ID работы: 3960399

Без обид, Стайлз

Джен
R
Заморожен
177
автор
Ao-chan бета
Размер:
160 страниц, 34 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
177 Нравится 81 Отзывы 60 В сборник Скачать

Глава II

Настройки текста
День хоть и начался хорошо — чистое небо, спокойный ветер, — в старшей школе Бейкон Хиллз был бунт. Все оживлённо носились по коридорам ещё до начала уроков, иногда останавливались и весело шептались, после чего вновь продолжали бег, разнося сплетни и новости. — Новенькие в двенадцатых тоже есть? — Скотт заходит в класс истории, одновременно с этим смотря на Киру. В те же секунды прозвенел звонок, и все дети начали рассаживаться по местам. — Мистер?.. — вопросительно говорит новая, не знакомая парню учительница, стоявшая около шкафов с книгами. Она была одета в элегантный синий костюм, а блондинистые кудри заплетены в высокую гульку. Странный вид для учителя в их школе. — МакКолл, — кивает парень. — Мистер МакКолл, присаживайтесь, пожалуйста. — А, да, — он опомнился. — Извините. Скотт даже не заметил, как от него отошла Кира. Найдя свободное место позади своей подруги-тире-по-совместительству-девушки, кинул рюкзак возле парты и сел. — Так что? — решил продолжить МакКолл. — Будут новенькие или… — Поприветствуем нашу новую ученицу, — Скотт не успел договорить, как в класс зашла низкорослая девушка. Её короткие волосы были завязаны в хвостик, что казалось весьма забавным, а на макушке виднелась красная заколка. Она кивнула и зашагала к пустой парте на последнем ряду, после чего Скотт заметил, насколько же эта девчонка младше всех здесь присутствующих. — Представься, не бойся класса, — попросила учительница, садясь за свой стол. — Ам-м, — та резко остановилась на полпути, прямо возле МакКолла. — Меня зовут Клементина Лотос, я приехала из города Виста, округ Сан-Диего, штат Калифорния. Девушка, посмотрев по сторонам и убедившись, что все довольны, наконец дошла до парты и плюхнулась на стул. — Ты же не договорила! — всплеснула руками учительница. — Чтоб вы знали, класс, Клементине всего четырнадцать, и она занимает победные места на множестве олимпиад, поэтому берите с неё пример: она знает больше, чем многие из вас. Некоторые сразу обернулись, чтобы получше разглядеть новенькую. Та со скучающим видом водила пальцем по поверхности стола, уткнувшись подбородком в ладонь, но, заметив всеобщее внимание, резко подняла голову. — Итак, — продолжила женщина в начале кабинета, — сегодня мистер Юкимура отъехал на экспедицию в Китай. Она встала из-за стола и подошла к доске: — Меня зовут мисс Рид. Сейчас мы повторим изученное, ну, или же проверим, у кого какие знания. Учительница, поправив свой синий пиджак, взяла мел и аккуратно вывела:

Miss Read Repetition studied

— Что ж, — она потёрла одной ладонью другую. — Что вы можете рассказать об эпохе Возрождения? — Класс молчал. — Лес рук, гляжу. Пожалуй, хм… О, Фиби, ответь-ка мне. Взгляд устремился на неприметную девушку с двумя рыжими косами, сидящую на втором ряду. — Я не знаю, — смутилась та. — Отлично. О, мистер МакКолл, Вы знаете ответ? Скотт, услышав свою фамилию, выпрямился. Но осанка не даст быстро вспомнить то, чего ты даже и не знаешь. Парень, растерявшись, прикусил губу. — Ну? — давила мисс Рид. — Эм-м, я… М-м-м, знаю, что эта эпоха… — Была в рамках 1300–1700 годов, — вдруг продолжил кто-то с задних рядов. Это была Клементина. — Новая культурная парадигма появилась после кардинальных изменений общественных отношений в Европе. Возрождение можно разделить на, собственно, целых четыре этапа: Проторенессанс, Раннее Возрождение, Высокое Возрождение и Позднее Возрождение… — Спасибо, Клементина, достаточно, — улыбнулась мисс Рид, кивнув. — Следующий вопрос. Стивен Фуллер Остин. О, великое имя! Чем же он известен? — Умер от пневмонии, — выкрикнул какой-то парень, сидевший рядом с новенькой, и по классу прошёл смешок. — Ох, как смешно. Больше никто ничего не знает? Мисс Бэйерс, может, Вы что-то скажете? — учительница вальяжно подошла к темнокожей девушке на первой парте и взяла с поверхности стола её телефон. — Без Википедии. — Ну… он стал известен после Техасской революции, — еле слышно ответила та. — Претендовал на пост президента Техаса, но проиграл. Был перезахоронен в штате Техас, после чего в его честь назвали город. — Ну, хоть что-то, — довольно улыбнулась учительница. — Быстро читаешь, молодец. В каком году была принята Конституция Соединённых Штатов?.. Утро было настолько тихим, что слышалось, как падают лепестки цветов в школьном дворике. Хотелось просто лечь посреди него на траву и глядеть в пустое небо, чисто голубое, и наслаждаться покоем. Скотт, задумчиво смотря в окно, не заметил, как началась перемена, и кабинет почти опустел. Остались лишь трое: он, новенькая и учитель. — Советую сегодня повторить материал одиннадцатой параллели, МакКолл, — сказала женщина на весь класс. — Видно, у Вас, юноша, не всё в порядке с этим предметом. — Нет, что Вы… — Скотт начал закидывать учебники и тетради в рюкзак, параллельно мотая головой из стороны в сторону. — Не врёшь? — Мисс Рид пролистала какую-то папку на своем столе, явно в поиске хоть какого-то занятия. — Отмена «Сухого Закона» в США, год? — Я… — вновь запнулся парень, зажав в ладони телефон, на экране которого светился номер Киры. — 1833, — шепнула новенькая, проходя мимо МакКолла. В руках девушки было множество толстых книг, которые грозились вот-вот выпасть. Спустя две секунды парень видел лишь её затылок, удаляющийся в сторону школьной библиотеки. — 1833, — повторил Скотт, только громче. Так, чтобы услышала мисс Рид. — Ладно, поверю, — вздёрнула нос учительница. Парень, кивнув, быстро накинул на спину рюкзак и, в последний раз глянув за окно, вышел в людный коридор. Эта перемена длилась всего четыре минуты, поэтому мало кто стоял долгое время на одном месте. Некоторые на скорую руку скидывали всё содержимое принадлежащих им локеров в сумки, кто-то — как можно быстрее прощался с друзьями и нёсся в свой кабинет, чуть ли не врезаясь в стены. Скотт пошёл в сторону лестницы, одновременно наблюдая за интересной парочкой — темноволосым парнем и высокой, с него же ростом, афроамериканкой. У неё были дреды с разноцветными бусинами длиной где-то по лопатки, что давало незнакомке возможность выделяться. Они что-то разъярённо обсуждали, то и дело всплёскивая руками и выкрикивая вырванные из контекста слова. Поднявшись на второй этаж, МакКолл принялся искать нужный кабинет. Из-за мельтешащих туда-сюда учеников было сложно разглядеть номер класса и имя преподавателя, который в нём проводит уроки. — Неужели, — выдохнул он, чуть ли не прыгнув на стул в наконец-то найденном кабинете химии. Скотт решил с этого года усиленно изучать органику, и поэтому сел за первую парту. Было непривычно видеть прямо перед собой учительский стол и доску так близко — чуть ли не на расстоянии вытянутой руки. Он мог прочесть даже названия и номера пробирок в шкафчике у входа в лаборантскую. Звонок прозвенел, и в коридоре мгновенно стихло. Будто бы кто-то нажал кнопку «вкл/выкл» и тем самым отключил привычный шум и топот ног. Урок начал вести какой-то не знакомый Скотту учитель — низкий черноволосый мужчина, имевший большой пивной живот, торчащий из-под свитера, и это слегка подпортило аппетит парню, у которого следующим стоит ланч. Он невольно разглядел все торчащие тёмные волоски этого, как тот уже сам и представился, мистера Мэддисона. Учитель расхаживал по кабинету, параллельно объясняя планы на этот учебный семестр и диктуя примерные даты предстоящих проверочных работ. Скотт надеялся, что это будет не самый интересный урок химии из всех возможных, ведь слушать понятные слова куда проще, чем какие-то неизвестные термины и уравнения. В какой-то момент парень даже не понял, что он делает в этом кабинете и почему сейчас записывает определение алкенов и алканов, смешивает растворы и анализирует реакции. Проходит уже больше половины урока, когда открывается дверь, и в класс заходит тот самый парень, которого МакКолл видел на перемене. Скотта нервировало то, что он уже дважды видел его спину, но не лицо. Даже сейчас незнакомец был повёрнут куда-то в противоположную от класса сторону. — Вы знаете, который час, юноша? — спросил мистер Мэддисон, повысив тон голоса. Он был возмущён. Оказывается, темноволосый ждал свою подружку. Когда та, наконец, дотопала до кабинета и вошла внутрь, они оба развернулись и удостоили учителя своим взглядом. МакКолл поднял голову, и его сердце остановилось. Лёгкие словно перестали принимать воздух, и у парня закружилась голова. Он увидел ту знакомую фигуру, те самые родные карие глаза и аккуратные брови. Сразу нахлынули ценные воспоминания, нахлынули события, которые были общими, и казусы, что им вместе пришлось пережить. Вместе. — Стайлз?!
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.