Chapter 1
23 сентября 2017 г. в 17:42
Прокрутившись перед зеркалом последний раз, чтобы убедиться, что школьная форма сидит на мне хорошо, я направилась к выходу. Но голос матери остановил меня:
- Хери, ты уже уходишь?
- Да мама, уже пора.
- Тогда удачи тебе, - она поцеловала меня в обе щеки.
- Спасибо, - сказав это, я вышла за пределы дома.
Я шла в школу пешком и видела вокруг других людей: один из них спешил на свою любимую работу, а другой любовался природой. Увидев возле себя очень красивый цветущий сад, я застыла на месте. Быстро достав из рюкзака фотоаппарат, начала делать фото.
Я очень любила фотографировать всё, что было красивым, и везде носила с собой миленький розовый фотоаппарат. Я делала множество фотографий и наблюдала за этим чудом долгое время. Отвлеклась, потому что меня кто-то толкнул, и фотоаппарат выпал из рук. Я быстро подняла его и начала вытирать, обнаружив к счастью, что он в порядке.
Я посмотрела на свои ручные часы и мигом побежала в школу, ведь уже начался первый урок. Я просто неслась, не обращая внимания на других. Наконец, вспотев, я добежала до школы, зайдя внутрь, увидела перед собой директрису, которая внимательно осмотрела меня. А потом потихоньку пошла в мою сторону. Испугавшись, что попаду в её капкан и мне придётся чистить туалеты целую неделю, я быстро повернулась в сторону лестницы и направилась к ней.
- Ученица Ли Хери, приглашаю вас в мой кабинет, - послышался за спиной строгий голос директрисы, и меня будто током ударило. "Вот я попала" - подумала я, и, опустив голову, пошла за ней в кабинет.
Я тихо зашла и закрыла за собой дверь, уселась на стул возле рабочего стола директрисы. Я боялась, что меня выгонят из школы и готовилась услышать претензии в свой адрес.
- Ученица 3-2 класса Пак (чуть выше была Ли?) Хери, верно? - спросила она спокойным тоном.
- Да, - ответила я с дрожью в голосе.
- Вы слышали об учебе по обмену? - спросила она меня("...спросила она" было только на строчку выше). Я почувствовала такое облегчение, что она не ругала за опоздание, как будто камень с души упал.
- Нет, - коротко ответила ей.
- Так, значит, расскажу подробно. Каждый год мы отправляем одного ученика в другую школу по обмену на целый год. Но на этот раз решили отправить только на 2 месяца, это очень короткий срок (к чему это уточнение?). Я проверила баллы, полученные тобой в нашей школе, они довольно неплохие, и решила отправить тебя в Тэгу. Но, конечно же, по разрешению твоих родителей, - закончила она речь, кладя руки на рабочий стол.
- А где я расположусь в Тэгу?
- Ты устроишься в одном из общежитий школы Хандэ в котором проведешь будущие 2 месяца (А это уточнение зачем? Про срок пребывания в другом городе уже сообщалось). На сегодня, думаю, ты освобождена от уроков. Надеюсь, ты не откажешься и завтра же сообщишь о своем выборе. До встречи.
- До свидания, - сказала я, напоследок поклонившись, вышла с кабинета директрисы.
Никогда в голову не приходило, что мне выпадет возможность поучиться в Тэгу и увидеть красоты этого города, где я не бывала ни разу в жизни, а также найти новых друзей в другом городе.
Дойдя до дома, я вошла и сразу же побежала к родителям. Они мирно сидели, оба были заняты делами. Папа читал свежие новости в газете, а мама - свой журнал о моде. Не хотелось мешать им, но, все-таки набравшись смелости, я нарушила их покой.
- Я пришла, - с этими словами я уселась на диван.
- Так рано? Или убежала с уроков? - спросил меня папа с подозрением.
- Меня директриса отпустила.
- Просто так? - вмешалась мама.
- Нет, она пригласила меня в кабинет насчёт учебы по обмену, потому что хочет отправить на 2 месяца в Тэгу, а на сегодня освободила от уроков, - объяснила я родителям причину раннего прихода.
- А чего хочешь ты? - спросил папа, уже откладывая газету в сторону.
- Ну, я бы не отказалась поучиться в Тэгу, и к тому же интересно было бы увидеть этот город. Но, конечно же, для этого нужно ваше разрешение. Я обещаю, что буду вести себя хорошо и кушать много. Как сказала директриса, я смогу жить в общежитий школы Хандэ, - объяснила я им и с надеждой ждала согласия.
- Я, собственно, не против того, что бы моя дочка отправилась в Тэгу, - отозвалась мама.
- Ну, если ты сама этого хочешь, то и я согласен, - кивнул папа. Я была очень рада такому решению.
- Спасибо вам большое, - я с радостью обняла их по очереди, благодаря за согласие.
Я поднялась в свою комнату и сразу же позвонила лучшей подруге, чтобы сообщить обо всем.
- СуА? Чем занята? - спросила я, заглядывая в гардероб, точнее в кучу хлама, которую он из себя представлял, и раздумывая, какие же вещи взять с собой.
- Лежу, читаю книгу. А сама? - спросила она.
- Собираю вещи в поездку, - ответила я.
- Какая еще поездка? Куда ты собралась?
- Сегодня я поговорила с директором, она отправит меня в Тэгу на два месяца, на учебу по обмену.
- Как же так? Ты собираешься оставить меня одну? - грустно произнесла СуА.
- Я ведь вернусь, вот увидишь, два месяца пройдут быстро, даже не заметишь, - успокоила я её.
- Я буду безумно скучать по тебе. Как доедешь, позвони. Удачи тебе! - громко произнесла она.
- Спасибо, пока.
- Целую, звони мне, - закончила она и отключилась.
Итак, мы поговорили, а дальше я намеревалась собрать все нужные вещи в большой чемодан.
Вечером мы с родителями в последний раз поужинали вместе и посмотрели фильм в теплых объятьях. А потом, приготовив себе кровать, я уснула в мыслях о завтрашнем дне.
Примечания:
Логическая дыра: как г.г. могла уехать уже на следующий день, если директриса еще не знала о ее согласии? И когда г.г. успела сказать о нем? Не кажется ли вам,что разговор между лучшими подругами перед двухмесячным расставанием чересчур короток?
Однотипное построение предолжений: "Я *глагол *, *другие члены предложения*". Особенно коробит, когда такие конструкции идут подряд.
У вас в голове будто пулемет, заряженный местоимениями! Три - слишком много для одного предложения, тем более если все относятся к одному лицу. Глаголы, относящиеся к речи, отличаются разнообразием, что радует. Осталось разнообразить грамматические конструкции, и читать вас будет куда приятнее.
У вас серьёзные проблемы с правильным использованием предолгов, пропускаете запятые при обособлении деепричасных и причасных оборотов, а также частей сложного предложения.
Расширяйте словарный запас! Читайте классику! Могу помочь вам с выбором, если захотите.