Passing through the fire

Опять в школу! Ну когда же это кончится? Ну зачем надо просыпаться так рано? Посплю еще немного, только вот этот чертов будильник надо отключить. У меня есть еще пол часа, живу я через дорогу от школы, если что, то пробегусь немного. Снова звонок будильника. Ну нет, ну пожалуйста! Дайте поспать еще пару минут. — Влад! Вставай, живо! — Ну чего еще? Сколько там времени? Кажется я немного опаздываю. Ну и пусть катится эта школа куда подальше. - Нет, это уже не в какие ворота! Живо говорю, если ты сейчас же не проснешься, мне придется лишить тебя поездки в лагерь с Настей! — Ну зачем же по больному месту? Дурацкая школа, придется вставать. Я медленно сполз на пол и потянулся за джинсами. Одел их, нашел чистую футболку. Носки, расческа, дезодорант, телефон, что еще? Ах, да, ключи. Все, надо идти, все-таки сильно я хочу в Америку. Кажется первым уроком английский, можно не торопиться. Наша учительница, как бы сказать… глуповата, учила немецкий, а в дополнение к нему выучила английский, ну, вы сами понимаете какой уровень знания языка у нее. Но маме этого не объяснишь. — Влад, ты еще дома? Опоздаешь ведь. — Не волнуйся, мам, я же у тетя быстро бегаю. — Я поцеловал маму в щеку и вышел из квартиры. Бежать конечно я не собирался. Вместо этого я прогулочным шагом направился в школу. Кажется сегодня уроки такие: английский, математика, информатика, история, физика, русский. Ну, надеюсь на всех уроках мы будем просто смотреть фильмы, портфель-то я с собой не взял. Школа — любимая школа! Вот я уже на ее пороге, как же я «рад» тебя видеть. Ладно, просто стоять на пороге тоже не вариант, отсижусь по-тихому. Так, на первый урок я опоздал, прошла уже половина. Идти на него незачем, посижу около кабинета математики. Я направился на третий этаж. Подошел к нужному мне кабинету и сел у противоположной стены на пол. В нашей школе пол кафельный и скамеек не хватает, поэтому все сидят на полу. На полу уже кто-то сидел, и я понял что это Ариша, у нас много кто опаздывает на уроки и не ходит на них, потому что лучше уж вообще не прийти, чем опоздать. — Привет. — Я постарался сказать как можно непринужденней. Мы с ней когда-то были хорошими друзьями, но потом… просто почему-то перестали общаться. — Тоже опаздываешь? — Ага, — девочка кивнула, — ты тоже не взял сегодня портфель? — Да, мы же сдали учебники, что приносить-то? — Ну как же?! А тетради, а пенал, а дневник в конце-концов?! — ответила она с сарказмом. Потом мы почти не разговаривали. Я сидел в наушниках и слушал музыку, а Ариша играла во что-то в телефоне. Кажется был звонок, потому что все ученики стали выходить из классов. К нам стаи подходить наши одноклассники, и я решил снять наушники, потому что сейчас начнутся расспросы а-ля «почему тебя не было?». — Почему тебя на уроке не было? — Ну вот. — Я проспал и решил не иди на урок. — Монотонно ответил я. Звонок на урок. Математику я люблю и понимаю очень хорошо, только вот учительница будет придираться к тому то у меня нет тетради. Она по-любому вызовет меня к доске. Как и ожидалось я вызван к доске, но хотя бы пример не сложный, по крайней мере мне так кажется. Я решил уже половину и знаю, что делать дальше. Меня просят решать медленнее, теперь я все просчитываю в уме и считаю долго, а когда учительница спрашивает меня почему я перестал решать, я придумываю отговорки и пытаюсь как можно больше тянуть время. Я решил весь пример. Я решал его пятнадцать минут, ну хоть что-то. Я сел на свое место и больше ничего не делал, я зачем-то получил пять, только вот оценки уже нам не за чем. Буквально через пару дней выставят годовые и четвертные оценки. Так, а сейчас у нас столовая. Нас конечно кормят ужасно, но хоть чего-нибудь сесть надо. Мы вышли из класса и пошли в столовую. Из нормальной еды там был только чай, а хлеб, к сожалению, был засохшим, еда пересоленная. В общем все как в обычной школьной столовой. Сейчас очень халявный урок. Надо подниматься на второй этаж. Опять ждать учителя. Я сел на пол и стал разглядывать проходящих мимо учеников. Вот и учитель, он открыл дверь, все поднялись с пола и направились в класс. Мы уселись за парты. — Сегодня у нас последний урок в году.- Все радостно закричали. — И как всегда, в конце семестров и триместров, мы будем играть. Все садимся за компьютеры и открываем «Отель». Ну вот, что я говорил? Халявный урок. «Отель» — это такая игра, там надо ходить по разным комнатам и искать в горах хлама разные предметы, что бы выбраться из отеля. Игра не блещет сюжетом, но поиграть в нее можно, особенно, если благодаря ей не надо учиться. Я открыл свое предыдущее сохранение, уровней всего четыре, и на каждом уровне где-то пять-шесть комнат. Я уже на третьем уровне и мне осталась только одна комната. Кажется, она принадлежала писателю. Я прошел эту комнату и мне открылась бонусная игра. Я прошел ее только с третьего раза. Остался один уровень, если я его пройду за один урок, то игра будет закончена и не останется на следующий год. Мне осталась одна комната, но до конца урока всего одна минута. Надо быстро все найти. Мне пришлось остаться на перемене, но всего на пару минут. Мой друг остался подождать меня и помогал найти нужные предметы, благодаря чему, я справился в два раза быстрее. Наконец, я доиграл эту игру, и со спокойной душой попрощался с уроком информатики. А сейчас история, урок, скажем, так себе, особенно учительница: молодая (лет 24-30, размах большой, потому что у нас в классе слишком противоречивые мнения о ее возрасте), лицо немного вытянутое, как будто кто-то взял ее за нос и потянул на себя, кисти рук длинные и никак не могут найти себе места, а так, у нее классная фигура, волосы более менее красивые (не то что у нашей докторши, она моет волосы только на праздники, такие как день учителя или первое сентября). Ну, и еще во внимание стоит принимать то, что она меня любит за внешность, но когда я начинаю смеяться на уроке (это кстати делают все, но чаще всего она придирается именно ко мне), она из любящей училки превращается в стервозного суслика. Мы с другом пошли в холл третьего этажа, встали около перил и стали смотреть на поднимающихся по лестнице с первого на второй этаж школьников и учителей. Все было как обычно, пока перед моими глазами не пролетело нечто. Я посмотрел на это нечто, приземлившееся у ног завуча, и понял, что это был чей-то портфель, я поднял глаза и увидел как от противоположных перил убегают мои одноклассники. Ну как всегда, ничего необычного, это часто случается. Правда, такое счастье, что завуч замечает их веселье выпадает моим «друзьям» редко. Но это так весело — смотреть как завуч брызжет слюной, ругая этих идиотов. Она становится вся красная и делается толще чем обычно. Прям как маленькая козявка-собака, которая хочет укусить слона, но понимает, что ей будет хуже, так что она просто лает на него. Урок истории обещает быть веселым. Звонок еще не прозвенел, но мы все заходим в класс. Я сел на третью парту ряда, который стоит около двери. Около учительского стола стоит наша учительница по истории и завуч, которая чуть не получила по голове. Жалко конечно, но я се-таки не на столько садист. Ну она как всегда поорала, потом плавно перешла к нашему школьному виду, особенно зло она смотрела на меня, потому что я в джинсах и в футболке. А когда кто-то сказал, что уже конец года и можно ходить так, как хочется, она начала свои тирады по поводу того, что может выдать документы и пусть он валит в другую школу где это приветствуется. Он покричала еще немного и наконец угомонилась. Выходя из кабинета она злобно окинула взглядом весь класс, отчего мне захотелось рассмеяться, но я ограничился лишь усмешкой. Наконец она нас покинула, и учительница начала говорить о том, что мы самый худший класс в школе. Стандартное обвинение. Когда она успокоилась, она решила включить нам фильм. Я достал телефон и мы с Соней стали играть в слова, что бы скоротать время. Ариша и Егор, сидящие перед нами, сложили руки, сымитировав своеобразную подушку, и улеглись спать. Еще половина класса поступила так же. Играй — не играй, а урок все равно тянется мучительно долго. До звонка еще десять минут, играть надоело, так что я наверное сделаю тоже самое, что и Ариша. Я буду спать. Вот и звонок. Теперь физика. Физику я обожаю из-за физички, она просто крутая. Ей где-то 35-40 лет, но это не мешает ей быть веселой, она всегда шутит с нами. Она тоже решила нам дать посмотреть фильм. Я опять улегся на парту и закрыл глаза. В классе поднялся шум, который перекрывал даже звук фильма, учительница остановила его. — Вы не хотите смотреть фильм, а хотите задачки порешать? — Нет, тут дымом пахнет. — Учительница встала из-за стола и открыла дверь.