И душа с душою говорит...

— А у нас сегодня только боевая магия в расписании. — И у меня. — Эй, у меня тоже… На урок собрались в большой аудитории не только все ученики, но и весь преподавательский коллектив, включая директора Флитвика. Эридан начал с пояснения, что новый предмет — новый для всех, и сегодняшняя вводная лекция — это не урок, а просто рассказ для понимания содержания курса и целей боевой магии. В дальнейшем его уроки будут проходить по курсам и стихиям. Именно стихиям, поскольку магии всё равно, за каким столом вы сидите на обеде. — Если кто-нибудь из вас будет профессионально учиться на боевого мага, он узнает, что на старших курсах происходит деление по специализации, то есть боевой маг — это еще не профессия, а общее направление. Основные, то есть массовые специализации — это, собственно, боевики-форварды, щитовики и целители. Причем деление это происходит не по вашему желанию, а в соответствии с вашими способностями: если вы следопыт, никто не станет ориентировать вас на палача. Зал как-то напряженно замер. А Эридан, дав немножечко попереживать, продолжил: — Но поначалу все учатся вместе одному и тому же. Любой боевой маг должен знать все боевые направления. Допустим, вы — щитовик и ваша боевая группа ведет бой. Солдатская фортуна переменчива, и вас осталось двое. Эридан явно обладал талантом рассказчика, далеко не самое распространенное умение среди магов, и легко держал внимание аудитории, вовремя замолкал и возвращался, улыбался и хмурился, его харизма обволакивала зал, а модуляции голоса завораживали. — Если вашим напарником остался некромант, то ваша задача — забыть обо всем и держать щиты. Боевой некромант сможет снова и снова поднимать в бой ваших мертвых товарищей. Но работа некроманта скрупулезная и тонкая, она требует полнейшего сосредоточения и не терпит отвлекающих факторов. Значит, вы его не отвлекаете и никому не позволяете отвлекать. А если вы остались вдвоем с целителем, то зависит от уровня вашего мастерства. Конечно, щиты вы держите лучше, чем он, но, возможно, его уровень щитовика не так уж принципиально отличается от вашего, а вот боевик вы намного сильнее его. Тогда он держит щиты, а вы атакуете. В общем, я буду всех учить всему. Эридан снова сделал перерыв, давая пообсуждать услышанное, и вернулся к рассказу: — Я буду учить вас убивать и не убивать, защищаться, чтобы вас не убили, и умирать, если понадобится. Не удивляйтесь, это бывает иногда нужно, поэтому следует знать, как это можно сделать. Например, вас захватили в заложники и собираются шантажировать вами, а вы знаете, что этого допустить никак нельзя. Или уже нет сил выдерживать пытки… Хотя как их выдерживать, я вас тоже научу… Мертвая тишина в зале показывала, насколько все были ошеломлены и ошарашены. Как-то раньше представления о боевой магии были более воодушевляющими. И опять, как многие из новых преподавателей, профессор связал свою дисциплину с другими, которые изучаются в школе. Учителя словно поставили себе цель показать, что не существует трансфигурации или магловедения, существует представление об устройстве мира и о месте в нем Магии. И задача человека — научиться жить, используя свой потенциал по максимуму. — Боевые маги должны освоить все прочие дисциплины на отлично. В боевой магии разница между «превосходно» и «выше ожидаемого» может оказаться равной жизни. Вашей или вашего противника. Про зелья мы и говорить не будем. Всем понятно, что вы можете подлить что-то своему визави или распылить нечто над территорией противника. А боевая гербология… Когда под ноги лезут корни, когда ветви связывают руки, когда плоды стреляют убийственными шипами, когда грибы, хотя они не растения, выбрасывают в воздух ядовитые споры…       Кстати, обратите внимание на воздух. Вы видите, или чувствуете, или слышите молекулы кислорода. Необратимые последствия для организма наступят при концентрации кислорода в воздухе в двенадцать процентов, а смерть — при семи. Разобьем кислород на атомарный и быстро соединим каждый атом кислорода с двумя атомами водорода во вдыхаемом врагом воздухе. Идеальное убийство. Никаких отравляющих веществ никто никогда не обнаружит. Чистый воздух и чистая вода. Мы с вами сейчас использовали элементарные знания биологии и химии. Правда, нужно учесть, что получим и небольшой «бум» — это уже физика. А можно по тому же принципу устроить большой «бум»… Или целительство… Одна из самых сильных боевых практик. Надеюсь, не нужно объяснять, что тот, кто может запустить «разбитое» сердце, может и остановить здоровое… И под конец Блэк-Долохов сконцентрировал внимание на цели своих уроков. — Когда речь заходит о боевой магии, в первую очередь нужно знать, куда вы ее собираетесь применить. В зависимости от этого вы будете пользоваться теми или иными приемами.       К примеру, классическая официальная дуэль. Даже если это дуэль до смерти, вы ограничены целым набором правил, ритуалов и запрещенных приемов, если не хотите потерять честь, а это порой важнее, чем жизнь. Совсем другое дело драка, любой подлый прием в драке оправдан. Только не пользуйтесь Запретными Заклятиями, а то угодите в Азкабан. Военное сражение полностью и открыто развязывает вам руки, за исключением действий против мирного населения.       А вот когда вы проводите тайную операцию по ликвидации какой-то одиозной личности, то вы не ограничены ничем, все равно, ежели вас поймают, то, что вас ждет, не окажется красиво, ваша задача — выполнить задание и не попасться, ну, кроме случаев, когда ваше задание — именно попасться…       Ну и самое главное, в любой ситуации вам может достаться противник, знающий и умеющий не меньше вас, поэтому любое противостояние в конечном счете сводится к поединку воли и силы духа. А самое главное, чему должен научиться профессиональный боевой маг… — подошел к концу Эридан, — определять, действительно ли есть необходимость дуэли, драки, сражения… и нельзя ли их избежать. И умению уклониться от столкновения, решить вопрос мирно. Лучшая баталия — неслучившаяся.

***

Первый реальный урок Боевой Магии несколько обескураживал. Впрочем, можно сказать, что Эридан обескураживал постоянно. — Мы с вами сегодня обсудим два вопроса. Второй — более важный, но мы его оставим на потом, иначе первый придется отложить надолго. Итак, представим себе, что идет бой, куча людей дерется с одной и с другой стороны… Постарайтесь четко представить себе, что происходит: все во всех стреляют, и не только стреляют, с палочек срываются знакомые и незнакомые заклинания, многие пользуются беспалочковой и невербальной магией, все куда-то бегут, причем, не поймешь куда, зачем и почему, прыгают и падают, бьют друг друга просто всеми предметами, попадающимися под руку, клинками, камнями, палками и деталями экипировки, не гнушаясь ударить кулаками, ногами и головой… Своих от чужих вы как-то различаете, и слава Мерлину… Вы — сегодняшние, новых знаний у вас пока нет. Попробуйте предложить заклинание, которым вы владеете и которое вам, лично вам, поможет в бою… После небольшого сумбура полетели предложения: акцио… бомбарда… ступефай… веселящие чары… летучемышиный сглаз… дантисимус… жалящее заклинание… кишечно-опорожнительное заклинание… таранталлегра… … экспеллиармус… заклинание ватных ног… риктусемпра… заклинания очистки продуктов от кожуры… инкарцеро… левикорпус… левиосо… левитации… редукто… чары осушения… заклинание приготовления фарша… заклинание быстрой варки мяса… — Вы молодцы! Я впечатлен и знанием довольно серьезных заклинаний, и логикой применения шуточных или бытовых чар в бою. Если бы вы могли их применить, было бы совсем неплохо. Внезапно остановившийся в такой чехарде противник может стать жертвой, причем не только вашей, но даже случайного шального поражающего заклятия. Или если вы его вдруг быстро сварите — это будет эффектно и эффективно. Некоторое время ученики потратили на шумное обсуждение возможностей различных чар в бою. Учитель не препятствовал беспорядку, напротив, подбрасывал реплики, поощряя мозговой штурм. Когда все понемногу утомились, Эридан решил продолжить разрушать стереотипы британского юношества: — А вот теперь время второго вопроса — щиты. К сожалению, ваши сегодняшние знания в сражении с опытным противником вам ничем не помогут. На всех магах, собирающихся в бой, будь то воинская операция или дуэль, навешана куча щитов. То есть они не только выставят конкретный щит против вашей атаки, как вас тут учили делать. На них заранее наложены щиты, и собственноручные, и с помощью соратников, и артефактные… А значит, сегодня вы не бойцы вообще, вы просто ни в кого ничем не попадете. Эридан вышел в центр комнаты и попросил всех атаковать одновременно, показав, как работают стационарные щиты поглощающего типа. Абсолютно все заклинания просто испарялись, не долетая до учителя, увязнув в щите, подкрашенном голубым свечением, чтобы ребятам было хорошо видно. К тому же профессор перехватывал и притягивал к себе все чары, норовившие попасть не туда. Разочарованно озадаченные дети впали в состояние полной растерянности и расстройства. Так их еще никто не заставлял почувствовать конфуз из-за своей самонадеянности. — Надеюсь, вы готовы работать всерьез? А не баловаться заклинаниями и контрзаклинаниями? Они пригодны только для игр, хотя для игр действительно вполне пригодны. Ну а учить настоящую боевую магию — это прежде всего учиться пробивать щиты. Этим мы и займемся на следующем занятии. — А противник тоже умеет пробивать щиты? Как же мы тогда? — порадовал кто-то из учеников, внимательно прислушивающийся к словам учителя. Ну, а Эридан как всегда ошеломил, разрушив убеждение, только что сформированное им самим: — Конечно, да. Но настоящий боевой форвард может работать вообще без щитов. И снова демонстрация. На этот раз поглощающий щит был установлен за спиной учителя, чтобы не случилось рикошета. Нескольких человек, способных быстро выдавать заклинания, учитель выстроил перед собою, поручив атаковать с максимально возможной скоростью и точностью, пообещав дополнительный балл на экзамене тому, кто сумеет его задеть. Магические снаряды полетели в профессора, а тот с улыбочкой танцевал между ними, уворачиваясь с такой легкостью, словно они не носились с бешеной скоростью в разных направлениях, а медленно плыли в недвижимом воздухе. Кстати, магия, разукрашивающая чары, с одной стороны, делала этот спектакль визуально четко наблюдаемым, а с другой — превращала в фантасмагорический хаос. — Сэр, а можно вопрос? — Разумеется. — Вот мы изучали на истории магии гоблинские войны. А это можно отнести к боевой магии? Эридан понимал, что ребята прощупывают, легко ли его отвлечь от темы, постарается ли он уйти от вопроса, пообещает ли ответить им на следующем уроке, отмахнется или ответит формально… Систематические знания он им обеспечит, а отклонения от темы необходимо поощрять, если он хочет воспитать инициативу и заинтересованность, даже когда эти хитрецы рассчитывают совсем на другое. — До конца урока осталось пять минут. Все, кому не интересно, могут быть свободны, остальные имеют возможность узнать, что я об этом думаю. Не ушел никто. Эридан слегка усмехнулся и призвал из кладовой огромный сундук. В сундуке обнаружились большие коробки. — Какую битву кто-нибудь из вас помнит? — На Вересковой Пустоши. По ней уже двадцать раз эссе писали. — Очень хорошо. Профессор открыл пару коробок, в которых оказались обычные оловянные солдатики, зато самые разные: и маги, и военачальники, и рядовые воины, и гоблины, и мантикоры, и драконы. Мановение руки — и посреди класса раскинулась Вересковая Пустошь с ее холмами, оврагами, перелесками… — Чем больше человек помнят битву, тем интереснее. Если всего двое, им придется взять каждому по армии. Если помнящих больше, можете делить армию на любое количество частей. Чье поведение помните лучше, ту группу и берите. Когда мы с вами будем изучать какое-нибудь сражение, то каждый получит перед этим домашнее задание выучить действия отдельного подразделения. Сегодня придется просто поиграть. Небольшую свалку и парочку драк учитель перенес преспокойно, даже не сделав замечания. Когда всех сражающихся удалось наконец расставить по местам, Эридан ненавязчиво помог, отдав команду на пробуждение. Оба военных лагеря ожили, в них закипела обычная жизнь готовящихся к бою военных. — Начинаем, — скомандовал Эридан, и ученики повели своих солдат в сражение. Время от времени учитель останавливал военные действия, чтобы поправить тех, кто забыл, что его подразделение делало в бою… — Мы с вами сейчас повторяем бой на Вересковой Пустоши, каким он был. Потом разберем, почему, например, Большой Джек так затянул ввод в сражение драконов. Попробуем увидеть, кто сражался отчаянно, но бестолково, кто пытался прикладывать мозги, а кто просто струсил…       И если вам покажется интересным, то завтра мы можем продолжить: начать с тех же позиций с теми же воинами, но провести собственное сражение. Так, как, вам кажется, следовало действовать… И посмотрим, чем закончится бой на Вересковой Пустоши в вашем исполнении. Ребята зашумели, обрадованные перспективой реально повоевать. — Существенное замечание, — обратил внимание учитель, — когда вы ведете военные действия, изучая стратегию и тактику, на вас накладываются специальные чары, поначалу слабенькие, а в будущем довольно ощутимые — вы чувствуете боль, страх и смерть тех, кем играете… Если вы не будете понимать, что чувствуют ваши солдаты, вы не сможете руководить ими в реальном бою, рассчитывая совсем не на те реакции, которые последуют. И горячка боя, и страх, и мужество солдата — это ваши инструменты.

***

— Эридан! — Снейп поймал декана огненных по дороге с обеда. — До меня дошли слухи, что ты обещал на старших курсах научить защищаться от Обливиэйта. — Обещал. — Научи меня. — Ты не умеешь? Ты же Мастер Боя! — Как-то прошло мимо меня. Конечно, если замечу попытку наложить на меня заклинание, я отобью его. Но ведь есть мастера невербальной и беспалочковой магии… особенно если бросить в спину… Не говоря о том, что иногда приходится покорно стоять и терпеть, пока тебя ментально кастрируют… Я сделал зелье, которое снимает Обливиэйт, если выпить в течение получаса после наложения, но сам понимаешь: если не помнишь, что схватил его — и в голову не придет пить… А когда осознаешь… Мне казалось, что старик издевается, словно знает и тянет с пустой болтовней, а я чувствую, как утекают минуты, в которые можно еще успеть… Хотелось бы иметь постоянные щиты… Я пробовал создать подобные чары, опираясь на окклюменцию… — Северус посмотрел выжидающе. — Нет. Это не окклюменция. Хотя от случайной легилименции тоже защитит. От Конфундуса, от веселящих чар, от зелий: любовных… вызывающих доверие… И не подумай, что я смеюсь над тобой, но это именно зелье. Формулу заклинания я тебе продиктую. Щит постоянный, не требует подпитки. Недостаток его в том, что он в некоторой мере адресный. Это кровная магия, скорее всего, из-за этого в Британии и неизвестна. Вы же тут почти помешались… Но боевой маг, который забудет боевую задачу!.. — Я уже покраснел от стыда! — резко оборвал Снейп. — Прости. Предупреждаю, щит не защищает от действий родни, если у вас больше двадцати пяти процентов общей крови, супругов после консумации, кровных побратимов и принятых в Род… Это доспехи, слепленные из твоей крови… — Давай хотя бы от чужих. — Есть и другая защита от Обливиэйта — чары, но она очень кратковременная, ее нужно каждый раз ставить непосредственно в момент, когда подозреваешь кого-то из близких. Расскажу позже. А для щита необходимы Феликс Фелицис (одна пинта), твоя кровь (две унции), по одной капле экстрактов мандрагоры и омелы. Эридан увидел, как загорелся любопытством взгляд зельевара и завертелись в голове расчеты, как должно действовать это зелье и нельзя ли его чем-то усилить, и… Эридан усмехнулся этой профессиональной одержимости. — Асфодель! Нужно до того, как вливать кровь, бросить цветок асфодели. Тогда Обливиэйт от рук родственников тоже не сработает, кроме тех, с кем заключены кровные ритуалы и обеты. — Северус, ты знаешь, что ты чертов гений? Ты же даже не слышал формулу… — Знаю. — Хм. Обряд проводится в любом месте силы, ритуальный зал Слизерина отлично подойдет. Смесь наносится на разрезы на коже. Идем нарисую схему…

***

Темные Искусства… ох уж эти Темные Искусства! Сколько там оказалось всяких чар, заклинаний, зелий! Бедные дети… Выяснилось, что некромантия — это не только умение создавать личей и поднимать трупы… но и всё, что использует части чьего-то тела (ногти, волосы, кости, кусочки плоти и кожи), чтобы создать какую-либо связь с этим телом: поиска, сходства, управления, наведения и снятия проклятий, дистанционного нанесения и лечения ран… Оборотное зелье, к примеру… А целительство!.. Некроманты-целители — это вершина целительского искусства. Травматологи… хирурги… парамедики… реаниматологи… избавители от проклятий и врачеватели последствий заклятий… Частью Темных Искусств оказалась вся система власти над другими существами: и кровная магия, и создание управляющих клейм и меток, и привязка через артефакты, и большая часть проклятий и обетов, и добрая половина любовной магии, а вовсе не только Империо. Хотя им никогда об этом не говорили, но… Насильственная трансфигурация живых существ во что-то иное — очень Темная Магия… Старшекурсники вдруг узнали, что исключения из законов Гэмпа не такие уж и исключения. Что впитанный с детства закон, категорически запрещающий трансфигурировать пищу из несъедобного, объясняется тем, что обычно трансфигурированный предмет вскоре возвращается в свою первоначальную форму. Хорошо еще, если съеденный хлеб обернется в кишечнике в камешек… В общем, опасно и бесполезно. А вот для Мастера проблемы нет, так как он владеет способностью вечной трансфигурации. Темные Искусства включают в себя также всю работу с духами, призраками, душами мертвых и временно покинувших тело… Демонология… Умение договариваться с тварями (не в ругательном смысле слова) из-за Грани. Не только демонами, кстати, но и ангелами, и Силами… И всё это теперь нужно учить. Зато тем, кто действительно любит узнавать новое, открывалась темная красота ранее недоступного искусства. Темная магия оказалась темной в прямом смысле слова. Чтобы работать с глубинными слоями бытия, нужно поток своей энергии, которым ты тянешься к предмету, сделать плотным, почти вещественным. Визуалы видели более плотные потоки как более темные, а аудиалы слышали, как в музыку сфер вплетаются басовые аккорды. А почему темную магию привязали к недобрым характерам злых волшебников… еще проще. Выяснилось, что многие люди, обращаясь к своей энергии, взывают к эмоциям, что в общем-то понятно. Вспомнить хотя бы патронуса. Так вот отчего-то большинству плотные потоки давались проще на фоне гнева или ярости. Хотя можно и с радостью, и вовсе без эмоций — это не относится к изначальным условиям действия темной магии, а только к умениям.

***

С живым Томом из всех «заговорщиков» был знаком только Флитвик. За это время Гарри проникся к нему глубоким уважением и благорасположением. И решил с мучающим его вопросом обратиться к бывшему декану умников. Кабинет директора преобразился полностью. Все странные штуковины, двигающиеся и жужжащие, из кабинета исчезли, переместившись в хранилища, где с ними работали артефакторы, выясняя, есть ли что-то полезное в этой машинерии. Несколько огромных шкафов были заполнены книгами, папками, свитками и карточками. Около огромного письменного стола не было стульев, посетителей ждали уютные кресла около невысокого столика с фруктами и орешками для желающих, а также стопкой бумаги и письменными принадлежностями, коли понадобится делать записи. Широкое окно было постоянно распахнуто, но чары, наложенные директором, не позволяли разлетаться бумагам и свиткам и проникать в помещение холоду и осадкам. Феникс, улетающий и прилетающий по своей воле, вольготно расположился в выделенном ему секторе кабинета, где кроме насеста и поддона появились жердочки и кольца, веревки и лестницы, несколько плошек и кормушек, водоем с фонтанчиком, чему феникс был очень рад вопреки всеобщему мнению, что фениксы не любят воду, песочница и домик. Феникс хоть и волшебный, но все-таки птица, и ничто птичье ему не чуждо. И, конечно, никакой клетки и никакой цепочки. Полугоблин встретил визит Гарри с любопытством и ожидающим вниманием. — Я хотел спросить про Тома Реддла. Вы же учили его? — Да. Это был талантливый мальчик. Но, оказывается, очень скрытный. По-моему, никто и не догадывался, что у него проблемы. — А почему Волдеморт меня поблагодарил после неудавшегося ритуала? — спросил Гарри, которого эта мысль преследовала с самого кладбища. — Он же так боялся смерти… — Так ведь боялся Том Реддл, подросток, когда-то затеявший все это, — улыбнулся Флитвик. — Куски души собственных желаний не имели. Как и огрызок, из которого он собирался восстановиться тогда. А на самом деле в результате ритуала должен был получиться недолич… Если бы он знал заранее, во что превратится, никогда не стал бы разрывать себя. Конечно, собравшаяся и отпущенная душа была счастлива. — А почему недолич? Ведь Темный Лорд был сильным магом. — Мне жаль Тома. Он потратил свою жизнь и магию впустую. А он действительно был очень сильным волшебником, хоть и безграмотным, — огорченно вздохнул полугоблин. — Даже в клочьях его души магии хватало на многое. Но искусственно созданный гомункул, управляемый огрызком души, это не лич. Лич — это труп, поднятый некромантом, вселившим в него призванную из мира мертвых душу, забывшую кем она была при жизни. Лич и телом, и душой завязан на некроманта-хозяина. Сам по себе не опаснее зомби.       Чтобы создать Высшего Лича, маг должен поместить свою душу в филактерий, всю целиком, и убить себя. Связанный с ним Обетом некромант должен труп тут же поднять и душу соединить с поднятым трупом. Внешне Высший Лич выглядит обычным человеком, таким же, как до смерти. Он полностью контролирует себя, не потеряв ни возможностей, ни умений, ни чувств, которыми обладал при жизни, но не может овладеть ничем новым. Смерти не боится, ведь он уже мертв. Его почти невозможно уничтожить. Для этого нужен действительно сильный некромант или экзорцист. Ведь по сути Высший Лич — это труп, руководимый привидением.       А некроманты, просто спрятавшие свою душу в филактерий, на деле как раз не мертвецы, хотя обычно и похожи на мумии, просто тело и душа в разных местах. Человеческих чувств у них нет, поскольку чувства — свойства души, а душа вдалеке. Их не так уж трудно убить, сложно, но не трудно: сначала уничтожить филактерий, затем тело. Флитвик был рад поделиться с любознательным студентом. А Гарри снова удивлялся, почему в Хогвартсе обо всем этом не рассказывали, ведь, вероятно, если бы Том слышал, как работает подобная магия, он не наделал бы крестражей. Но слава Мерлину, что Темный Лорд не стал Высшим Личем. Хотя кто знает, что было бы лучше. — А у гоблинов учат этому всему? — Учат. Это не тайные знания, а общие. Вот сами обряды, ритуалы и заклинания изучают уже специалисты.

***

Так вот, обсуждая феномен Рона, Влад вдруг подумал, что проблемы магической Европы появились с исчезновением из магической практики связи магов с Сердцами Магии. И решение пришло само собой. Правда, как осуществить его, пока было не очень-то и ясно. Они поставили перед собой задачу не допустить войны. Да, войны локальной, малобюджетной, с ограниченным количеством жертв… Но не существует идей, ради которых должны умирать дети. Нельзя доказывать, что Волдеморт — зло, выставив против него подростков и говоря: смотрите, какой бесчеловечный этот Темный Лорд. В каноне во Второй Магической погибло защитников Света где-то порядка семидесяти человек, а сколько с той стороны — даже неизвестно… В целом немного, конечно, но зачем? И эту войну они предотвратили. План Дамблдора был не понятен совершенно. Если мутное предсказание еще как-то можно было считать надеждой на избавление от Волдеморта, то как планировал Дамблдор уничтожить Темного Лорда, не сомневаясь, что Волдеморт обязан убить Гарри? Если бы Гарри тогда, в каноне, не вернулся с призрачного вокзала, маги, уверенные, что именно мальчик-который-выжил освободит их, после смерти Поттера и не помышляли бы бороться с Лордом, полностью деморализованные. Или Дамблдор был уверен, что Гарри не умрет полностью и вернется? В любом случае, «заговорщики» выполнили свою задачу, уничтожив Волдеморта заранее. Никто не погибнет… Но теперь вынуждены спасать Гарри от Дамблдора. И что-то решать со Статутом без помощи бывшего директора. Алекс был настроен против Дамблдора достаточно резко: — Не люблю людей, воображающих, что они знают, как нужно жить человечеству, и берущихся строить запруды, перекрывая путь рекам развития. Я поражаюсь самомнению этих умников! — А мы не то же самое собираемся делать, мечтая разрушить Статут? — усомнился Драко. — Нет. Во-первых, Статут и есть такая запруда, просто освященная временем. Ее пора снести. Во-вторых, мы не собираемся применять никакого насилия. Мы хотим только рассказать магам, что они потеряли за время, пока блюли Статут, и что такое мир маглов. Волдеморт был откровенно больным. Он не мог бы никак ни уничтожить, ни поработить маглов. Абсурдная идея. В самом радикальном случае он мог бы только размежеваться с маглами, но это ему в голову как раз и не пришло. Нужно, чтобы люди поняли, где они находятся на самом деле и каковы их перспективы. А дальше пусть делают, что хотят.