Волшебство внутри нас

      Джек горько улыбнулся своим воспоминаниям о первой встречи с Мари. За эти четыре года столько произошло. Война…. Он был жив благодаря Мари и ее рассказу, миру который она подарила ему и его друзьям. -Что бы увидеть волшебство нужно поверить всем сердцем и тогда ты увидишь весь мир. Но пока ты видишь только малу его часть, - повторил он слова девушки, казанные ему когда то, - О, Мари, это ты теперь видишь малую его часть. Мальчик сел под дерево и оперся об его ствол спиной. Он сидел под тополем, где первый раз встретился с девушкой. -Скажи, тополь, тебе ведь тоже не нравится нынешняя Мари?- просил он поднимая взгляд на листву. Листья шелестели под порывами ветра. -Я так и думал, вот и мне не нравится она,- вздохнул мальчик,- что же мне сделать что бы она стала прежней?- спросил он у тополя. Дерево же в ответ лишь простонало и чуть наклонило ветки. -Смириться? Нет!- воскликнул он и ударил маленьким кулачком по земле,- она же не смирилась, когда нас завалило в подвале! Она не оставила нас, она боролась и заставила нас бороться! Она открыла нам мир, настоящий мир, когда мы не верили ей!- мальчик кричал так громко, что прохожие стали оглядываться на него. Дерево снова пронзительно застонало, на этот раз громче, чем обычно. Джек утих и осмотрелся. Его щеки чуть порозовели от смущения, так как на него смотрело слишком много народу. Мальчик быстро вскочил и побежал к полу разрушенной школе. Кареглазый бежал не долго, школа была не так далеко, в полу мили от парка. Он остановился около груды камней и песка. Что здесь некогда было здание ,напоминало лишь пару стен и то, которые почти разобрали. Джек аккуратно забрался на одну из кучи камней и осмотрелся. В этой школе он, когда то учился, теперь же это просто камни, просто мусор. Он пнул камень и посмотрел на маленькое ущелье, между двумя большими плитами. Мальчик слегка улыбнулся, воспоминая пробирались наружу…

Три года назад

Джек много раз слышал, как по телевизору говорили, что началась война. Говорили о терактах, нападениях, что враги уже скоро нападут и на его город. Мальчик не хотел в это верить, не хотел думать об этом. У него появился другой мир, лучше того где жили его родители. Он уже казался ему серым, скучным, однообразным. Порой он думал, как его родители могут это однообразие. Джек много раз пытался им поведать его новый мир, но взрослые лишь смеялись и говорили что ему пора стать взрослым, а не думать про глупости. Сейчас он не мог поверить, что он был таким же серым. Сейчас он как будто обрел краски мира, раньше он жил в черно-белом мире, а сейчас в цветном. Джек шел в школу пешком, специально выйдя пораньше, что бы пройтись под дождем, конечно же, прячась под дождем. Как же ему сейчас хотелось, отбросить зонт и пробежаться по этим лужам, разбрызгивая воду. Намокнуть, насладиться каплями, почувствовать. Но, к сожалению, нужно было идти в школу, если он сделает то, о чем думает, его родители придут в бешенство и перестанут выпускать его на улицу. Еще и не дай бог покажут врачу, Джек до ужаса их боялся. -Джек, привет,- окликнул его мальчик одного его возраста. Он был одет в черный плащ, который не промокал под дождем и кожаные ботинки. Мальчик был длинным, на голову выше Джека. -Привет, Дим,- сказал Джек подойдя к другу,- тоже решил пройтись под дождем?- решил он поинтересоваться. -Да, после того что ты нам рассказывал, я решил сам это увидеть,- улыбнулся Дима, чуть отодвигая капюшон с глаз. -Что же ты увидел?- спросил мальчик, когда друзья направились к школе. -Нуу..-протянул долговязый, пытаясь изобразить то что видел своими необычайно длинными руками. Он ими начал махать. -Знаешь, эти мне ничего не понятно,- засмеялся Джек и стал изображать друга, так же маша руками. Дима тоже засмеялся и раскинув руки в сторону изображая крылья замахал ими. -Под дождем необычайно легко дышится, нежели чем под палящим солнцем,- сказал наконец он выставляя ладонь вперед, ловя капли воды. Джек подошел к другу, смотря, как капля за каплей, набиралась у друга в ладони вода. Мальчики несколько минут за этим наблюдали. -Знаешь, что я подумал, а ведь для кого то эта вода скопившаяся у тебя в руке, целое море,- сказал восхищенно Джек уже представляя, как маленькие люди стоят на краю ладони Димы и собираются плавать. -Для кого это?- спросил мальчик вглядываюсь в горстку воды в его руке. -Ну,- задумался мальчик под зонтом,- для муравьёв,- после минуты молчания тут же воскликнул он. -А точно,-восхищенно закивал Дима, -в моей руке целое море!- воскликнул он громко поднимая руку вверх, -я повелитель морей!- продолжал он и побежал вперёд. Джек, недолго думая, восклицая свои восхищения, понесся за своим другом, подпрыгивая и размахивая зонтом, забыв о том, что мама дома будет ругать. Им было весело вдвоем. Мальчики еще долго бурно осуждали новый открытый для них факт, что то, что они могут поместить в ладонь, для кого-то целый мир. Они опоздали на урок, за что им влетело от учителя математики, но это их совсем не огорчило. Им обоим хотелось поделиться со всеми друзьями своим маленьким открытием. Поделиться эмоциями. На перемене около их парты тут же собралась компания ребят. Человек семь, вместе с Джеком и Димой вышло. Самая маленькая темноволосая девочка стояла ближе к Джеку и внимательно его слушая, смотря на него маленькими глазами. За темноволосой девочкой стоял темненький мальчик на голову выше нее. Рядом стояли две девочки, одна белокурая, другая рыженькая, они переглядывались и хихикали. Около Димы стоял, самый молчаливый мальчик, он был одет в синий костюм. Его очки придавали ему вид умного и начитанного молодого человека. Его прилизанные волосы, казалось, поблескивали. Дебаты были в самом разгаре, когда в класс вошла директриса. -Так дети, расселись по местам и тихо, строгим монотонным голосом произнесла женщина в строгих очках с тонкой оправой. Ей было на вид лет шестьдесят, она была одета в строгий костюм. Ее юбка карандаш была на сантиметров пять ниже колен. Волосы собраны в пучок, из которого торчала шпилька. Директриса была полненькой, не высокого роста. Но под ее грозным взглядом поверх очков, все дети моментально утихли, рассевшись по местам. -У нас новый учитель, за место Ольги Эленовны, знакомьтесь- тут она сделала паузу и помахала кому то рукой в сторону двери. Тут из-за двери торопливо к директрисе подошла, девушка. Не высокого роста с русыми длинными волосами. На ней был строгий брючный костюм. Видно девушка ужасно нервничала, поэтому переминалась с ноги на ногу. -Представьтесь,- шепнула директриса, новой учительнице, подсказывая что делать. -Ой, точно,- засмеялась девушка,- меня зовут Мария…-сказала новая учительница, тут же поспешив добавить,- Николаевна. Директор довольно кивнул и похлопав Мари по плечу и желав удачи поспешила удалиться. Учительница окинула взглядом детей, которые с любопытством ее разглядывали. Лишь один радостно не терпеливо прыгал за своей партой. Это был Джек. Он сразу узнал свою старую знакомую. Мария ему, кивнув, улыбнулась и прошла за место учителя. -Давайте каждый встанет и представится, при этом он скажет не только свое имя и фамилию, а попробует описать себя в трех словах, -сказала Николаевна, -росно в трех,- она подняла три пальца и улыбнулась ученикам. Дети заулыбались и задумчиво стали смотреть кто куда, кто на руки, кто то просто переглянулся с соседом. -Давайте, кто первый?- девушка говорила с задором. Ее голос был добрый, нежный. -Давайте я,- решил начать Джек, подумав, что остальные не решатся быть первыми,- Меня зовут Джек Казинский, штрудель, волшебство, друзья, -мальчик говорил улыбаясь смотря на учительницу. Когда мальчик сел, все захлопали, перешептываясь. Белокурая девочка, сидевшая рядом с рыжей, две подружки, захихикали. Следующий встал Дима. Его лицо было напряженным. Он пытался что-нибудь придумать. -Меня зовут Димитрий Власов,- начал он растягивая слова, как будто из него их вытягивают,- мандарины, вера, рост,- на последнем его слове класс взорвался смехом. -Это точно!- воскликнул темненький мальчик. -Так следующий,- широко улыбаясь предложила Мария. Дети дальше уже охотно вставали и представлялись, каждого встречали с аплодисментами. Класс наполнился теплой атмосферой. Прервал эту идиллию, только звук пожарной тревоги. Завизжали сирены, и голос робота раздался по всей школе. Он повторял одно и тоже: «немедленно покинуть помещение». Молодая учительница растерянно стала оглядываться, а дети испуганно затихли. В коридоре послышались топот сотни ног и крики. -Самолеты…они здесь…-донеслось до Мари сквозь гул сирен. -Дети, быстро ко мне!- скомандовала девушка подойдя к двери, -возьмитесь за руки. Ребята послушно взяли друг друга за руки и столпились около Марии. Они были напуганы и ища спасение у девушки безропотно следовали за ней. Девушка не знала, куда вести детей если они последуют за толпой, то возможно их задавит напуганная толпа. Если останутся, то их просто взорву. Но даже если они окажутся чудом на улице, то там тоже не безопасно. Николаевна перебирала все возможные варианты. Тут ее осенила, где было больше шансов выжить. -Дети, давайте поиграем в игру,- на нее тут же устремились удивленные глаза, -представьте, что это стадо напуганных носорогов, если вы попадёте к ним в поток, ваз затопчут, а нам нужно выжить. Нужно идти по краю стенки. Поняли?- девушка убедилась, что все кивнули. Девушка пошла вперед, прижимаясь к стене, хоть там и было тесно, за ней шла рыженькая девочка, держа за руку белокурую, за ней смуглый мальчик с черноволосой. Замыкал ряд долговязый, что бы Мари было видно, что ряд не оборван. -Молодцы, хорошо получается,- подбадривала девушка. Дети переставали нервничать, идя за учителем, даже, пройдя пару коридоров, стали улыбаться и подбадривать друг друга. Иногда их толкали, пытаясь разорвать их цепь. Все же, когда они вышли из толкучки, Мари не насчитала пятерых, из 25. Она нервно посмотрела вдаль коридора. Девушка хотел пойти уже за ними, но тут здание затряслось. Он понимала, что нужно спасти оставшихся. -Так значит они не прошли такую простую миссию, -сказал бодро девушка,- а вы прошли,- закончила она пытаясь отвлечь детей. Дети вздохнули, и начали ободрять друг друга, не думая о том, что случилось. Они думали о следующей миссии, представляя себя, в какой то игре. Представляя друг друга солдатами. С лева раздался грохот, с улицы послышались крики. Дети снова занервничали. -Так быстро за мной, не отстаем, мой отряд, -девушка махнула рукой зазывая следовать за ней. Дети, забыв о грохоте, побежали за учителем, полностью ей доверяя. Взрывы начали учащаться, когда дети во главе Мари спустились в подвал. -А что мы здесь забыли?-спросил мальчик с зализанными очками. Его костюм немного помялся и он старался руками его разгладить. -Мы в бункере, представьте, что во всем мире произошла эпидемия и нам ее нужно переждать,- начал Мари закрывая дверь подвала. Подвал был глубокий, находился в метрах шести под землей. Здесь было много всякого хлама. От сломанных музыкальных инструментах, до деревянной старинной посуды. Рядом был отсек с продуктами, с консервами и овощами. Девушка осмотрелась, единственная лампочка, которая освещала данное помещение, стала угрожающе мигать и расшатываться. Давая понять, что вот вот погаснет. -Та дети нам нужно, -учительница задумчиво стала осматриваться ища подходящее, чем можно было освещать помещение, -нам нужно….вот…нам нужны свечи и огонь,- наконец придумала она. -Хах, где мы их найдем?- усмехнулся мальчик в очках сморщив гримасу. -А вот это наше задание,- сказал Джек и посмотрел на учителя. Девушка кивнула в подтверждение слов кудрявого мальчика. Все тут же стали рыться в вещах. Лишь зализанный мальчик сел на старый стул, который протяжно заскрипел, и начал рыться в телефоне. -Здесь сеть не ловит,-проскулил он. -Мы в подвале, она здесь и не должна ловить, Френки,- фыркнула рыжая девочка. Мальчик насупился и уставился в свой телефон. Остальные же дети стали обыскивать подвал, находя странные для них порой вещи. Они их показывали друг другу, как например старые поржавевшие шампуры, которые нашла Лили, рыжая девочка. Мари пришлось долго объяснять, для чего они нужны. Дети слушали ее объяснения очень внимательно, с большим интересом. Вскоре нашлось несколько старых свечей, отсыревшие спички и старая зажигалка. Учительница расставила свечи по периметру подвала. Лампочка раскачивалась и мигала. Иногда с потолка сыпалась бетонная пыль. Дети сели под лампой на старые матрасы, поеденные мышами. -Мне страшно,- тихо пискнула самая младшая и прижалась к своему брату, такому же смуглому мальчику. -Не бойся я же с тобой,- сказал брат ей с улыбкой и обнял сестренку. -Так, а кто хочет еще поиграть?- спросила девушка говоря это как можно загадочнее. Дети устремила на нее свои взгляды. Мари достала старую запылившуюся коробку, которую нашла пока искала свечи. -Давайте представим, что мы в далеком прошлом, когда еще были рыцари и принцессы,- начала говорить учительница, доставая из коробки платья и странные шаровары. -Когда были герцоги и принцы, -продолжила она смотря на детей с загадочной улыбкой,- представьте себе, что вы не в подвале, а в замке.-Девушка размахивала руками. Дети стали крутить головами, пытаясь представить себе хоть что то. -Тогда я буду, рыцарем,- подскочив на ноги сказал Джек и схватил один из старых шампуров, -ха..бдщ..-начал он им размахивать, представляя что сражается с невидимым противником. -Тогда я тоже рыцарь,- неожиданно сказал смуглый мальчик и тоже схватил шампур. -Я хочу быть принцессой, - пропищала темненькая девочка, сестра смуглого мальчика, самая маленькая девочка среди всех детей. -Я тоже хочу быть принцессой,- сказала белокурая, девочка. -Тогда давайте так, у нас будет, две принцессы и у каждой, будут рыцари и принцы, но еще же должны быть разбойники, кто хочет быть разбойником,- учительница стала тут же раздавать роли и костюмы. Дети быстро вжились в роль. Разбойники нападали на рыцарей, принцессы прятались за их спины, строили из себя белоручек, хотя уже были вымазаны в пыли и грязи. Но представлять что они не в сыром пропахшем плесенью, грязном подвале, а в чистом шикарном замке, им не мешало ничего. Вскоре лампочка перестала гореть, и были зажжены свечи, что придало более волшебной обстановке. После того как дети устали, Мари предложила представить себя в роли путешественников. Они развели костер на бетонном полу и постелили вокруг найденные матрасы и теплые вещи. Готовили картошку на костре и если консервы. Ни кто из детей не спрашивал, когда все закончится, возможно, они понимали, что случилось на самом деле. Они не хотели возвращаться в реальный мир и полностью осознавать, что произошло там наверху. Мари решила проверить только на пятый день, что там происходит. Дверь была открыта, но оказалось, что их завалило. Учительница не была готова к такому. Джек подошел тоже посмотреть к выходу. -Нас все же завалило, а мы гадали что мы не выходим из подвала, бомбежка же кончилась,- сказал он тихо. -Кончилась, но вот..-она не знала что сказать,- надо будет просто разобрать… -Мари, мы не знаем что там наверху,- сказал Джек обеспокоенно,- может, там уже нет нашего города, возможно, там нет нашей семьи, куда мы,- пока он это говорил, к ним подошли все остальные. На Марию смотрели детские глаза, наполненные тоской, некоторые были наполненные слезами.. Девушка смотрела на них и комок подходил к горлу. Она тяжело сглотнула и снова осмотрела детей. -Мы есть у друг друга, с этого времени мы не просто класс, мы семья, хорошо, теперь мы братья и сестры,- сказала она и пошла к детям. Ребята тут же ее обняли, повиснув на своей самой старшей сестре. Ни кто не знал, что их ждет, но они верили в нее. Они верили в чудо, в то, что будет все хорошо. Ведь с ними та, которая им поможет и научит. Которая помогает им погрузиться в мир фантазий, сбежать хоть ненадолго от печальных мыслей и от грустной реальности. Было решено, пока не разбирать завал, какое то время. Их не искали, а значит там не так все хорошо. Запасов еды хватало на долгое время. Мари придумала, как можно еще и разводить еду. Были найдены пару мешков с удобрениями и один мешок с землей. Был построен не большое ограждение, что то похожее на сад. Где ребята решили выращивать, картошку, морковь и горох. Все погрузились в жизнь под землей. Даже Френки, который сидел до этого всегда в стороне присоединился ко всем. Ни кто не знает, сколько прошло времени, когда они обнаружили что завалены. Когда стала кончаться припасы, было решено, что все же нужно разобрать завал и выбраться наружу. Работали по очереди. Каждый хотел, чтобы именно он открыл путь наружу. Но все же каждый боялся того что там сверху. -Воздух, свежий воздух, -закричал Дима, отодвинув большой камень. -Дождь, я слышу дождь,- закричал Джек работавший с ним. Вокруг них тут же собрались все. За работу принялся каждый, что бы быстрее все разобрать. Но когда открылась щель, и ее не возможно было сделать больше, ни кто даже не попытался пролезть в нее. Все боялись. -Ну что ж давай те я первая, -сказала Мари собравшись с духом. Все расступились и дали старшей пробраться к открывшемуся отверстию. Девушка с трудом пролезла через него. Когда она оказалась наруже, на улице действительно шел дождь. Он стояла среди развалин школы, было всего пару стен, напоминающих, что здесь была школа. По деревьям, которые стояли неподалеку, Мари поняла, что уже весна. Прошло около полугода, как их завалило. Города не было уже, вокруг были полуразвалившиеся дома или на грене развала. Груди сломанных машин и военной техники. Разбитые самолеты, больше напоминавшие груду метала. -Мари..,- тихо позвала ее голова белокурой девочки просунутой в щель между плитами. -Выходите, все хорошо,- выдохнула девушка кивнув ребенку. Дети выбирались один за другим и опасливо озирались. Дожди прекратился и подул легкий прохладный ветерок. Дети по очереди стали ежится и прижиматься к девушке. -Что же будем делать?- спросила рыжая девочка, смотря на город. -Жить,- улыбнулась Мари. -Солнце!- воскликнул Джек. -Оно встречает нас, -сдержанно но с радостью в голосе, сказал Френки поправляя очки. -Дождь шел, потому что солнце грустило без нас!- сказал смуглый мальчик. -Хэй, солнце, -закричала младшая, -мы тоже скучали! -Хехей!- закричали дети махая и прыгая солнышку.