ID работы: 5448517

А этот мир мне нравится

Гет
R
В процессе
234
автор
Размер:
планируется Макси, написано 87 страниц, 13 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
234 Нравится 217 Отзывы 126 В сборник Скачать

Учебная глава

Настройки текста
Наконец, началась учеба. Нас разделили на две группы, чтобы было легче обучать. По какому признаку? По алфавиту, скажу я вам. Быстро, удобно и не ломает мозг, ведь все равно про нас ещё ничего не знают. Мы с Афанасьевой и Котовским попали в одну группу. И Морозова-Салтыкова тоже, к моему величайшему огорчению. А ещё и часть моих соседей по комнате. В течение месяца мы ходили на занятия, привыкали к учебному распорядку. Могу сказать, что по ритму жизни Колдовстворец не сильно отличался от Хогвартса. С раннего утра и до вечера шла учеба, затем было время кружков и дополнительных занятий, а потом уже и отдых. Суббота и воскресение — выходные, которые можно было потратить с пользой на домашние задания или прогулкой. По поводу уроков, которые меня беспокоят больше всего. Вот таков был список выданных мне предметов: История чародейства Спортивная подготовка Астрономия Превращения Человековедение Заклинания Зельеварение Основы самообороны Первая помощь Травничество Существа Хм, я поспрашивал и понял, что в принципе это то же самое, что и в Хогвартсе, и представляли собой нечто вроде ознакомительных занятий перед более серьезной жизнью на факультетах. — А от человековедения можно отказаться? — Спросил я за завтраком Левона. — Сейчас — нет, а после распределения на факультеты ты это можешь сделать, — улыбнулся он. Зато Вилена слева от меня немного погрустнела. — А я, вот, не могу этого сделать. — Почему? — Удивился я. — Детям, которые родились в волшебной семье, нужно пройти полный курс, иначе мы не будем знать, как вести себя на людях и наделаем глупостей. — Например, наденете мантии? — Вспомнил я про Англию. — Угу. Отец говорит, что если все будут вести себя чудаковато, то это может поставить под угрозу Статут о секретности. — Вполне логично. — Подметил я. — Хотя и жестко. Ладно… Спортивная подготовка? Я посмотрел на Левона, который в этот момент пил чай. — Там все просто, — с такой же улыбкой ответил парень, поставив кружку на стол. — Вас заставляют бегать, прыгать, разминать мышцы. — А это так нужно? — С сомнением спросил Котовский. — Мы же будем махать палочками, а не руками. — Укреплять дух и тело, — ответил я, а Левон кивнул, — чтобы ты не улетел от мощного заклинания в противоположную сторону. Станислав не был убежден моими доводами, но он не стал настаивать дальше. Я же стал изучать список факультативов. Первым отметил я танцы, потому что хотел посмотреть на Алину Леонтьевну. Второй я выбрал иностранный язык, а точнее французский (Шармбаттон меня ждет). С остальными я хотел посовещаться. — А что вы выбрали? — Показал я свой отмеченный список. Они мне в ответ показали свои списки. Вилена также выбрала танцы, этикет, дипломатия и экономика, иностранный язык и дуэли. Хороший такой набор для аристократа. Станислав же отметил галочкой такие пункты, как этикет, мифология, дуэли. — Да, может тоже дуэли взять? — Подумал я вслух. — Если тебе дороги твои кости, лучше не бери, — сказал Левон. — Иван Авдеевич учит очень жестко. Слишком серьезно. Считает, что лучше ученики не доживут до настоящего боя, чем будут позорить школу. — Так это хорошо. Если подходить ответственно и с душой, то даже жестокость может быть оправдана. Парень с факультета знахарей посмотрел на меня с одобрением. Не каждый день встречаешь такого умного не по годам человека. Я все же рассуждал не как ребенок. И поставил галочку напротив этого предмета. А ещё выбрал этикет, экономику и дипломатию. Вместе так вместе. И такой вот список я подал Алине Леонтьевне и уже начал выходить, как вспомнил одну вещь. — Я вас догоню! — Крикнул я друзьям, и подошел к Левону. Тот уже сам собирался на занятия. — Извини, что опять отвлекаю своими вопросами, но меня смущает одна вещь. Что это за испытание, о котором говорили вчера? С чем нас поздравляли? — Ничего страшного. Я люблю помогать первокурсникам. А «Испытание» заключается в проходе через границу Колдовстворца. В этот момент отсеиваются лишние студенты, которых замок не хочет видеть в своих стенах. — В смысле не хочет? Он что, живое существо? — Это… сложный вопрос, — Левон перекинул сумку через плечо и направился вместе со мной к выходу. — Магия древних волхвов своеобразна. Она отсеивает людей, как взрослых, так и детей. По какому принципу так до сих пор и не ясно. — Может по чистоте крови? — Да брось ты эту ерунду. Никто тогда, а тем более сейчас не заморачивается над этой деталью. Может в Европе такая вещь, до сих пор и принята, но у нас это уже не так важно. Я помню мне рассказывали, как замок не пустил ребенка из древнего дворянского рода, который был чуть ли не родственником основателей школы. Вот тогда скандалу было. — Хм, интересно, — протянул я. — Спасибо за информацию. Пока. — Удачи с первым учебным днем, — и он скрылся за поворотом, оставив меня в некоторых раздумьях.

***

Удача мне понадобилась, ибо этот месяц прошел очень насыщено. Начиная с учебных дней и заканчивая посещением вотчины одного из факультетов. Предметы были очень интересны. В целом, они не сильно отличались от классических в Хогвартсе. Лишь в паре моментов с русской спецификой и с оглядкой на особую магию в России. Но даже так мне было интересно слушать преподавателей, каждый из которых был интересней другого. Например, был тут старичок Лаврентий Павлович. Выглядел он как сказочник, который ходит по деревням и рассказывает свои байки. Маленького роста, с такого же размера бородкой и военной шинелью. Его предметом была История Чародейства, и это было нечто. Я никогда не видел человека, который с такой отдачей рассказывал нам историю. Он ставил сценки, где показывал, как основатели пришли к мысли о создании школы или где к князьям приходили волхвы и старались уговорить присоединиться. Предметы летали, магия искрила. Теперь это мой самый любимый предмет. Я искренне жалею Хогвартс с его монотонным Бинсом. Ещё была Алина Леонтьевна, с которой я был знаком ещё летом. Она у нас вела Основы Самообороны. Я ещё никогда не видел такую милую и улыбающуюся девушку, которая несмотря на тихий характер, могла поставить класс. Да, с Лаврентием Павловичем ещё можно было пошуметь и оттянуться, а здесь нужно было усваивать материал и выполнять домашние задания. Хотя, надо отдать должное, до Снейпа она не дотягивает совсем, и это к лучшему. А вот кто дотягивал до Снейпа, это тот самый Иван Авдеевич. Вот ведь *цензура*, уж извините меня. Видал я таких преподавателей в универе, которые могли придраться по любому поводу, если ты им не понравился: отступ не тот, синяя ручка недостаточно синяя. Я уже достаточно взрослый, и понимаю, что от такого метода обучения есть свой смысл. Но все равно он… Его факультатив я покидал, потирая попу. Помните дуэльный клуб Хогвартса? И если вспомните момент, как Малфой и Поттеры летали от своих заклинаний, то можете переложить их и сюда. И нам даже маты не подкладывали! Скорее, я сам себе мат подкладывал. Языком. Последнее, кого бы я хотел упомянуть (есть и другие, но мне лень описывать) — это Эрнеста фон Магнуса. Да, немец, причем самый молодой из всех. Он как раз занимался зельеварением. Он был очень нудным и умным. Но не обладал авторитетом или же харизмой, и я, откровенно говоря, скучал на его парах. Это своего рода Квирелл русского пошиба, только без заикания. Факультативы проходили в таком же интересном темпе. Описывать я их, конечно, не буду. О, а кружков было очень много. Начиная от кружков помощи по домашним заданиям и заканчивая кружком по изучению заклинаний и артефактов. Можно было и создать свой: собирай пять дураков и в бой. С кружками надо ещё подумать, ибо времени у меня было мало, ведь помимо этого я ещё и изучал все сам. Да, и тут было очень тяжело. Летом я тренировал заклинания, знакомые мне по книгам о мальчике-котором-выжил. Получались они довольно хреново с первого раза, но за лето я смог отработать около 4-5 с блеском. С амулетом это было очень сложно, да и мои способности, судя по всему, были не МСные. В школе ситуация не улучшилась и мне приходилось сидеть до ночи, чтобы отработать заклинания, а это, не считая письменных работ, было тяжелой нагрузкой. Что ещё я могу записать в актив своих побед? То, что смог поделить первокурсников на две группы: за меня и против меня. Я блестящий дипломат, блин. И ведь мои намерения были действительно серьезные: я хотел сдружить ребят, сделать их одной семьей, в случае необходимости вести их за собой. Но нет, все испортила Софья. Действует ли она по своей дурости или же из вредности — женская загадка. Вот случай, который произошел в конце месяца…

***

— На этом урок закончен. Все свободны, — проговорил Эрнест, и мы выскочили из аудитории. — Саш, как у тебя получилось зелье от прыщей? — Спросил меня один из одногруппников. — Я просто следовал рецепту. Он на доске расписывал его, ты не видел? — Видел! И у меня не получилось. Может, ты где-то обучался до этого? — Где? В параллельной реальности? — Я рассмеялся, хотя это и было правдой. — Хочешь, могу научить тебя делать это зелье? — Конечно, хочу! — Оно ему понадобится намного больше с его лицом, — произнес женский голос слева от меня. Из коридора выходила вторая группа, у которой, как раз и должны быть зелья. — Шутка, достойная его владельцу, — парировал я, уже собираясь уходить. Но меня схватили за руку. — А ты, я погляжу, любишь грубить девушкам. — Не волнуйся, это только по четвергам. Но я исправлюсь, — Я пытался вырвать руку, но это не получилось. — Что тебе надо, Софья? Все почти отступили от меня, образуя полукруг. Преподаватель уже ушел, и мы были предоставлены самим себе. — Нет, я просто хотела сказать, что ты — слишком зазнавшаяся особа, но с прекрасными талантами. Не у каждого человека, который родился не в волшебной семье есть такие способности к магии. И ты хочешь оставаться с такими вот неудачниками и мусором, который после Колдовстворца будут убираться в нашем или любом другом поместье. Эх, влияние раннего Малфоя. Такие же дебильные речи о «высших» и «недочеловеках», такая же настоятельная просьба присоединиться. Детский сад, ясельная группа. Ну вот зачем это? Чего она добьется? Так хочется власти и вести за собой людей? Или зависть и собственнические рефлексы? — Софья, милая, — с ядом сказал я, вытаскивая руку. — Я не понимаю, чего ты добиваешься? Я не хочу выбирать между чем-то. Я желаю идти так, как я хочу. И мне все равно, что у тебя за извилины за ролики заехали, и зачем ты пытаешься так сильно расколоть наш коллектив. Если ты так хочешь дружить, подошла бы и сказала: «Саша, давай общаться». ОК, и мы друзья. — Ты в своем уме? Дружить с такими, как ты? — Она рассмеялся, сзади неё тоже послышались смешки. — Я предлагала тебе вступить к нам — тем, кто знает, что такое истинная магия. И я дала тебе шанс на будущее не с отребьями, а в высшем обществе. Но вижу, что ты уже сделал выбор. — Мадам, — я себя держал. Меня очень бесила эта ситуация. — я не делаю выбора. Я не собираюсь тут устраивать разборки и выяснять, кто круче. У меня есть друзья и семья, с которой я хочу проводить время. Давай не будем играть в эти взрослые аристократические бредни и постараемся найти общий язык. Она подошла ко мне совсем вплотную так, что я видел её глаза вблизи. И она мне сказала так, чтобы слышали все: — Не издевайся надо мной. Для меня быть всегда победителем, командовать теми, кто сможет привести меня к победе — мечта всей жизни. Дружба лишь проявление слабости на этом пути. — А ты можешь ещё чуть ближе, — шепнул я ей на ухо. — Меня это сильно заводит. Она отстранилась от меня, как ошпаренная. Я хитро улыбнулся. Значит, она считает меня сильным? Очень лестная характеристика, хотя я таковым себя не считал. — Ладно, раз уж ты не хочешь дружить — не надо. — Подытожил я. — Когда передумаешь и сбавишь свою спесь — приходи, и пообщаемся. Только вот не знал я, что такими простыми словами я её так оскорблю. Да и не нравилось нашей королеве, что последнее слово не за ней. Она вытащила палочку. — Риктусемпра! — Протего! Мы крикнули одновременно. Я благодарен своей реакции. — Ты дура, что ли? Из-за такого пустяка затевать конфликт? Ты прямо как ребенок… — А, черт, она же ещё ребенок. И наверняка родители ей так закомпостировали мозги. — Если хочешь выяснить отношения, у нас есть специальное для этого помещение… — Трус! — Да хоть и трус, но я не буду тут сражаться и получать наказание за нарушение школьных правил. Мои одногруппники смотрели на меня с уважением и одобрением. Не каждый день видишь, как сбивается спесь с отпрыска «золотой» молодежи. И так показал, что мне важны мои друзья, а не сиюминутные капризы девочки. Правда, её подхалимы принялись смотреть на нас злобно, что не сулило мне добром. — Давайте, успокоимся. Не будем же мы устраивать драку на ровном месте, — крикнул Котовский, но кое-кто его не послушал. Девушка, с белыми волосами, не выдержала. Она вышла из толпы, и, без предисловий и речей, врезала Софье с левой. Неплохой удар. Девушка рухнула на пол, зажимая свой нос. — Ты что творишь?! — Задолбала уже, коза. — Эй, она что себя позволяет? — Да они совсем обнаглели! — А может их… Вот началась куча мала, и она бы так и продолжалась, если бы, наконец, не вышел из-за угла Иоким Ерофеевич. — Так, кто здесь применял магию высшего порядка? Несколько рук показало на меня. — Так, Александр, молодец. Получил свой персональный визит к директору. Батюшки, а кто это у нас распускает руки? — Увидел он лежачую Софью. — Я, — вышла беловолосая, даже не пытаясь скрыться или как-то утаить свой проступок. — Отлично. Ты составишь пару Александру. Отведите её в медпункт. Как с ней закончат, пускай зайдет в кабинет директора, потому что она тоже использовала магию в коридоре. А вы оба, за мной. — Можно нам тоже? — Спросили одновременно Вилена и Станислав, стоявшие чуть в стороне. — Мы можем быть свидетелями… — Можете. Как раз при совершении преступления нужно два понятых, — сказал очень добро Иоким. Его настроение было слишком веселым. — Остальные — марш по кабинетам, пока я не подумал над наказанием за массовую драку. За мной! Мы поплелись за Иокимом. Блин, на такой мелочи уже идти к директору. Нет, ну серьезно. Что мы такого совершили? Поколдовали в коридоре? Смешно. И директор разбирает каждый такой случай? Хотя, конечно, устроить массовую драку по пустячному и высосанному поводу могу только я. Но ведь хотел сделать как лучше, уладить конфликт. Хм, зато увижусь с главным магом России и смогу побольше о ней разузнать. Везде есть свои плюсы. Такой фразой я могу подвести итоги своего первог учебного месяца в Колдовстворце.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.