Квартет дурачков. Дневник школьных айдолов

      — Спасибо, что пришёл сегодня, — нежно сказал Рико, раскрывая дверь кабинета. А затем неожиданно остановилась, словно что-то забыла, и внимательно заглянула мне за спину. Наверное, больше по привычке. — Его с тобой нет? — осторожно спросила девушка слегка дрожащим голоском.          Было не совсем очевидно, кого конкретно она имела в виду: Зухи или Пашу. Обоих она опасалась примерно в равной степени. И если с моим питомцем всё было понятно, то вот суть их с Пашей конфликта оставалась для меня загадкой. С одной стороны, не сомневаюсь, что взгляды на музыку могут отличаться, а с другой… достаточный ли это повод, чтобы точить злобу на человека?        И самое противное, что во всей этой ситуации мне оставалось лишь наблюдать со стороны. В музыкальной теории я не смыслил от слова совсем, и понятие «гармония», о котором так яростно кричали обе стороны, было для меня тёмным лесом. Впрочем, и сомневаться в обоих не хотел, равно как и предать одного из своих лучших друзей или отпугнуть девушку, которая с таким рвением доверилась мне.        — Ты про… — аккуратно начал я.         — Про зубастого, — тихо ответила Рико.          — Было бы странно брать его в школу, — я почесал затылок.        — Д-да, точно, что-то я… — она произнесла смущённое «е-хе» и прошла чуть вглубь класса.          Было предельно видно, что Рико волновалась. Почему — вопрос хороший, но волновал он меня в тот момент меньше всего. Гораздо важнее было как-то развеять образовавшуюся неловкость.         — Хотя, зная характер здешней директрисы, не удивлюсь, если бы она разрешила, — по итогу я не придумал ничего лучше, кроме как попробовать пошутить.          — Хи-хи, наверное, — Рико легонько рассмеялась, но как будто бы больше из вежливости. Ну, хоть так, уже хорошо.         Я медленно вошёл следом за девушкой, не забыв прикрыть дверь кабинета. Внутри было довольно светло, спокойной и тихо, что само по себе удивляло, поскольку уроки закончились только недавно.         Но нам же лучше. Особенно, если никто не будет мешать. Если Рико и без того волнительно, то боюсь даже представить, что произойдёт, войди в класс кто-то посторонний. Наверняка Кондратий хватит.         — Ты извини, что сегодня вот так всё получилось… — сказала Рико, садясь за фортепиано. — Мама сегодня должна прийти с работы раньше, поэтому я и подумала… — её смущённый тон бесконечно умилял, но одновременно с этим почему-то становилось и неловко самому.         — Не переживай, мне совсем не принципиально, где заниматься. Главное, чтобы тебе было комфортно.          Мои слова, кажется, немного взбодрили девушку. Во всяком случае, она определённо стала выглядеть чуточку поувереннее, что читалось даже во взгляде.         — Хорошо, тогда… начнём сегодняшний урок?        — Угу! — я радостно кивнул.        Первое время Рико объясняла мне какую-то замудрённую нотную грамоту, попутно настраивая инструмент. Я же старался внимательно её слушать и время от времени задавал вопросы, но всё же до мозга доходили несчастные гроши. Как ни печально было это признавать, но музыкальные уроки Рико, хоть и были жутко интересными, но по большей части для меня оставались бесполезными. Однако я видел в них совершенно иной толк… Говоря о музыке, девушка расцветала. В глазах появлялся какой-то блеск, а каждое её движение, каждое слово наполнялось уверенностью. И от этого становилось спокойнее и мне.         Наконец, окончив с теорией, мы принялись за практику. Я худо-бедно понажимал по клавишам, и хотя с виду получилось откровенно так себе, Рико результатом осталась довольна. А вскоре и сама, дабы показать пример, начала играть. Вероятно, у меня не хватит слов, чтобы описать, как легко и плавно её пальцы скользили по клавишам. Возможно, это тоже можно было назвать своего рода магией. В тот момент девушка мечтательно прикрыла глаза, и, казалось, даже мелодия в один миг наполнилась какой-то искренней сентиментальностью и лёгкой атмосферой таинственной весенней романтики. По крайней мере, мне почему-то сразу представилась нежная сакура, чьи лепестки кружились вокруг в причудливом вальсе, медленно опадая, а после словно растворяясь в окружающем океане точно таких же лепестков.          В тот момент я моментально забыл обо всякой музыкальной теории, о любой грамоте… Такое чувство, будто даже мыслить я нормально больше не мог. Лишь слушал и ощущал, как неспешно утопал в гармоничном потоке музыки. И это по-настоящему прекрасно.