       Я улыбнулся и кивнул ей. Так даже проще будет. Всё равно после урока зайти за формой нужно, да и девчонку эту расспросить.       Урок тянулся как жевательная резинка, туго и без энтузиазма. Я почти поспал на уроке, но меня часто одёргивали, стоило склонить голову левой стороной к тетради. Потому что справа сидела она. Очаровательная. Боже, не дай мне сойти с ума лишь из-за привлекательного внешнего вида и загадочности, что таится в её глазах, поведении и характере. Да, знаю я её без малого день в сумме, но зацепить успела.       Занятие подходило к финишной черте, а я почти сошёл с ума со скуки. Может это из-за монотонного тембра учителя? Или из-за отсутствия моих хулиганистых друзей? Не зная, чем себя занять, я полубоком сел на стуле, и уставился в девчонку, что тогда была, в конце марта у ворот. Она заметила меня и занервничала. Отводила глаза, пыталась не обращать внимания, даже на стуле ёрзала. Выглядит забавно и я продолжил бы сверлить её взглядом, но к её счастью учитель закончил урок, а после его слов и звонок прозвенел. Время обеда!       Но, вместо столовой, я направился в кабинет уроков домоводства, пора забрать школьную форму. И по памяти я пошёл в кабинет. Но каково было моё удивление, когда я его нашёл и даже вошёл без предварительного стука, а надо было.       На столе, оборудованный под кухонную рабочую зону, сидел Такано, а напротив него стояла Ремико-сенсей. Она стояла оперевшись поясницей в стол, и скрестила руки на груди.       — Простите — среагировал я и начал закрывать дверь, но меня тут же окликнули по фамилии и разрешили войти. Честно, как-то я читал статьи про отношения между учителем и учеником в японских школах, но там всегда было всё скрытно до самого выпускного ученика, а тут даже и дверь не заперли, когда это возможно.       — Хиросэ, проходи. — Ласково произнесла Ремико. Она отошла от стола и прошла в конец кабинета, зарывшись в шкафу.       — И давно это у вас? — полушепотом поинтересовался у Такано. Он, конечно, удивился, ведь я догадался об их отношениях. Он соскочил со стола и подошёл ко мне поближе, наверное, что бы я всё расслышал.       — С самого детства — так же тихо он ответил, а после уже нормальным голосом продолжил — Она начала ухаживать за мной с тех пор, как я родился.       — Ну, а что мне ещё оставалось делать? — возмутилась Сенсей, а я не понимал. — Мама с папой всегда оставляли тебя на меня. Иногда я хотела скинуть тебя с балкона и сказать, что ты сам выпал.       — Минутку — беззаботно вклинился я. — То есть вы не встречаетесь? Вы брат и сестра?       — Ага — подтвердила Ремико, — старшая сестра этого дурака — сенсей указала упаковкой на брата и этот же свёрток протянула мне — твоя форма, за той дверью в конце кабинета можешь переодеться, надо проверить всё ли соответствует размерам.       Я не смог ослушаться учителя, ведь она очень миленькая, да ещё и сестра старосты, поэтому послушно пошёл за ту самую дверь. Оказалось это своего рода гардеробная, где висят фартуки, и есть крючки для сумок. Думаю, очень удобно.       Я скинул сумку на пол, а сам начал переодеваться. С непривычки остаться без толстовки по телу прошли мурашки. А может из-за резкой прохлады помещения. И так, простая белая рубашка с коротким рукавом, манжет которого был в клеточку, на нагрудном кармане что-то вроде герба. Пиджак серый до безобразия, и клетчатый галстук. Зачем обязательно носить галстук? Я его откинул, и не стал даже надевать, он в любом случае соответствует размерам.       Брюки тоже в клеточку и тоже серые, но по мне приятнее, чем американская форма частной школы. Уж поверьте. Собственно и вышел я в рубашке и брюках, пиджак с галстуком в руках был. Ремико заставила, конечно, надеть пиджак, а после, проверив, что это мой размер, позволила его снять.       Разобравшись с формальностями, Такано напомнил, что нам ещё надо пообедать до конца перерыва и освободил нас, как оказалось, от болтливой Ремико-сенсей. Позже узнал, что у них разница в возрасте 7 лет, и Ремико сенсей уже 4 года как замужем. Обидно конечно, но буду надеяться, что она счастлива в браке.       Я не хотел обедать, так что пошёл на аллею сакуры за школой, где впервые обнаружил Ёми. Я хотел её встретить ещё раз и не прогадал. Заглянув за скамейку, она так же спала на пиджаке, закрыв рукой глаза. Другая рука лежала на животе, а нога была полусогнута в колене. Очень миленько.       — Рота подъём! — прикрикнул, а семпай убрала руку с глаз и привстала на локтях. — Прости, — засмеялся я и обошёл скамейку, — в России это означает быстрый подъём, вот и решил проверить, работает ли это в Японии.       — Тёма-кун, идиот! — засмеялась Ёми и поднялась с газона. Я помог поднять пиджак и даже встряхнул от налипшей листвы. — До конца перерыва ещё несколько минут, я бы успела выспаться к тому времени.       — Да ладно тебе, Ёми. — отмахнулся, было, я и протянул ей пиджак. — Идём, знания сами себя не получат. Кстати, ты всех первогодок знаешь?       — Ну как тебе сказать, знаю тех, кто летом посещал дополнительные курсы и потом сдавал экзамены на поступление. — Потом Ёми осеклась и нервно смеясь добавила — я экзамены пересдавала. Провалила английский, математику и искусство. Глупая.       — Если что, помогу с английским, — как бы невзначай добавил я. К тому же помочь я действительно смогу, ведь одно время жил в Америке. — Слушай, у меня в классе есть пару ребят, и я хотел бы узнать о них побольше. Если они тебе знакомы, не могла бы ты помочь?       — Да, я могу помочь — улыбнулась семпай, а мы тем временем уже подошли к самой школе и уже стояли у выхода на задний двор. — Встретимся у ворот после школы.       Мы попрощались, и я пошёл на последний урок, чувствую, день будет долгим.