Фанфики как школьный предмет

Пустые школьные коридоры постепенно стали наполнятся учениками. Кучка второклассников столпились возле двери кабинета, ожидая урок. Коричневые двери кабинетов хорошо выделялись на фоне пустых, серых стен. На многих из них надписи уже как года два потрескались и износились. Но на одной из таких дверей, надпись так и сияла новизной, как будто ее буквально недавно выгравировали. Надпись гласила: "Кабинет фанфикшена". Раньше это был просто учебный кабинет, но с тех пор, как в школьную программу ввели новый предмет, он получил свое название. Скоро уже должен был прозвенеть звонок, и девочки уже стали готовится к уроку. Совсем недавно у них прошел их первый урок фанфикшена, на котором им рассказали, что такое фанфик и как их писать. А на домашнее задание задали написать свой собственный небольшой драббл. Казалось бы, нечего особо сложного, но недовольные все равно были. -Скажите, нафига нам ввели эти фанфики?! -возмущалась недовольная Наташа. - Мы как будто постоянно сочинения каждый урок пишем, а сочинения мы должны проходить только в старших классах! -Да ладно тебе, это же классно! Мы пишем истории о наших любимых героях! Я вот, например, написала про Винкс. Это как урок Изо, только здесь мы не рисуем, а пишем... ну, как их там... Фантики, во! -радостно отвечала своей подруге Катя. -А я написал про Человека-Паука, и что? -встрял в разговор Павел. -Ой, Паша, этот Человек-Паук уже никому не интересен! Не то что моя Мери.. -Не говори так! -ответил Павел и ушел к своим друзьям. К кучке девочек, бурно обсуждающих будущий урок, присоединилась их одноклассница Ксюша. -О, привет Ксюш. Про кого ты фанфик написала? -Привет. Фанфик? Не про кого. Я написала ориджинал. Помните, учительница рассказывала, что это такое? -Уу, скукотень. -разочарованно проговорила Катя. -Почему скукотень то? А ты что написала? -Я? Ох, я написала самый лучшийневероятныйупомрачительныйинтересный фантик! -Эм, во первых, с чего ты решила, что он самый лучший? Во вторых, не фантик, а фанфик. -Ну ты и зануда, Ксюша. И тут на весь коридор прозвучал школьный звонок, дверь в кабинет открылась, и ученики вошли в класс.