Васька и золотой снитч

В кабинете профессора Мюнхгаузена ярко горели свечи. - Да вы понимаете, что без голов могли остаться?! – Наташа переводила взгляд с одного на другого. – Экспериментаторы, профессура кислых щей… Что ж вы дальше-то натворите… Миша, только что закончивший изложение событий, опустил голову. Костя и Валя молча разглядывали собственные ботинки. - Бладжер стальной поломали, снитч потеряли… Пушку грохнули. С Ванькой вообще могло все что угодно случиться. Как вам это вообще в голову пришло… А все вы, господин барон! – бросила староста в сторону портрета. Барон на портрете виновато вздохнул и развел руками. - Кто же мог предположить, что молодые люди решатся повторить мое путешествие. Если бы они хотя бы обратились ко мне за консультацией, я разъяснил бы им, что в настоящий момент времени это невозможно в связи с иным расположением звезд и магических потоков… да и пушка уже не та. - Вы же всегда говорили, что это как раз та пушка! – возмутился появившийся в кабинете Иван. Он еще прихрамывал, его левая рука висела на перевязи, голова тоже была перевязана. Ссадины были смазаны заживляющим составом, и в кабинете остро запахло лазаретом. – И вообще… если бы меня не остановили, пушка и бладжер были бы целы, - сердито буркнул он. Профессор Мюнхгаузен, который шел за ним следом, подтолкнул его в спину. - Целы… Иди, иди… Думайте, как будете с директором и деканом объясняться. А так же с квиддичной командой и гостями. Кто виноват, решим потом, теперь главное – придумать, что делать. Как играть будем, горе-летуны? Директор Ягинская это вам не Марфа Ивановна, от нее объяснением вроде «свалился с крыши» не отделаетесь. Ягинской о твоем «полете с крыши» медсестра доложит самое позднее завтра на планерке. И благодарите Кузьму, который пообещал организовать уборку территории и восстановление стекол и черепицы к утру. - Хорошо еще, что никто внимания не обратил на то, что пушка выстрелила громче обычного, - сказала Наташа. – Представляете, что бы было? - Все равно все обнаружат завтра, что пушку разорвало… Профессор Мюнхгаузен чувствовал себя тоже виноватым в произошедшем – поскольку именно его предок смутил юные умы. - За то, что вы устроили, вас бы, по-хорошему, из школы выгнать, - сказал профессор и щелкнул пальцами. В кабинете появился мелкий кухонный бес Сенька. – Чаю горячего с малиной на всех и пожевать чего-нибудь, - профессор устало опустился в кресло. – И найди мастера Данилова, передай ему, что он мне срочно нужен. И Антона Ивушкина тоже. Первокурсники при упоминании имени капитана школьной сборной по квиддичу страстно возжелали оказаться где-нибудь в другом месте. - Профессор… Можно тогда не по-хорошему, - осторожно сказал Иван. - Давайте по-плохому. Мы можем пещеру вычистить Васькину. Снова. - Смотри, как бы тебе ее не пришлось до окончания школы чистить, - сказал профессор. – Ребята, вы же неглупые люди. Исходя из того, что вы умудрились сварить «незамерзающее», освоить «головной пузырь» и свистнуть мячики. Я уже не говорю о клыке дракона. Вернуть не забудьте, кстати, в музей. Но как вам в голову могла прийти безумная идея повторить полет на Луну на бладжере, я ума не приложу. - Мы полагали, что это будет замечательный волшебный эксперимент, - Ваня вздохнул. - А посоветоваться со взрослыми вам в голову не пришло, разумеется. - А вы бы разрешили? - Конечно, нет! - Вот видите… Профессор переглянулся с предком на портрете. Прадедушка виновато развел руками. - Я триста лет это рассказываю, и никто пока повторить не додумался, - слегка обиженно заявил он. Игнат Карлович махнул рукой. Посмотрел на потупившихся подростков. - Сядьте уже, не стойте над душой, - он кивнул головой в сторону жесткого пузатого диванчика, обитого потертой гобеленовой тканью. Вся четверка уселась на нем рядком, напоминая нахохлившихся воробьев. В кабинете возник Сенька, держа двумя пальчиками большой поднос с чаем, чашками и малиновым вареньем в вазочке. В этот же момент дверь открылась, и в кабинет вошли мастер Данилов и Антон. - Игнат, что случилось? – спросил мастер и тут увидел четверку первокурсников. – Та-а-ак… А Антон увидел коробку на полу, в которой не было двух мячей. И лежащие на столе останки бладжера. …Опустим же завесу жалости над последовавшей сценой. *** Объяснения были недолгими. После того, как Антон закончил перечислять, что именно он сделает «с этими оболтусами» (в числе предложений было и «пойдут туда, не знаю куда, а то я с ними не знаю что сделаю», а так же более конкретные, но совсем непроизносимые вещи), стали думать, что теперь делать. - Простым «Reparo» тут не обойдешься, - Данилов водил ладонью с растопыренными пальцами над останками бладжера. Потом несколько раз провел над бывшим мячом своей палочкой. – Это вам не фарфоровая чашечка. Заклинание сплавления – «Ferruminara» – здесь бесполезно – оно для разнородных предметов только применяется. На бладжеры накладывают столько заклинаний при изготовлении… Даже если бы смогли восстановить целостность мяча, что, боюсь, возможно теперь только на простаковском металлургическом заводе, восстановить заклинания нам не удастся. Самые простые сняли наши удальцы, остальные саморазрушились, когда мяч разнесло на куски. Данилов посмотрел на четверку и покачал головой. - Простите нас, мастер, - вздохнул Иван. – Мы виноваты… Но мы правда не думали, что все так закончится. - Простите, пожалуйста, - прошептала Валя. Мишка и Костик промолчали, но лица у них теперь тоже выражали что-то, отдаленно напоминающее раскаяние. - Чем я поражен, так это тем, какие у вас крепкие головы, - усмехнулся Данилов. – А главное, изобретательные… В общем, бладжеру, видимо, конец. А снитч мы попробуем с Антоном найти, как рассветет. Он все равно должен крутиться где-то поблизости, и призывающие заклинания есть. Найдем. А насчет бладжера… Я попробую связаться со своим двоюродным братом. Он из простаков, но зато работает как раз с металлами, и очень умелый человек. Может, сможем починить. Но это не раньше, чем через две-три недели. - И что делать? – подала голос Наташа. – Нам с утра придется объясняться с гостями. Вызов был официальным, если игры не будет, то вызывающей команде засчитают поражение. То есть нашей. Будет скандал, и директриса точно выгонит взашей всю четверку. С волчьими билетами. Ну, виноваты они, конечно. Но все-таки… Профессор, вы не могли бы попросить за них госпожу Ягинскую? Я убеждена, что такого больше не повторится, - последние слова Наташи прозвучали несколько неуверенно. - Такого – безусловно, - невесело усмехнулся профессор. – Думаю, в следующий раз они придумают что-то куда более грандиозное. Хорошо, если не трансгрессию всей школы из Сибири в Англию. Не знаю, Наташа, я ведь не ваш декан, если профессор Морковкина и директор Ягинская предпочтут действовать согласно школьным правилам… - Профессор! – Ваня поднял на Игната Карловича умоляющие глаза. - Найдется снитч – останетесь в школе, - буркнул взбешенный до предела Антон. – Нам не только с гостями объясняться – еще и с питерцами. Мячи-то их были. Что делать – не представляю. Как играть в квиддич, когда нет ни бладжера, ни снитча? - А может, не надо тогда в квиддич? – раздался негромкий голос со стороны дивана. – Раз мячей все равно некомплект… - Чего? – Антон поднял голову от полупустой коробки. - А что ты предлагаешь, умник? Сказать: «Извините, ребята, хорошо, что приехали, но давайте сыграем в другой раз»? - Можно в лапту, - сказал Ваня. – Тоже на метлах, и состав играющих тот же. А мячи для лапты идут самые обычные, просто с усиленным полетом. Они у нас есть. Надо только с капитаном команды поговорить. - Так они и согласились! Они же играть в нее не умеют! - Так в лапту же просто, - сказал Мишка. – Проще, чем в квиддич. И веселее. - Да уж… - Антону было явно не до веселья. - Антон, но выхода-то нет, - профессор Мюнхгаузен почесал подбородок. – Давайте позовем Виктора и обсудим. - Да он поди уже десятый сон видит, - Антон с треском захлопнул крышку коробки. – Рассвет скоро. - Вот и хорошо. Жду вас с ним у себя в кабинете перед завтраком. С профессором Пашичем я тоже поговорю. А вы… лунные путешественники… Марш по спальням. Следующий наряд на пещеру – ваш. И поскольку мне с утра предстоит еще и разговор с директором, завтра мне лучше на глаза не попадайтесь. *** Виктор Крам с некоторым недоумением выслушал рассказ о том, что игра в квиддич отменяется по «форс-мажорным» обстоятельствам. - Видите ли… у нас, гхм… бладжер сломался, - объяснил ему профессор Мюнхгаузен. Он с утра выглядел немного встрепанным, ибо уже был в директорской и доложил о ночных приключениях, слегка видоизменив картину произошедшего. По его словам вышло, что четверка просто затолкала бладжер в пушку, чтобы посмотреть, долетит ли он до луны – такой, дескать, научный эксперимент. И зелье для него защитное изготовили, госпожа директор, да, вот такие умельцы, и даже наложили на него заклинание головного пузыря, но не вышло – пушкой его разорвало… Да, воспитательная беседа проведена, да, наказание определим – за мячи. Но научную фантазию тормозить нельзя, госпожа директор – это будущее прогрессивной волшебной мысли… От таких слов профессор Мюнхгаузен содрогнулся сам. Но виду не подал. И теперь, пытаясь объяснить капитану команды Дурмштанга, почему поиграть в квиддич не выйдет, он чувствовал себя почти так же, как перед директором. Его туманные объяснения на английском, как вышло, что раскололся цельностальной бладжер, Крам кое-как понял (а если не понял, то не подал виду). Наконец, профессор предложил: - Мы можем провести несколько другую игру – есть замечательная традиционная русская игра в лапту. Тоже на метлах, с мячом и в поле. Антон может растолковать вам правила. Антон, хорошо владевший английским, вручил Виктору листок со схемой и начал объяснять: - Играем на стандартном стадионе. С одной стороны – зона города, с другой – дома. В высоту эти зоны занимают до тридцати пяти метров – высота обычных квиддичных ворот. Одна команда занимает зону города на метлах, другая рассредоточивается по полю. Очередность определяем жребием. Команда, находящаяся в городе, выбрасывает в поле мяч – игрок из боковой зоны бросает одному бьющему, тот отбивает мяч лаптой. Мяч летит в поле, где команда соперников должна его поймать. Пока они ловят, тот, кто бросил – летит в зону дома и обратно. Команда, находящаяся в поле, должна поймать мяч и попытаться осалить – то есть попасть мячом – в того, кто летит из города в дом и обратно. Попали – штрафное очко команде города. Игра идет на четыре раунда, после окончания каждого команды меняются местами. Выигрывает та команда, у которой к финалу меньше штрафных очков. Мячи у нас есть – на них накладывается только заклинание возврата – отыгравший свое мяч летит по краю поля в корзину в городе, и заклинание скорости – они летают сильнее и быстрее обыкновенных, не заколдованных мячей. Мы можем сегодня потренироваться, а завтра сыграем. Это немного похоже на квиддич, не так ли? Мячи, метлы… Антон с надеждой смотрел на капитана команды соперников. Виктор крутил схему, что-то прикидывал… Конечно, в квиддич они бы скорее всего выиграли. А играть в незнакомую игру, на чужом поле… Но с другой стороны, уезжать ни с чем не хотелось, а записывать своей команде выигрыш за несыгранный матч Виктор считал неспортивным. Навряд ли русские сломали бладжер только ради того, чтобы в квиддич не играть. Ему вообще понравились и ребята, и школа. - Хорошо… Но вы, Антон, покажете нам игру на поле? - Да, конечно, обязательно! – Антон радостно заулыбался, испустив вздох облегчения. Что бы он стал делать, если бы Крам не согласился – он не имел понятия. - Как вы говорите, называется эта игра? - Лапта, - сказал Антон. – Русская лапта на метлах. После завтрака капитаны отправились на стадион. *** Мастер Данилов и четверка первокурсников стояли возле Васькиной пещеры. Уже рассвело, и яркое весеннее солнышко потихоньку топило снег. Васька лежал возле выхода из пещеры, подставив золотисто-зеленое брюхо под солнечные лучи, и лениво жевал всеми тремя головами подснежники. - Где выпустили-то? – Данилов прошел внутрь пещеры, морща нос и стараясь не дышать слишком глубоко. - Где-то здесь, - вздохнул Ваня. - Accio снитч, - мастер повел палочкой. Ничего не произошло. Но снитч обычно простым accio и не добудешь, даже вне игры. Заклинание возврата снитча используется редко, обычно в нем просто нет необходимости – но бывали случаи, когда он случайно вылетал из коробки. Данилов провел палочкой по воздуху и произнес: - Reditus remeaculum… Снитч! Опять ничего не произошло. Только Васька почему-то недоуменно поднял головы. Средняя выронила недожеваный подснежник. Мастер повторил заклинание. Дракончик икнул, и его брюхо как-то странно задергалось. Данилов заметил, что дракончик беспокойно возится и чешет лапами чешую на животе. И глаза при этом у него стали какие-то печальные. - Ага, - мастер подошел к дракончику. – Все ясно. - Что? – Мишка смотрел, как мастер ощупывает драконье брюхо. Васька встревожено наблюдал за манипуляциями, но не сопротивлялся. - Слопал он снитч-то, - сказал Данилов. - Проглотил. Обратно получим в лучшем случае дней через пять. И искать его, ребятки, придется вам. - Где искать? – не понял Костя. - Где-где… в навозе! – мастер Данилов снял перчатки и вручил их Ване. – Держи, летун… Это и будет ваше наказание. Найдете снитч – отдадите мне… Эх вы… изобретатели… Васька с укоризной проводил взглядом человека, из-за которого проглоченный золотой шарик так неприятно возился в желудке. Нет, все-таки не стоило глотать золото. Оно плохо переваривается. Лучше сразу в гнездо. *** Матч прошел весело. Команде Дурмштанга понравилось лупить лаптой по мячу и швырять его в противников, они довольно быстро освоили нехитрые правила игры. Тем более что отбивание мяча лаптой было весьма похоже на отбивание бладжера. Опыта в полетах на метле у них действительно было больше, но в итоге сыграли вничью, и обе команды в сопровождении толпы болельщиков отправились на торжественный обед. Когда колокол отбил окончание последнего раунда, Кузя, наблюдавший за матчем сидя на коленях у Наташи, глубокомысленно заметил: - А если бы наши обормоты не учудили свой… эксперимент, мы бы проиграли. - Ты думаешь? – спросила Наташа. - Спорю на свой сундук, - подмигнул ей Кузя. - Так что не надо их отчислять. Хорошие ребятки. И пещеру чистят качественно… *** Дурмштанговцы уезжали довольные, увозя с собой бидон русского кваса, колдографию с изображением обеих команд и набор мячей для лапты – таких мячиков в СиВКе хватало. Иван, Мишка, Костя и Валя смотрели на их отплытие с холма. Когда корабль дурмштанговцев исчез под водой, Ваня сказал: - Все ведь как лучше обошлось. Жаль только, что я на луну не слетал. Зато я разработал тут кое-что… - Что? – испуганно спросила Валя. - Да не бойся. Я придумал автоматическую систему уборки драконьей пещеры. Навоз сразу будет переправляться на огород путем внутренней трансгрессии. И запаха почти не будет. -Так ведь трансгрессировать… - Ага, нельзя. Наружу – за пределы школы. А внутри пределов кое-что можно. Домовые во всем мире это могут. Данилов мою схему похвалил. Но сегодня все еще по-прежнему и нам предстоит искать золотой шарик в куче… драконьего навоза. Васька был очень против, когда четверо ребят, вооружившись перчатками и лопатами, нашли пропажу и попробовали ее забрать. Пришлось задобрить дракончика пряниками. Валя пожертвовала и один золотой, припасенный на отмечание сдачи экзаменов. Васька счел замену почти равноценной и успокоился. Снитч отмыли, вычистили и отнесли Данилову. Тот убрал мячик на место, вздохнул, покачал головой. - Что-то вы еще удумаете… Вам ведь еще шесть лет учиться. Послать бы вас куда-нибудь… по культурному обмену. Чтобы свои изобретения вы где-нибудь в другом месте пробовали… Ладно, ребята. Идите лучше уроки учить – экзамены скоро… Но было понятно, что мастер уже почти не сердится. Директор и профессор Мюнхгаузен тоже больше не грозились отчислить первокурсников – директор была довольна ничьей в игре, а профессор – научной предприимчивостью учеников. Пушку пришлось скрепить стальными обручами – чтобы она продолжала отмечать выстрелом полдень и полночь. Мастер Данилов с помощью родственника смог восстановить бладжер, а потом вместе с профессором Мюнхгаузеном наложить на него нужные заклинания – таким образом, комплект мячей вернули в Питерскую магическую школу в целости. Портрет барона Мюнхгаузена, вопреки надеждам своего правнука, продолжал рассказывать были, больше смахивающие на небылицы, с прежним воодушевлением. Антон и Наташа договорились следить за приятелями-первокурсниками в оба – впереди были долгие годы учебы, и они хорошо понимали, что спокойной жизни не будет. Кузя, помнивший, что Валя застукала его за легкомысленным занятием просмотра сказок из сундучка, надеялся, что у детишек хватит совести не болтать об этом. И они действительно не болтали. *** Снег уже почти стаял. Придуманная Иваном система очистки работала превосходно. Ребята сидели с книжками неподалеку от Васькиной пещеры. Близились экзамены, и ученики, гуляя в свободное от занятий время по двору, пытались к ним готовиться. Некоторым это даже удавалось. - А все равно было здорово, - сказал Ваня. - Что? – спросил Костик. - Да все, - неопределенно махнул рукой Ваня. – Научный эксперимент. Жаль, что сорвали. - Ну, теперь это дело прошлое, - сказал Мишка. Он с помощью волшебной палочки растапливал нетронутый солнцем снег на небольшом пригорке в тени и пытался вырастить там одуванчики. - Ага. Знаете что? Я тут вот что придумал. Прадед Барона рассказывал, что он как-то путешествовал к центру Земли. За школой в лесу есть здоровая пещера с туннелями. Туннели уходят вглубь. Может, мы в следующем году тоже попробуем? ***