Роквартс. Школа рока и метала

Великий и ужасный Стасон Де Морт сидел в своём кабинете и думал о том, как прошёл его первый урок. А прошёл он, по мнению попсового лорда, весьма неплохо. Ученики слушали с интересом. И даже, кажется, поняли что на самом деле представляет из себя рок-музыка. Стасон в очередной раз с неприязнью окинул взглядом плакат с Арией. Ох уж эти монстры и демоны. Не могут металлисты без этой адской кухни. - Ну, как прошёл Ваш первый урок? - с ходу поинтересовался Дениска, едва оказавшись в кабинете. - Неплохо. В целом я доволен. Дети начинают понимать, как ужасен рок. А на следующем уроке хочу рассказать конкретно про Кипелова. Скажу, что он продал душу дьяволу, чтобы так петь. Качок вытаращил глаза: - А он действительно продал душу дьяволу?! Стасон пожал плечами: - Честно говоря, не знаю. Может, и не продавал. Но что плохого в том, чтобы слегка преукрасить ради более зловещего портрета врага? - Можно ещё сказать, что Кипелов не молится перед едой и не благодарит Бога за посланную пищу, - подал идею рэпер. - Ну, это уже перебор. Во всём нужна мера. Хватит и сделки с дьяволом. Кстати, я тут благодаря одной ученице узнал об очень талантливом парне. Посмотри, - Стасон открыл на своём ноуте ютюб. - Мальчишка поёт так, что душа в небо улетает. Вновь зазвучал кавер на хит Валерия Меладзе. Дениска внимательно слушал, временами кивая в знак одобрения. Наконец исполнение закончилось. Стасон уставился на помощника: - Ну как? Спортсмен лишь развёл огромными ручищами: - Не... Ну это, конечно, талант. Что тут скажешь? У него прям дар. Попсовый лорд задумчиво потëр подбородок: - Вот и я так думаю. Его надо в мою школу. С таким учеником моя школа прославится ещё больше. Получит полное признание. К тому же в конце года будет ежегодный конкурс поп-музыки. С таким талантом моя школа его выиграет легко и весело. - Да, - согласился качок. - Он нужен этой школе. Но Вы знаете как его найти? - Не знаю. На его ютюб-канале вообще нет никакой информации, кроме названия. Да и название звучит так себе. Вокальный монстр. Можно ему, конечно, написать. Чтож, так и сделаю. Стасон принялся печатать в комментариях к ролику. Тем временем Даня Дуркин шёл на третий урок. Рядом шла Маша и без умолку щебетала: - У него точно большое будущее. С таким талантом. Мне кажется, он спел даже лучше Меладзе... Тут уже Даня не выдержал. Резко остановился и процедил сквозь зубы: - Может, хватит об этом вокальном монстре?! Обычно он поёт! Не лучше Меладзе. А хуже! Гораздо! Маша изумлённо хлопала глазами: - Но я... Даня вновь не дал договорить: - Надоело! Надоело слушать про него. Нашла себе кумира. - Извини, - холодно прошептала она. - Прости, что надоедаю. Сказав это, она быстро двинулась к кабинету. Даня лишь озадаченно посмотрел ей вслед. "Осёл, - выругал он себя мысленно, - зачем ей нагрубил? Ну, понравилось ей, как поёт мой брат, что с того? Нельзя было сдержаться?" Когда Дуркин зашёл в кабинет, то увидел, что Маша села за одну парту с Юлькой Чижиковой. Чижикова что-то радостно ей тараторила, а Маша кивала. В сторону Дани она даже не взглянула. "Ну, и ладно, не хочешь сидеть со мной - не надо. Подумаешь. Обиделась, - сердито подумал юный рэпер. - Это кто ещё обижаться должен?" Но в глубине души он понимал, что всё-таки обидеться у девушки причина есть. В конце-концов он нагрубил, а не она. Даня сел за парту с Федькой Коневым и опустил голову. Не так он хотел развивать общение с Машей, совсем не так. Он-то думал, что это будет сплошная романтика с возвышенными беседами о музыке, а тут почти сразу такая ссора. И, вроде, надо извиниться, но с другой стороны его ведь тоже можно понять. Ну, сколько можно было болтать про этого Игоря? Что в нём такого? Подумаешь,в ноты попадает, тоже мне великое достижение. Его размышления прервал полноватый, небритый мужчина, что бодрой походкой буквально влетел в кабинет. - Приветствую, класс. Меня зовут Сергей Евгеньевич. Но многие знают меня, как Серëжу Жукова из "Руки вверх". Вы, наверное меня не особо знаете, но зато ваши родители когда-то буквально пищали от меня. Стены их комнат в студентческих общагах были оклеены плакатами со мной. Да... когда-то я помещался на плакатах, - профессор невесело похлопал себя по животу. - Но не будем о грустном. Сейчас вас ждёт урок текстопесенсложения. Я расскажу вам о том, как написать классный поп-хит. В славные девяностые я эти хиты пачками выпускал. Эх, мои девяностые. - Тимати ностальгирует по 2007 году, а Вы будете по девяностым? - поинтересовался Данькин сосед - Федька. Жуков пожал плечами: - Все мы взрослые любим вспомнить былое. Кто-то вспоминает беззаботное детство, кто-то - шальную юность, а кто-то - молодость. Когда мы были молодыми... Ладно, вернёмся к теме. Большинство текстов к своим песням я написал сам. Ну, почти. Временами мне помогал приятель Лёша, но он так, больше морально поддерживал. То есть, я и сам своего рода поэт. И сейчас мы разберём песню из моего творчества. Выясним, где рифма, что она из себя представляет и как её грамотно использовать при создании поп-хита. Итак, разбираем песню "Ну где же вы, девчонки?" Это один из моих самых больших хитов. Кто знает эту песню? Ученики молча смотрели на преподавателя. Сергей Евгеньевич задумчиво почесал подбородки: - Ну... в принципе понимаю. Вы больше по Егору Криду. А вот ваши родители... Впрочем, вернёмся к моей песне. Профессор прикрепил к доске лист ватмана, на котором крупным шрифтом был начертан текст хита. - Смотрите, песня начинается так: "А куда сегодня еду я? А чтоб найти сегодня тебя..." Кто скажет где рифма? Руку подняла Юлька Чижикова, с которой сидела Маша: - Рифма: я - тебя. - Верно, - улыбнулся Жуков. - На мой взгляд, рифма отличная. А кто скажет мне какой смысл в этих двух строчках? Даня недовольно смотрел на текст. Ни рифма, ни смысл не находили отклик в его душе. Он, как сам Даня про себя считал, на стихосложении собаку съел, оттого строчки легенды поп-музыки его не впечатляли. Но он пересилил своё отторжение и сказал: - Герой песни, вероятно, куда-то едет, чтобы найти свою любовь. Краем глаза Дуркин заметил, что Маша на него смотрит, и, немного сбиваясь, продолжил: - Парень юн и хочет любви, но не знает где она, но ищет её. - Верно, - хлопнул в ладоши профессор. - Смысл становится ещё понятнее, когда мы посмотрим следующие строки: "А со мной едет лучший друг, Нам хочется найти подруг". Как видите, главный герой не один, в своё приключение он захватил приятеля, который так же как и он, ищет любви. А где рифма? - Друг - подруг, - вновь выкрикнула Чижикова. - Но разве можно рифмовать однокоренные слова? - удивилась Маша, и тут уже Даня на неё посмотрел. - А почему нет? Да и разве плохая рифма? - удивился певец и поэт в одном флаконе. - Как по мне, то почти идеальная. Но читаем текст песни дальше. Там становится ещё интереснее. Итак: На улице уже тепло, Едем мы уже давно, Где найти девчонок нам, Двум весёлым пацанам... Даня рискнул подумать о том, что, возможно, на роль преподавателя стихосложения стоило позвать кого-то другого, хотя, конечно, Стасону виднее. В это самое время в школе рока и метала по странному совпадению тоже шёл урок текстопесенсложения. Вела его, как было сказано ранее, Маргарита Пушкина, что написала много текстов песен для разных рок-групп. Профессор Пушкина вещала: - Сейчас мы с вами разберём тексты романтических рок-баллад, а в конце урока каждый попробует написать хотя бы маленький кусочек свой романтической рок-баллады. Но сперва давайте подробнее разберём само понятие: "романтическая рок-баллада". Игорь поднял руку. Ему ли, взрощённому на таких песнях, не знать обозначение данного термина? Пушкина кивнула, и Потник выдал: - Это медленная, мелодичная песня, в которой герой песни рассказывает о своих чувствах к возлюбленной, чувствах взаимных и невзаимных, а порой уже несвоевременных... - Можешь привести примеры? - тут же спросила Маргарита. - Сходу вспоминаются несколько. "Still loving you" группы "Scorpions". Герой песни обращается к своей возлюбленной, с которой у него, судя по всему, были ссора и расставание. Он говорит, что найдёт способ примириться. Разрушит стену недопонимания и гордыни. А вот баллада "Возьми моё сердце" Арии куда более трагичная. Там герой песни изливает душу своей возлюбленной, которая уже умерла. И он сам хочет уйти вслед за ней, не выдерживая страшной боли. А вот в "Свет былой любви" той же Арии ситуация похожая, но там уже речь о воине, которого ранили, и он умирает, лëжа в снегу. Перед смертью он как бы обращается к своей любимой, что ждёт его дома. Обещает, что вернётся, хотя бы ветром или дождём. - Что ж, вот эту балладу мы и разберём. Вот её первое четверостишие: Ночь темна, мир отчаянно пуст, Облака плывут домой. До тебя долетит моя грусть, Упадёт с ресниц слезой. Жизнь и смерть всего лишь два мгновенья, Бесконечна только наша боль... Игорь хорошо помнил эту песню. Сколько раз он её слушал, сидя в тесном, тёмном чулане. В полумраке представали образы из песен: умирающий воин, грустная девушка, окровавленный снег и скорая смерть, что уже приблизилась вплотную к герою. Ну, где же вы девчонки, девчонки, девчонки, Короткие юбчонки, юбчонки, юбчонки, Ну, где же вы девчонки, девчонки, девчонки, Короткие юбчонки, юбчонки, юбчонки. Жуков уже не сдерживался, а пел припев собственной песни в голос, ещё и пританцовывал. Выглядело это слегка нелепо, но, как показалось Дане, все в классе восприняли это весело, и сами стали дёргаться, сидя за партами. Задвигал головой и Даня. Я вернусь к тебе дождём, Утренней метелью за окном, Серебро горстями брошу я к ногам твоим. Я вернусь к тебе грозой, Радугой воскресну над землёй, Погашу дыханием ветра свет былой любви. Потник слушал о том, как Пушкина писала текст этой прекрасной баллады и вновь возвращался в то время, когда он впервые слушал эту песню, пытаясь понять её смысл. Как обидно пацанам, Что же, что же делать нам? Где девчонок отыскать, Чтобы их очаровать. Э-эй вслед девчонкам я кричу! Э-эй садись, девчонки, прокачу! Но не заметят нас они, И опять в машине мы одни. Весь класс уже буквально пел вместе с Сергеем Жуковым, даже Даня не сдерживался, а старательно тянул ноты, надеясь, что Маша обратит внимание на то, что и он неплохо поёт. Хотя, в этой песне тянуть ноты не нужно было. Совсем. Разобрав балладу "Свет былой любви" Маргарита Пушкина пожелала ученикам к следующему уроку написать свои пару четверостиший о любви. Записав задание, металлисты покинули кабинет. Рома тут же подлетел к Игорю со своим телефоном: - Смотри, тебе туту уже вовсю комменты пишут. На твой кавер Меладзе. Вот какая-то герла пишет: "Вы чудесно исполнили эту прекрасную песню. На мой взгляд, получилось не хуже оригинала. Очень душевно и трогательно. Спасибо". - Приятно, когда такое пишут, - признал Потник. - Что ей ответить? Игорь пожал плечами: - Ну... напиши "спасибо"... Рома скривился: - Банально. Очень банально. Ещё подумает, что ты скучный. Напишу "Да, крошка, я пою, что надо. Респект, что оценила. Ещё обрати внимание на гитариста. Играет, как Бог". - Нет уж, - сказал Игорь. - Пиши просто "спасибо". Пусть уж лучше считает меня скучным, чем напонтованным фриком. - Ладно, о, тут какой-то приколист тебе накатал коммент: "Здравствуйте, я Стасон Де Морт, самый известный певец России. Вы хорошо поёте. Хочу с Вам связаться и обсудить условия сотрудничества." Сегодня, что, первое апреля? - Да уж, так себе прикольчик. - Напишу ему вот что. "Слушай, шутник, иди-ка ты лесом, пока я не напинал тебе твой жирный зад". Игорь лишь рукой махнул. Тем временем попсовый лорд восседал в своём кабинете и изучал новый текст своего будущего хита. На этот раз в нём пелось о безответной любви к поварихе из школьной столовой. Стасон знал, что женщинам за сорок такие темы очень нравятся, а значит, надо их эксплуатировать. От созерцания рифмованных строчек его отвлекло оповещение в ютюбе. Он обрадовался. Вокальный монстр наконец-то ответил. Правда, ответ Стасону совсем не понравился. Мальчишка не поверил, что это он. Что ж, если гора не идёт к Магомеду... Он вызвал к себе Митю. Буквально через полчаса в кабинет вошёл бывший вокалист "Hi-Fi". Cтасон развернул к нему ноутбук, на экране которого пел Игорь. - Митя, видишь этого парня? Узнай про него всё. Найди мне его. - Знаю его, - безэмоционально отчеканил Фомин. - Знаешь? - удивился попсовый лорд. - Надо же, ты всегда на шаг впереди. Но как? - Учится в Роквартсе. - Вот как? Снова Кипелов мне подгадил, такой талант в свою школу захомутал. Слушай, Митя, я хочу, чтобы ты привёз его сюда. Справишься? Митя кивнул и вышел из кабинета. - Значит, учишься в Роквартсе? - потирая руки, произнёс Стасон, глядя на экран. - Не ту ты выбрал сторону, парень. Совсем не ту.