Анархия III. Осознание

Мне показалось, что мы попали в сказку. Новое общество, новый мир, новые цели и задачи. Моя деревенька была уничтожена. Но вот всех уцелевших жителей переселили в столицу. Дома начали заново отстраивать. Наша Хранительница погибла в последнем сражении. Её оплакивала вся страна. Никто ничего не знал об этой девушке, однако все были уверены – она спасла нас. Подарила нам жизнь. Мы были новорождёнными детьми, издавшими свой первый крик. Так мы оповестили о том, что живы. На похороны приехали люди из других городов, из заграницы. У власти находилось временное правительство, которое держало в руках всю страну. Всё стало иначе. «Анархия» начала воплощаться в жизнь. Людям дали то, что они хотели, - жильё, еду, работу. Если кто-то не хотел работать, их изгоняли из городов. Работа стала другой. Каждый делал то, что умел. Если кто-то жаждал, то шёл учиться. Количество школ, садиков, ВУЗов возросло. Мы сами не замечали, как всё вокруг меняется. Мы были сами по себе, но и каждый держался друг за друга. Я встречала рассветы, за которыми приходили новые дни, встречала закаты, которые приносили спокойные ночи. Люди полюбили свою страну. Литература, которую со временем запрещали, вновь появилась на полках. Стало понятно, что мы стали расцветать. Я устроилась учителем математики в школу. В моей деревеньке был лучший математик, который ушёл воевать. Он погиб – пришла похоронка. Я захотела продолжить его дело. - Младшие возьмёте? Математиков-то нам и не хватает, - вздохнула директор. Понятное дело, с цифрами очень часто работали мужчины – только они были способны к этому. А тут я – полнейшая дурочка. Я взялась за малышей. Все понимали: нам нужны инженеры. Как бы там ни было, нужно было развиваться, прививать любовь. И я решила, что справлюсь. Непросто сделать один из нелюбимейших предметов в школе самым значимым. Пока дети маленькие, они ещё не понимают, что хорошо, а что плохо. Тут-то их и надо хватать. Ещё «тёпленькими». - Ольга Алексеевна, - подзывал меня кто-нибудь из ребят. Я подходила и терпеливо отвечала на вопрос. Я любила своё дело. И я справилась с задачей. Шли годы. Я старела, а малыши росли. Росли и делали выбор. Первые экзамены – я даже спать не могла. Они проходили проверку, от которой зависело всё. Я вспоминала своего покойного учителя. Помнила каждое его слово. С каждым годом я не только учила, но и училась. Это было не так просто, но чертовски заманчиво. Мне казалось, что будущее страны и на моих плечах тоже. - Справились. Высший балл, - говорила директор и пожимала мои ледяные руки. Она улыбалась мне, а я – ей. Я знала, что мы обе счастливы. Справлялись не только наши ребята, но и мы. - Значит, наши пойдут на предприятия? – спрашивала я. Если ты получал высший балл, тебя сразу отправляли на практику. Никакого высшего образования – лишь начальные знания и твои руки. - Не знаю, - отвечала директор. – Может, есть шанс? Но шанса не было. И мы это понимали.