ID работы: 13243876

Надежда на свет

Гет
NC-17
В процессе
10
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 12 страниц, 6 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
10 Нравится 9 Отзывы 2 В сборник Скачать

Часть 4

Настройки текста
Примечания:
Нервозность. Сильная нервозность. Стоя перед дверью в кабинет, думала о приближающимся знакомстве. Это действительно напряжно, тем более перед таким количеством людей. Непроницаемое лицо почти всегда держится, но почему-то есть ощущение, что сейчас эта маска треснет. Осмотрелась, краем сознания найти способы к отступлению, но, собравшись с духом, вошла в кабинет. Ослепительный солнечный свет, пробивающийся через окна, заставил зажмуриться и только потом открыть глаза и рассмотреть одноклассников. С появлением причуд, люди перестали удивляться необычной внешности других. Однако для меня это всё было в новинку. Обратив на меня внимание, часть учеников уже поднималась со своих мест, чтобы познакомится со мной, а некоторые так и продолжили болтать. К сожалению, последних было меньшинство. Ещё меньше - молчаливых наблюдателей. Спасительный звонок и бинго! Уже вижу разочарование на лицах одноклассников. Осмотрев кабинет внимательнее, заметила место у окна за третей партой. Не думаю, что солнечный свет будет мешать мне заниматься, тем более, он попадает на стол совсем чуть-чуть. В любом случае, сохраняю вариант поменяться с кем-нибудь местами.

***

Первая тренировка с одноклассниками прошла интересно. Не думала, что меня заинтригуют результаты сдачи нормативов с использованием причуды, однако, моя сила мало чем помогла в этом случае. Например, полностью намочив мяч для броска, я смогла управлять им, однако сильно долгое расстояние было для меня не по силам. Я была рада, что кроме причуды ещё усердно работала над своими физическими данными, поэтому я оказалась на 6 месте в списке результатов. Из-за того, что я так мало использовала причуду, некоторые одноклассники подходили спросить про неё. Я не знаю почему, но многих что-то отталкивало. Возможно из-за неумения поддержать разговор. В любом случае меня не особо расстраивала их реакция, но подтянуть навыки общения я записала в свой блокнотик в голове, потому что мне с ними предстоит учиться три года. Если конечно ничего не произойдёт и я останусь здесь. Единственными, кто не смущался меня были Урарака, Мидория, а за ними Иида, как староста класса. Хотя Изуку я побаиваюсь из-за его стремления узнать всё о чужих причудах и знаниях всех героев с их причудами. Кстати, Урарака была моим проводником в общество. Ко мне тянулись благодаря тому, что мы хорошо общались (что удивительно из-за моих социальных навыков), а после того, как к ней присоединилась Мина, мне стало не хватать пространства. Так, домой я вваливалась с облегчением и запиралась в комнате.

***

В очередной раз придя домой уставшей не столько от тренировок, сколько от общения, заперлась в своей комнате и принялась изливать душу через рисование. Пожалуй я могу сказать, что у меня есть талант, но не стоит забывать о количестве часов, проведённым над эскизами каких-нибудь людей, редких прогулках в поиске красивой архитектуры и так далее. Мой скетчбук был заменой эмоциям на лице, что помогало мне держаться спокойной и невозмутимой в любой ситуации. Стоит уделить внимание и моей любви к музыке. Я меломан, какие редко встречаются в обществе, насколько мне известно. У меня нет любимых групп и авторов, я слушаю всё, что мне нравится и, пусть редко, но позволяю себе петь. Без наушников на улицу не выхожу, а если забуду зарядить - привет отчаяние. Ну или просто не суну нос на улицу.

***

Из-за того, что я начала чаще выходить в общество, мне стало чуть привычнее выходить на немногочисленные прогулки в одиночестве, которые помогали мне сбросить напряжение с помощью пробежки или фотографирования. В основном последнее я использую только для рисования, превращая фотографии в референсы. Всё же рисовать в парках, где много любопытных людей я боялась. Также я начала чаще уделять время для походов к водоёмам в общественных местах. Таким образом я тренировала одновременно и причуду, и подавляла напряжение при редких взглядах прохожих. Эти выходы пошли мне на пользу. Ещё я быстрее начинала приводить свои мысли в порядок на свежем воздухе, так как после поступления всё чаще задумывалась о своей цели. Кто-то поступает на героя для работы на чистом энтузиазме, кто-то ради денег и сдавы, а кто-то, как я, для поимки злодеев. Также приписываю сюда желание отомстить, ведь после смерти моих родителей и брата вся жизнь перевернулась вверх дном. До этой трагедии я была жизнерадостным ребенком, улыбка которого не слезала с лица. Меня можно было назвать душой компании, главным шутником и заводилой. Если в нашей группе общения появлялись новые лица, я помогала им адаптироваться, влиться в коллектив. Но кроме веселья ко мне можно было обратится за советом, придти в слезах за поддержкой и прочим. Мои отношения с младшим братом были идеальными, а родители любили нас обоих и всегда поддерживали и помогали. У меня нагло отобрали эту жизнь, радость и самых родных людей, после чего я стала замкнутой. Микото-сан вложила все свои усилия, чтобы я не замкнулась в себе окончательно и постоянно поддерживала. Но как бы я ее не любила, она не могла заменить родителей. Я больше не хотела ни с кем заводить знакомств, чтобы не чувствовать боль потери. Усвоила урок, что привязываться к людям слишком опасно, если ты не можешь их защитить, поэтому, я отстранилась от мира в целом и шла к поставленной цели.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.