"Ангел Света: Восхождение".

Два часа пролетели так незаметно, что я даже не хотела уходить. – Ну, что, пойдем, я отвезу тебя, Кейт, – предложил Джош. Я грустно кивнула головой и вдруг почувствовала, что еще чуть-чуть и расплачусь. – Что с тобой, Кейт? Ты что, плачешь? – участливо спросил Джош. – Ты плачешь? – Нет, все в порядке, Джош. Я не плачу, – слабым голосом ответила я. – надеюсь это не из-за фильма? – продолжал волноваться Джош. – Конечно, нет! – заверила его я. – Просто я не хочу возвращаться в школу! – А, так вот в чем дело! – воскликнул Джош, наконец, успокоившись. – Ничего себе! – Что? – не поняла я. – Ничего, – рассмеялся Джош. – Я не думал, что ты любишь прогуливать уроки! – Так и есть. Я ни разу за девять лет десять лет не прогуливала школу, – оправдывалась я. – За девять лет?! Тебе, вообще-то, шестнадцать лет, Кейт! – поправил меня Джош. – Или ты забыла? – Что за бред? Естественно, я помню, сколько мне сейчас лет! – с жаром возразила я. – И я имела в виду не то, что мне девять лет, а то, что я учусь в десятом классе! – Я все прекрасно понял, Кейт. И не нужно ничего объяснять. Тем более что ты не выглядишь на девять лет, – заявил Джош. – Да? А насколько выгляжу? – Не знаю, – пожал плечами Джош. – Что значит « не знаю»? Я что, так плохо выгляжу для шестнадцати лет?! – со злостью закричала я. – Тише, Кейт. Ты снова не так меня поняла, – сказал Джош. – Что-то ты слишком часто это повторяешь, – заметила я. – Или ты хочешь сказать, что я глупая и ничего не понимаю?! – О Господи, Кейт! Все совсем не так, – с жаром выпалил Джош. – Все намного сложнее. – Что ты имеешь в виду? – не поняла я. – Джош, я хочу, чтобы ты все мне объяснил! – потребовала я. –Не могу, Кейт! – воскликнул Джош. – Так у тебя все-таки есть от меня секреты? – спросила я. – Всего лишь один секрет, – поправил Джош. С Джошем время летит незаметно. Оглядевшись вокруг, я удивилась: оказывается, мы уже приехали! Я заметила, что на стоянке перед школой автомобилей стало даже больше, чем утром! Нам просто повезло, что мы нашли свободное место: здесь яблоку негде было упасть! – Кейт, тебе пора на занятия! Ты же не хочешь опоздать в свой первый день в новой школе! – уговаривал меня Джош. – Конечно, не хочу, – согласилась я и вышла из машины (дверцу Джош уже открыл). – Найдешь кабинет литературы сама? – спросил Джош. – Или тебя проводить? «Понятно, Джош хочет побыть со мной подольше, поэтому ищет предлог, чтобы остаться», – подумала я. – Нет, Джош, не нужно. Я сама найду кабинет литературы, – ответила я и начала подниматься по лестнице. – Давай я хоть сумку с учебниками помогу донести, – продолжал гнуть свою линию Джош. Я никак не могла понять, к чему он клонит, и растерянно хлопая ресницами, смотрела на Джоша. – Так, Джош, выкладывай. Я все равно рано или поздно узнаю, что ты скрываешь. Поэтому будет лучше, если ты сам мне все расскажешь, – заявила я тоном, не терпящим возражений. – Тебе не понравится то, что я тебе скажу, – предупредил Джош. – Не тяни, рассказывай, – потребовала я. – В этом нет никакой тайны, Кейт, поверь мне, – продолжал Джош. – Я все расскажу тебе, только не злись. Ладно? Я молча кивнула. – Я буду учиться вместе с тобой, – скороговоркой выпалил Джош. Я так удивилась от того, что несколько минут просто стояла, вытаращив глаза, и смотрела на Джоша. Потом (когда снова смогла говорить), я сказала: – Что за бред? Джош, ты, что издеваешься надо мной? Ты, правда, будешь учиться со мной в одной школе?! Ты серьезно? – Да. Я, правда, буду учиться с тобой в одной школе, Кейт и в одном классе. Здорово, правда? У нас с тобой даже одинаковое расписание! – искренне радовался Джош. Я была в ярости. «Джош и так заставил меня переехать с ним в Грандвилль и жить в его доме; он сам отвозит меня в школу, а теперь Джош будет учиться со мной в одной школе и в одном классе! Вот ужас! – думала я. – Это же самый настоящий кошмар! Наверняка, это идея моей мамы!». Я продолжала злобно подниматься по ступенькам, потом открыла дверь и вошла в здание школы. – Подожди, Кейт! Обернувшись, я увидела Джоша. Он, наверное, бежал за мной! Но мне было все равно. – Ты что обиделась на меня? – спросил Джош, тяжело дыша. – Нет! – злобно ответила я и стала подниматься по лестнице на второй этаж. Потом я остановилась, и, немного отдышавшись, стала подниматься на третий этаж. Я даже не стала сверяться с расписанием, потому что и так прекрасно помнила, что урок литературы будет в триста восьмом кабинете. Возле кабинета стояли десять-пятнадцать человек, и я не поняла, то ли не все еще вернулись из раздевалки (первым и вторым уроками была физкультура), то ли класс был таким небольшим. Но Джоша среди учеников я не увидела. «Интересно где он?» – думала я. Неужели Джош из-за меня не пойдет на уроки? Теперь ярость мгновенно улетучилась, как лопнувший воздушный шарик, и холодными щупальцами сердце опутывал страх. И зачем только я столько всего наговорила Джошу? Конечно, ничего обидного я ему не сказала, но он прекрасно понял, что я не в восторге от того, что мы с ним будем учиться вместе. Чувство вины захлестнуло меня с головой. Я смутно помнила, как пришел учитель литературы, открыл дверь в класс и мы зашли в кабинет. Я села за свободную парту (я зашла в кабинет чуть ли не последней, поэтому естественно почти все парты были уже заняты) и повернулась лицом к школьной доске. – Вы не возражаете, если я сяду рядом с Вами? – спросил кто-то за моей спиной. Я обернулась и увидела, что рядом с моей партой стоит красивый молодой человек и улыбается мне. – Да, конечно, – тут же отозвалась я, улыбнувшись в ответ. Парень улыбнулся самой красивой улыбкой на свете, продемонстрировав ровные, белые зубы. – Меня зовут Кристиан Кристенсен, – представился он – но ты можешь звать меня просто Крис. Ничего, если я перейду на «ты»? – Да, конечно, – снова повторила я. – А меня зовут Кейт. – Приятно познакомиться, Кейт, – ответил Джош. – Мне тоже, – сказала я, продолжая, не отрываясь смотреть ему в глаза. Парень был настоящим красавцем: высокий рост (не меньше шести футов восьми дюймов), мускулистое тело (но при этом не слишком «накаченное»), светлые кудрявые волосы, голубые глаза и гладкая золотистая кожа. – Сегодня тест по литературе, – сказал Крис. – Какой еще тест? – не поняла я. – Тест будет вместо контрольной, – пояснил Крис. – И ты знаешь, какие вопросы будут в тесте? – поинтересовалась я, заранее зная ответ. «Конечно, Крис ответит «да». Он, по-моему, круглый отличник и любит сидеть ночами и зубрить учебники» – подумала я. – Да. Я в отличие от тебя был на прошлом уроке, поэтому не только знаю, какие будут вопросы, но также знаю ответы на них! – заявил Крис. – Эй! Ты меня совсем не знаешь, Крис! – воскликнула я. – Я не прогуливала уроки! Я вообще только позавчера приехала! – Правда? – не поверил Крис. – Естественно! – честно ответила я. – Тогда извини, Кейт, я не хотел тебя обидеть, – проговорил Крис и достал из своего рюкзака учебники и тетради. Я последовала его примеру и тоже достала новые тетради и учебники. «Надо же, Джош мне даже купил новые учебники и тетради!» – с восхищением подумала я. После этого чувство вины, еще плотнее сдавило грудную клетку, словно стальными обручами; я пыталась не думать о Джоше, но не могла ничего с собой поделать. И тут у меня зазвонил сотовый. На дисплее высветилось: «Джош». «Прекрасно! Только его мне сейчас и не хватало!» – со злостью подумала я. Стоит мне только подумать о Джоше, как он тут же звонит! И это происходит уже не в первый раз! Поэтому вряд ли это простое совпадение. Разговаривать с ним мне не хотелось, поэтому я открыла и закрыла телефон, а потом и вовсе отключила звук, чтобы не слышать навязчивую мелодию телефона. Хоть музыка для входящего звонка была не противной, а наоборот приятной, сейчас она была именно навязчивой, потому что я не хотела отвечать на звонок. – У тебя появился назойливый поклонник, Кейт? – улыбаясь, поинтересовался Крис. – Нет, это звонит мой друг, – объяснила я. – А ты с ним не поссорилась и теперь не хочешь даже разговаривать? Так, Кейт? – спросил Крис. – Да, Крис, ты прав, – согласилась я. – Но откуда ты все это знаешь? – Не знаю, – пожал плечами Крис, – наверное, жизненный опыт. – А тебе что так много лет? – поинтересовалась я. – Нет, – ответил Крис, – но мне все равно больше лет, чем тебе, – неожиданно заявил он. – Да? И сколько же тебе лет? Тридцать? – пошутила я. – Мне двадцать лет. А тебе – шестнадцать. – А откуда ты знаешь, сколько мне лет? – удивилась я. – Неважно, – туманно объяснил Крис. – Я думаю, что тебе шестнадцать лет, но я ведь могу и ошибаться. Может быть, на самом деле, тебе тоже двадцать, как и мне. Откуда я могу знать? – ответил Крис. – Ну да, конечно. Так я тебе и поверила! – засмеялась я. – Мне шестнадцать, ты угадал. Поздравляю! – Спасибо! Только меня не за что благодарить, – сказал Крис. Болтая с Крисом, я отвлеклась от главного: урок-то уже давно начался! Учитель литературы мистер Джейкобс уже целых двадцать минут повторял с нами пройденный материал, а я не слышала ни единого слова! Да что со мной сегодня такое? Я такая рассеянная! У меня в голове была полная каша: как же я буду писать тест?! Тем более, что я даже ответов не знаю! Только я подумала об этом, как мистер Джейкобс подошел к нашей парте и положил два белых листа формата А4 с напечатанным текстом: это были вопросы к тесту по литературе! Ужас! «Не хватало только мне получить двойку в свой первый день в новой школе!» – с грустью подумала я. Как только учитель отвернулся и пошел к другим рядам парт, Крис передал мне какие-то бумажки: приглядевшись, я поняла, что это. Да это же шпаргалки! – Эй! Ты что, Крис! Так нельзя! – с упреком воскликнула я. – Это нечестно! – Ну как хочешь, – пожал плечами Крис. – Мое дело предложить, а твое – отказаться. Давай мне ответы обратно, они мне еще пригодятся на следующих контрольных. И только тогда я заметила, что Крис уже ответил на все вопросы! А ведь в тесте было сорок вопросов! Получалось, что на один вопрос у нас была всего лишь одна минута! Потому что до конца урока осталось ровно сорок минут! – Ладно, у меня просто не хватит времени на то, чтобы ответить на все вопросы теста, поэтому придется использовать твои ответы, – буркнула я. – Придется использовать мои ответы?! – удивился Крис – Не надо себя заставлять, Кейт! – Хватит, Крис! – проговорила я и ткнула его локтем в ребро. На самом деле я хотела ткнуть его в плечо, но даже сидя за партой, я была ниже Криса, поэтому смогла достать только до его ребра. Я стала отвечать на вопросы теста (а точнее списывала ответы, ис-пользуя шпаргалки Криса). Посмотрев на свои наручные часы, я ужаснулась: до конца урока осталось всего тридцать минут! – Давай я напишу тест за тебя, Кейт, – предложил Крис. – Нет, не надо, – ответила я. – Я сама справлюсь. Тем более что у нас с тобой почерк разный. – Как хочешь, – снова повторил Крис. Я склонилась над тестом и стала быстро писать ответы, но зря я спешила: от моей торопливости стало только хуже. У меня и так всегда был некрасивый почерк, а теперь стал еще хуже! Но делать нечего, придется дописывать таким почерком, это все равно лучше, чем получить двойку! А это будет выглядеть особенно глупо, если учесть, что у меня есть ответы на тест! Продолжая строчить ответы, я спросила у Криса: – Сколько осталось до конца урока? – Двадцать минут, – улыбаясь, ответил Крис. Всего двадцать минут! Я вытерла взмокший от напряжения и страха лоб и положила ручку на парту: все больше не могу писать! У меня было такое чувство, что еще чуть-чуть и моя рука просто отвалится! – Осталось пятнадцать минут, – проинформировал нас мистер Джейкобс. – Хочу предупредить вас: все кто не успеет сдать свои работы до этого времени, могут уже не спешить, я все равно не возьму ваши тесты, – грозно сверкнув глазами, закончил учитель. Извините, мистер Джейкобс, но, по-моему, это несправедливо, – неожиданно заявила я. – Одной минуты слишком мало для ответа на вопрос. – Ваша фамилия! Сначала назовите вашу фамилию! – потребовал мистер Джейкобс, покраснев от злости. – Стюарт. Кэтрин Стюарт, – тут же ответила я, нисколько не смущаясь. «А чего мне, собственно, было бояться? В худшем случае учитель влепит мне двойку за тест. Но я ведь все равно не успею дописать тест за десять минут, так что как ни крути, а двойки мне не избежать!» – расстроенно думала я. Учитель подошел к нашей парте (я сидела за первой партой в первом ряду, у окна, практически возле учительского стола) и спросил: – Вы уже закончили, мисс Стюарт? – Нет, я… – начала я, но учитель не дал мне договорить. – Хватит! – заорал он. – Больше я ждать, не намерен! Я и так весь урок наблюдал, как Вы разговариваете со своим соседом по парте! И заметьте, мисс Стюарт, я даже не сделал Вам ни одного замечания! Потом Вы нагло списывали прямо у меня под носом! Или Вы надеялись, что я не замечу этого?! Давайте сюда Ваш тест и шпаргалки! – приказным тоном потребовал он. – Кто Вам разрешил разговаривать со мной таким тоном? – закричала я. – Вы наш учитель, мистер Джейкобс, но никто не давал Вам права кричать на меня! Я быстро встала со стула, как попало побросала в сумку свои вещи, и, взяв со стола два листка с ответами и тестом, отдала их учителю. Даже не посмотрев на мистера Джейкобса или на реакцию остальных учеников, я пулей вылетела из класса (не забыв на прощание громко хлопнуть дверью). – Кейт, подожди! Оглянувшись через плечо, я увидела, что ко мне бежит Крис. – Хочешь, я отвезу тебя домой? – спросил он. – Нет, я не собираюсь прогуливать остальные уроки, – ответила я. – И к тому же, у меня через десять минут начнется следующий урок. А мне еще нужно спуститься на второй этаж. – Английский будет в двести пятом кабинете, – сказал мне Крис. – Пойдем, я покажу тебе, где находиться этот кабинет. – Ок, – согласилась я и вместе с Крисом стала спускаться по лестнице вниз, на второй этаж. Крис очень быстро нашел кабинет, и мы встали возле двери, ожидая, когда придет учитель и откроет кабинет. Через десять минут пришла учительница, и мы зашли в класс. Целый час пролетел совсем незаметно. Я никак не могла понять, почему время так быстро пробежало? Может быть, потому что на этом уроке в отличие от предыдущего не было контрольной? Или причина была в том, что мне нравился мой сосед по парте, и я почти все время смотрела на него? Кстати, меня это очень сильно беспокоило: Крис нравился мне все больше и больше. Это неправильно! Я не могу в него влюбиться! Или могу? Разум говорил мне одно, а сердце подсказывало совсем другое. Конечно, я могу влюбиться в Криса (и, по-моему, это уже случилось!), тем более, он ведь такой красивый! И умный! Боже мой! Когда я смотрю на него, то у меня даже начинает кружиться голова, сердце бешено стучит в висках, дыхание перехватывает, а ладони начинают потеть, и хуже всего то, что я краснею всякий раз, когда вижу его! Крис перехватил мой заинтересованный взгляд и улыбнулся, а потом еще и подмигнул мне. Урок закончился, и мы вышли из класса. Я очень радовалась: на уроке английского я даже получила пятерку за ответ! Пятым уроком (и последним!) был немецкий язык. Я просто обожала немецкий язык, поэтому шла на урок в приподнятом настроении. Мы с Крисом снова поднялись на третий этаж и первыми зашли в кабинет; заняв третью парту в третьем ряду, я села и начала доставать учебники. – В твоей старой школе ты уже изучала немецкий язык? – поинтересовался Крис, выводя меня из задумчивости. – Что? – не поняла я. – Да, я изучала немецкий язык в моей предыдущей школе, в Байронсе, – ответила я, когда поняла суть вопроса. – Я тоже учил немецкий, – сказал Крис. – А ты здесь учишься с первого класса? – спросила я с искренним интересом. Надеюсь, Крис не подумает, что я устроила ему допрос, просто я хотела узнать его получше, вот и все. – Нет, я учусь в этой школе всего год, – объяснил Крис. – Правда? – удивилась я. – А я думала, что ты здесь учишься одиннадцать лет! Но год это не так уж и мало, – заметила я. – Да, наверное, ты права, Кейт, – неуверенно ответил Крис. Последний урок пролетел еще быстрее, чем все предыдущие. Я даже не успела устать, как немецкий уже закончился. – Ну что, как тебе первый день в новой школе? – поинтересовался у меня Крис после уроков. – Вроде бы хорошо, – не очень уверенно проговорила я. – Вроде бы хорошо? – повторил мои слова Крис. – Ты в этом не уверена, Кейт? Ты же получила сегодня целых три пятерки! – воскликнул он. – Подожди, Крис! Ты сказал три пятерки?! – удивилась я. – Да, первая пятерка по литературе, вторая – по английскому, а третья по немецкому языку, – объяснил Крис. – Мистер Джейкобс поставил мне пятерку?! – все еще не веря своим ушам, спросила я. – Да, Кейт, он поставил тебе пятерку, – подтвердил Крис. – И я не шучу, а говорю абсолютно серьезно. – Это же здорово! – просияла от радости я. – Хочешь, я отвезу тебя домой? – предложил Крис. – Нет, не нужно, Крис, – быстро проговорила я. – Я все еще надеюсь, что мой друг заберет меня и отвезет домой на своей машине. – А зачем тебе его ждать? – никак не мог понять Крис. – Потому что мы с ним все равно живем в одном доме, – объяснила я и тут же пожалела об этом, что сказала это. – Ты живешь вместе с ним? Со своим другом?! – удивленно воскликнул Крис. – Да, а что тут такого? – не поняла я. – Он твой парень? – продолжал спрашивать Крис. – Нет, Джош не мой парень, мы с ним не встречаемся. Он просто мой друг. А тебе-то что? – сразу ощетинилась я. – Или ты думаешь, что это странно? То, что я живу в доме Джоша? – Нет, в этом нет ничего странного, Кейт. У тебя здесь, наверное, нет родственников? И тебе негде жить? Так, Кейт? – проницательно заметил Крис. – Да, молодец, Крис! Ты снова угадал! – язвительно проговорила я. – Извини меня, Кейт! Пожалуйста! Я не хотел тебя обидеть! – с жаром выпалил Крис. – Я тебе не верю! Ясно? – продолжала злиться я. – Но почему, Кейт? – спросил Крис. – Не знаю. Отстань от меня! – закричала я, и, собрав вещи в сумку, выбежала из класса (все остальные ученики уже ушли, мы с Крисом остались в кабинете одни, поэтому я не боялась, что кто-то услышит, как я ругаюсь с ним). Спустившись по лестнице на первый этаж, я прошла к выходу, открыла дверь и вышла из здания школы. Когда я подошла к стоянке для машин, он естественно уже ждал меня там. Машину Джоша я, наверное, узнаю из тысячи: серебристый джип марки «Audi» стоял ближе всех ко мне. Я подошла к машине и заметила, что сейчас Джош не придержал для меня дверцу, как делал всегда, а просто открыл ее изнутри; я села в машину и посмотрела на Джоша. На его лице невозможно было прочитать никаких эмоций, поэтому я не могла понять, простил меня Джош или нет, но тот факт, что он молчал, не говорил ни о чем хорошем. «Значит, он все еще злится на меня! – думала я со смесью горечи и разочарования. – Я-то надеялась, что Джош уже остыл и забыл все обиды! А оказывается, что нет!». – Привет, – первой заговорила я. – Все еще злишься на меня? – Привет, – сказал Джош. – Нет, я уже не злюсь на тебя, Кейт. И, вообще, я на тебя не злился. – Правда? – не поверила я. – Конечно, – тут же отозвался Джош. – Ну, как прошел первый день в новой школе? – поинтересовался он. – Отлично! Я получила три пятерки! – хвасталась я. – По литературе, английскому и немецкому! – У вас ведь сегодня был тест по литературе? – спросил Джош. – Да. А почему ты не пришел на урок? – в свою очередь спросила я. – Ты молодец, Кейт! В свой первый учебный день получила целых три пятерки! – восхищался Джош, игнорируя мой вопрос. – Спасибо! Но ты не ответил на мой вопрос, – напомнила я. – Просто не хотелось идти на занятия, – равнодушным голосом ответил Джош. – Но почему? Это из-за меня? – прошептала я. Я вдруг перешла на шепот (сама не знаю почему) и с ужасом поняла, что Джош и правда не пришел на занятия из-за меня! Ну, во всяком случае, я так думала. Хотя я, естественно, могу и ошибаться. – Конечно, нет! Ты здесь совершенно ни при чем! – с жаром воскликнул Джош. – Тогда в чем дело? – продолжала допытываться я. – Расскажи мне, Джош. – Нет, Кейт, я не могу тебе рассказать, – ответил Джош. – Но почему? – никак не могла понять я. – Потому что тебе пока еще нельзя знать этого, – сказал Джош. – Когда придет время, я все тебе расскажу, обещаю. – Точно? – с недоверием спросила я. – Конечно! – подтвердил Джош. – Тогда ладно, – нехотя согласилась я. Мне просто не нравилось, что у Джоша от меня есть секреты. Я же ничего не скрываю от него! Я хотела что-то еще сказать, но тут внезапно зазвонил телефон. «Кто бы это мог быть?» – думала я. – Джош, кто еще кроме меня знает твой домашний номер телефона? – поинтересовалась я. – Не знаю. Я, честно говоря, сам удивлен – проговорил Джош. – Может это звонит моя мама? – предположил он. – Может быть, – ответила я, хотя на самом деле я не была на сто процентов уверена в том, что звонит именно мама Джоша. Потому что Джошу мог звонить кто угодно: например, какой-нибудь его друг, или его бабушка, которая жила в Англии. Но и его мама действительно могла позвонить ему, потому что родители Джоша сейчас путешествовали по миру, и вполне естественно, что они волновались и решили позвонить и узнать как дела у их сына. Джош подошел к телефону и поднял трубку. – Алло, – ответил он. – Здравствуйте, миссис Стюарт. –Да, конечно, Кейт здесь. Сейчас я позову ее, – сказал Джош, потом подошел ко мне и передал мне телефон. Так значит и я и Джош ошиблись, звонила не мама Джоша, а моя мама! – Алло, – приложив к уху телефон, ответила я. – Здравствуй, доченька! Как у тебя дела? – спросила мама. – Привет, мам, все хорошо, – проговорила я. – А как у вас дела? Как Джессика? –У нас с твоим папой все хорошо. Но Джессика себя не очень хорошо чувствует, поэтому нам и пришлось так срочно уехать, мы даже не проводили тебя, извини. Кейт, ты не злишься из-за этого на меня? – спросила мама. – Нет, конечно, нет, я все понимаю, – тут же ответила я. – А что случилось с Джессикой? Почему она плохо себя чувствует? – Ну, ты же знаешь, что Джессика беременна? – явно зная ответ, поинтересовалась мама. – Да, знаю, Джош мне сказал. И что? – раздражительно промолвила я. – Ну, у Джессики сильный токсикоз и вообще беременность очень сложная, поэтому ее и положили в больницу, – объяснила мама. – А я же переживаю за нее, вот мы с твоим отцом и решили поехать к ней. Ты же справишься в Грандвилле одна, без меня? У тебя же есть Джош, я же знаю, что на него можно положиться, и уверена в нем на сто процентов, поэтому и не волнуюсь за тебя, Кейти. – Да, конечно, мама. Все нормально. Ничего страшного, я справлюсь одна. Тем более что ты права, я же здесь не одна. Джош рядом и всегда поможет мне, если это будет нужно, и мне с ним не страшно, – успокоила я маму. – Вот и хорошо. А как у тебя дела в школе? – спросила мама. – Все прекрасно. Одноклассники у меня хорошие, только пока я еще не со всеми успела подружиться. Зато я успела получить целых три пятерки за один день! По литературе, английскому и немецкому! – похвасталась я маме. – Да? Вот молодец, Кейт! – порадовалась за меня мама. – А какая у вас в классе школьная программа? Не опережает программу, которая была в твоей старой школе, в Байронсе? –Нет, как раз наоборот. Здесь мы сейчас проходим то, что я уже прошла в Байронсе, – довольным голосом сообщила я. – Мне даже разрешили не ходить на английский, потому что у меня уже есть все сочинения, которые мои одноклассники будут только писать. Учитель скачал с моей флешки все сочинения, которые я писала в Байронсе, потом он их проверит и скажет мне оценки. А на занятия по английскому мне можно не ходить, – пояснила я. – Ну, это просто замечательно, доченька! Я так рада за тебя! Я боялась, что ты не сможешь привыкнуть к новому городу, к новой школе, не знала, как тебя примут твои новые одноклассники – сказала мама. – А теперь я успокоилась. Теперь я знаю, что с тобой все хорошо и у меня на душе спокойнее стало. Ладно, Кейти, мне нужно идти. Мы с твоим папой сейчас поедем в больницу к Джессике, навестим ее. Через пару дней я еще позвоню и мы с тобой подольше поговорим. Хорошо, доченька? – Да, конечно, мама. Я понимаю, что тебе надо ехать к Джессике. Передавай ей от меня привет, пусть поправляется, – ответила я. – Пока. – Конечно, передам! – пообещала мама. – Пока, Кейти, – повторила мама и повесила трубку. Я отдала телефон Джошу, потом взяла пульт от телевизора и включила телевизор. – Кейт, что сказала твоя мама? – поинтересовался Джош. – Как дела у твоих родителей? – У мамы с папой все хорошо, а Джессику положили в больницу, – бросила я через плечо (потому что я сидела на диване и смотрела телевизор, а он стоял за моей спиной). – Еще мама спрашивала как у меня дела в школе и не отстает ли эта школьная программа от той, которая была у меня в Байронсе. Но ты же и сам все это слышал. –Да. Но я же слышал только то, что ты отвечала. Я же не знаю, что твоя мама у тебя спрашивала, – заметил Джош. – Ничего особенного она и не спрашивала, – проговорила я, и снова сосредоточилась на том, что показывали по телевизору. Похоже, это был какой-то сериал, только я не знала, как он называется, и как зовут главных героев, я тоже не знала, так как включила его не сначала. Хотя мне это было и не важно, я просто хотела отвлечься от разговора с мамой. Наверное, после разговора с мамой мне должно было стать лучше, потому что теперь я могла не беспокоиться за них с папой, ведь я узнала, что у них все хорошо, но мне почему-то стало только хуже. Может быть, мне было плохо от того, что родители даже не проводили меня, а все бросили и уехали к Джессике, а может я и правда ей завидовала, как и говорил Джош. Не знаю, но, так или иначе, а мне было плохо. – Кейт, а ты не забыла сделать уроки? – строгим голосом спросил Джош. – Какие уроки?! – изобразила удивление я. – Нам ничего не задали! – Точно? – снова спросил Джош, уже улыбаясь. – Конечно! – заверила его я. – Или ты хочешь проверить мой дневник? – Нет, я не хочу проверять твой дневник, Кейт,– засмеялся Джош. – Я же не твой отец! – воскликнул он и взъерошил мне волосы. – Тогда зачем ты спрашиваешь, сделала я уроки или нет? – Ну, я же должен хоть немного контролировать тебя! – шутливо ответил Джош. – Это моя мама попросила тебя следить, как я делаю уроки и делаю ли я их? Да? – догадалась я. – Да. Извини, Кейт. Просто я уже пообещал ей. Не злись ладно? – сказал Джош испуганным голосом. Джош, наверное, боится, что я опять ударю его, и в этот раз все может закончиться плачевно: переломом носа! Не факт же, что он снова сможет вылечить себя. – Я все понимаю, Джош. И я не злюсь. Все нормально. Я знаю, что моя мама не отстанет, пока не скажешь ей, что все сделаешь, так как она просит. А если не послушаешь ее, то тебе потом может быть хуже, потому что мама не любит, когда ее не слушают. И будет тебе каждый день это повторять, что, наконец, ты сдашься и выполнишь все ее поручения, – успокоила я Джоша. – Да? Вот и отлично. Ты будешь смотреть сериал дальше? Или пойдешь спать? – поинтересовался Джош. Я посмотрела на часы, которые висели на стене в гостиной, было только девять вечера. Но я уже почему-то чувствовала себя такой вымотанной, что решила лечь спать пораньше. – Нет, я не буду смотреть сериал. Я пойду спать, потому что я так устала, – слабым голосом проговорила я. –Ладно, тогда иди спать Кейт. Спокойной ночи, Кейт, – пожелал мне Джош. – Да, спасибо, – поблагодарила я, потом встала с дивана и прошла к лестнице. Поднявшись на второй этаж, я легла на кровать и закрыла глаза. Не знаю, сколько времени прошло, но я даже не заметила, как уснула.