***
Русский язык***
— Мы дошли. — Пора заходить. — НЕ знаю. — А у нас выбора и нет больше. — Там ещё есть другой класс. — Может у них спросим? — У кого есть черновики? — Я не ношу с собой. — Дайте ластик. — Заходите уже в кабинет. — Даш, я вообще-то тут сижу. — Опа на! А ты откуда здесь? — Ты призрак! — Я с вами писать буду. — Оно разговаривает. — Я и стукнуть могу. Дайте я уже сяду на своё место. — Янка! — Удушишь! Прекрати. У меня к тому же ещё рука болит. Даже синяк остался. — Что это? — Успокоительное? ТЫ думала, что я с пустыми руками и со спокойными нервами пойду в школу? — Дай мне. — У меня их не много. — Ну, дай! — НА! — А мне? — И тебе нужно? — Из кабинета не выходим. Рудаков, раздай листочки. — Чё, уже садимся? — Несправедливо! Осталось жить совсем немного. — Нат, хочешь прикл? — Че за прикол? — Я короче сегодня в школу выходить, мамка пошла мне сотик принести, а я обувалась. Короче я тока выходить собралась из квартиры, как по радио запели: «Вставай, Страна огромная! Вставай на смертный бой!» В итоге я чуть от страха не упала с порожек. — Хахаххаха! — НЕ очень-то смешно было в тот момент. — Зато правду спели. — Садитесь по местам. Кому нужны черновики — поднимите руку. — Но у нас же ещё пять минут. — Чем раньше начнем, тем больше времени у вас будет на изложение. — Ян, дай листочек. — Я же дала тебе! — Ну, ещё один. Тебе че жалко? — Держи уже. — Возьмите свои черновики и подпишите их. Фамилию и Имя в родительной падеже. Теперь берите свои листочки со штампом и подписывайте как на доске. — Боже, спаси и сохрани меня. — Хватит молиться. Ты ещё матом у дьявола попроси. — Твою мать, заткнись. — Повезло, что вас не услышал. — Сейчас я включаю вам первый раз и вы записывайте, что услышите. — Ну, с Богом! — К черту! — НЕ трави мне душу. — Пишем уже, бл*ть! — Я ни фига не успела. — Лист потратила. — Фига се почерк. — Я и не так могу. — Так, надо вспомнить и переписать в конце черновика. — Вроде половина есть. Правда эти фразы полный бред. — Сейчас я включаю второй и последний раз. Слушайте внимательно и записывайте. — Прощай жизнь. — Да чтоб этот текст черты съели! — НЕ успел? — Почти половину проспал. — Составляйте текст и пишите на чистовик. Не меньше 70 слов. — Дайте карандаш. — Я боюсь. Я ни фига не написала на черновике. — Успокойся, я дам тебе списать. — Осталось двадцать минут. Не забудьте посчитать количество слов. Предлоги из одной буквы не считать. — БЛ*ТЬ! — У меня 87. Смогла в норматив вложиться. — Вроде ошибок нет. — ЩА матеша. — Ещё хуже. — Не травите вы мне душу! — Достали. Ещё бы вас месяца три не видеть! — А черновики сдавать? — Боже упаси. Зачем они мне? — А нафига мы подписывали их? — Пошлите уже к Жанке. — Поскорее бы прошло все это. — И не говори. — Кто-нибудь помнит хоть что-то по геометрии? — Я и алгебру не помню. — Это обнадеживает. — Ты не одна такая. — Брошка! — Идемте. Нам на четвертый нужно. — Вот теперь пора молиться. — Что ты молчала все это время. — Да идите вы! — Опять бесится. — Ну, что поделать?***
Математик***
— Вот теперь пора собраться с духом и отправить все силы мозговые в голову. — Я учебники дома забыл. — Потише. Выйдите в коридор и входите только со звонком. — Я забыла тетрадь взять. — Кто что учил? — Я не помню. — И я. — Капец. — Писец подкрался незаметно. — И не говори про это. Сейчас только писцы и идет во все школы. — Хватит уже о плохом. Нужно вспомнить уроки. — Через три минуты звонок. — Да что ж так время быстро летит? — Привыкайте. осталось… вот уже и звонок. — Ничего не поделаешь. Надо идти. — Ты права. — Садись. Сейчас я вам раздам ваши листочки. На них пока ничего не пишите. — Аня, у тебя какой вариант? — Тань, решать сама будешь. — Карин? — Тань, отстань. Я сама ничего не помню! — Злые вы. Уйду от вас. — Тишина в классе! Сейчас на этой строчке пишите свою имя и фамилию. А вот тут пишите букву нашего класса. — Всего семь заданий. — Я не помню. — Что за задача? — Жесть. — Легко. — Так. У вас времени до конца урока. Можете на черновиках писать вычисления. Начинайте. — Жанна Анатольевна, а у меня ручка не пишет. — Вот возьми. — Спасибо. — Как это решать. — Я не знаю этого. — Ну, вспоминай. — Русинович! Решай сама. — Заметили её. — Хорошее уравнение. Можно через дискриминант решать. — Может лучше пропустить, а потом вернуться. — Вроде всё решил. — Как решается эта задача. — Хоть бы урок уже закончился. — Времени слишком мало осталось… — Не помню я уже ничего. — Как так хоть. — Что-то не сходится. — Звонок был. Сдаём свои работы. — Ну, вот. Так и не успела задачу решить. — Ян, ты какой вариант. — Я второй, а ты? — Я даже не смотрел. — Ты хоть все решил? — Конечно. Там было все легко. — А я не поняла задачу. — Там ничего сложного не было! — Тебе легко говорить, ты все решил. — НУ, не факт что правильно. — Катя, а какой ответ у тебя в пятом номере. — Я ответы не писала. — У меня десять. — А ты какой вариант? — Четвертый. — Жестока же. — А когда оценки скажут? — Завтра я буду проверять работы. ВЫ же у меня не одни. — Ян, а ты в школу ещё придешь? — Только в следующем году. — ТЫ до конца года на домашнем? — Угу. Хотя. если честно, то мне надоело дома сидеть. — Практику с нами будешь проходить.7 — Не знаю. — Давай с нами проходи! — Теперь домой! — У нас ещё физ-ра. — У вас есть, а у меня нет. — Везуха тебе такая. — Пока вам. До свидания Жанна Анатольевна. — До свидания. — У нас ща в каком кабинете? — Балда! У нас же физкультура! — Забыла. — НА первый этаж. — Лучше сразу вещи взять и сменку. — ТЫ переобувался? — Я че дурак? Нет конечно. — Уважуха, братан. — Хватит вам уже. — Мы так опоздаем! — ДА что же это такое!