Покажи мне

Когда родители с Кейт зашли в комнату, чтобы огласить своё решение, они обнаружили Жака сидящим на полу спиной к входу в позе лотоса в центре импровизированного полукруга, состоящего из детей. Он что-то увлечённо им рассказывал, что даже не хотелось нарушать эту идиллию, а сесть тихо в сторонке и тоже слушать, Но Жак услышал, как открылась дверь и обернулся назад, проверяя, кто прервал его. Удовлетворённо кивнув, он повернулся обратно к своим маленьким слушателям. — Леди и джентльмены, к сожалению, вынужден прервать наше увлекательное общение, но уверяю вас, что я скоро вернусь, и мы продолжим, — Притворно официозным тоном проговорил Жак детям, подмигнув им. И под заливистый детский смех ловко поднялся с пола и направился в сторону выхода из комнаты, жестом зовя за собой своих гостей. — Думаю, нам будет удобней пообщаться в моём кабинете. — А Вас любят дети. — Мне просто нравится проводить с ними время, я тоже многому у них учусь, а не только делюсь своими знаниями. — С этими словами Жак отворил дверь своего кабинета, и пропустил туда сначала родителей с Кейт, а затем прошёл сам, аккуратно закрывая её за собой. Родители заняли свои прежние места на диване, а Кейт разместилась между ними. Так и нетронутые чашки уже остывшего чая одиноко стояли на кофейном столике, и вновь никто не обращал на них никакого внимания. Тем временем Жак сел напротив них в кресло, сложил свои руки на коленях и ожидал ответа, стараясь не показывать лёгкое волнение. — Это было решение Кейт, и мы его полностью поддерживаем. — Отец девочки взял небольшую паузу и взглянул на жену и дочь, ожидая их поддержки, и как только увидел лёгкий кивок, продолжил, — Она захотела остаться и обучаться здесь. Жак еле удержался, чтобы не подпрыгнуть на месте и не захлопать от радости в ладоши как шестилетний ребёнок. Он собрал все свои внутренние силы, чтобы сохранить вид невозмутимой серьёзности, и только лёгкие искорки в глазах всё же выдавали его непомерную радость от такой новости, но, к счастью, их никто и не заметил. — Милая, ты точно уверена в своём решении? — Спросил мужчина у девочки, желая удостовериться в пожелании девочки. В ответ она активно закивала головой и широко улыбнулась. — Ну и славно, тогда ты можешь возвращаться к детям, а мы с твоими родителями недолго позанимаемся взрослыми скучными делами. — Предложил Жак, понимая, что ребёнку скучно сидеть и слушать взрослых, и ей гораздо больше хочется развлекаться со сверстниками. Без лишних уговоров ребёнок соскочил со своего места и уже летел на всех порах к своим новым друзьям. Проводив девочку взглядом, и убедившись, что ребёнок скрылся за дверью, взрослые приступили к своей части обсуждения. — У нас остаются только формальности. Нам надо подписать договор и ещё несколько документов и с этого дня Кейт будет зачислена в эту школу. Сейчас я отдам вам документы, ознакомьтесь с ними, и, если не возникнет вопросов, можете подписывать, — С этими словами Жак встал со своего места и подошёл к большому письменному столу, из ящиков которого достал несколько документов и протянул их родителям девочки. Спустя полчаса вся бюрократическая волокита была позади, и Кейт была официально зачислена в элитную лингвистическую школу. По документам она должна была изучать испанский язык, а через пару лет ещё и французский, такой выбор сделали её родители, опираясь на пожелания ребёнка. Это делалось для прикрытия, детей из этого секретного класса обучали иностранным языкам, но основной упор был на раскрытии их способностей. — Теперь это твоя новая комната. — Трое взрослых и девочка стояли на пороге довольно просторного помещения. Комната визуально была поделена вдоль на две равные части, полностью обустроенные для своих маленьких жителей. С каждой стороны имелась просторная кровать, небольшой комод, шкаф и письменный стол с выдвижными ящиками и полочками. Одна часть этого помещения уже была заполнена личными вещами соседки Кейт, которая уже жила здесь какое-то время, а сторона, на которой предстояло поселиться девочке, выглядела пусто. Внимательно осмотрев помещение, девочка перевела свой взгляд на взрослых, пока не решаясь заходить внутрь. — Тебе не нравится? — Мама девочки начинала сомневаться в правильности своего решения. На что Кейт активно замотала головой в разные стороны. — Пока твоя часть выглядит не очень уютно, согласен, но мы сегодня же съездим в магазин и купим тебе всё, что пожелаешь. — Вмешался в разговор Жак. Теперь взгляды присутствующих были направлены на него, а девочка на это только кивнула и наконец-то переступила порог комнаты, проходя к своему новому месту обитания, чтобы познакомиться поближе. — Твоя соседка ещё на занятиях, вы познакомитесь попозже, когда уроки закончатся, и мы как раз успеем съездить в магазин. — Но, кажется, эти слова пролетели мимо ребёнка, который уже был увлечён рассматриванием своих новых владений. — А её соседка тоже из особого класса? — Вопрос прозвучал совсем тихо, словно мать девочки боялась, что их может услышать кто-то посторонний. Годы сокрытия дара дочери сделали из неё параноика. — Конечно, дети из этого класса живут только с такими же как они. Мы стараемся подбирать соседей примерно одинакового возраста, ведь класс состоит из разновозрастных детей, а ваша дочь сейчас самый младший ребёнок, её соседке тринадцать лет, и она очень милый ребёнок, думаю, они быстро подружатся. — А как же другие дети, они же будут общаться с остальными учениками академии? — Родители Кейт не переставали засыпать Жака вопросами, они хоть и старались доверять этому человеку, но беспокойство никак не хотело покидать их. — Да, они будут общаться с другими учениками, ходить в походы, на различные мероприятия. И прежде, чем мы знакомим новых учеников с остальной школой, дети проходят долгие тщательные тренировки по контролю своего дара. Мы объясняем детям важность сокрытия их способностей от других детей, и как только мы видим, что ребёнок готов, то постепенно знакомим с остальными учениками, придумывая каждому свою легенду. Тяжёлый вздох раздался слева от Жака, где стояла мать девочки. — Мы сможем звонить и иногда навещать её? — Конечно, звонить вы можете в любое внеурочное время. У каждого ребёнка есть свой личный телефон. Расписание занятий мы пришлём вам по почте. А что касается посещений, то для этого у нас существуют специальные дни, когда к нашим ученикам приезжают родные, расписание мы так же вышлем вам на почту. Ну и все расходы по путешествиям школа возьмёт на себя. Тем временем, пока взрослые продолжали вести свои бесконечные скучные взрослые разговоры, Кейт успела изучить свою новую кровать, посмотреть вещи, которые висели в её новом шкафу и теперь с огромным энтузиазмом изучала содержимое шкафчиков и полочек в рабочем столе, которые были полны красивых тетрадей, разноцветных ручек и карандашей и даже игрушек. Просто рай для маленького ребёнка. — Мама, папа, смотрите! — Только и слышалось с разных сторон комнаты, и девочку даже не смущала вялая реакция на её восторг родителей, которые были поглощены своими мыслями. Столько новых сокровищ и все надо изучить и потрогать, тут не до обид на невнимательных взрослых. — Милая. Кейт! — Чуть громче произнесла мама, чтобы привлечь внимание ребёнка, когда девочка не отреагировала на её зов. — Нам с папой пора ехать, ты уверена, что всё ещё хочешь остаться? — В голосе женщины послышалась лёгкая надежда, что ребёнок передумает и отправиться обратно домой с родителями, но нет, девочка крепко обняла своих родителей, скомкано попрощалась и убежала дальше изучать новое пространство. — Агнес, проводите пожалуйста родителей Кейт до машины, и предупредите водителя, что нам надо съездить в магазин. — Отдал распоряжения Жак по телефону и вернул его в карман пиджака. Девочка по натуре своей была одиночкой и спокойно переносила расставания с близкими людьми и не видела ничего ужасного в этом. А вот её родители напротив, тяжело переносили расставание со своим ребёнком, но старались этого не показывать, понимая, что здесь для их ребёнка будет самое лучшее место. Когда Жак с Кейт вернулись из магазина уроки ещё не закончились, и тогда мужчине пришла в голову идея, от которой, он был уверен, девочка будет в восторге. — Здесь есть место, которое тебе очень понравится. — С загадочной улыбкой проговорил Жак, маня за собой Кейт. Причин не доверять мужчине не было, да и любопытство никто не отменял, и она с радостью приняла это предложение и пошла вслед за мужчиной. Пройдя довольно долгий путь, виляя по коридорам огромного здания, эти двое остановились у больших массивных деревянных дверей. — Есть предположения, что находится за ними? — мужчина продолжал улыбаться, предвкушая безмерную радость ребёнка, когда двери отворятся. В ответ девочка замотала головой в разные стороны и подняла свои изумрудные глаза на мужчину, ожидая дальнейших действий с его стороны. Жак взялся за дверную ручку и потянул дверь на себя, пропуская внутрь ребёнка. Кейт замерла на пороге, так и не сделав ни шагу, когда увидела, как ровными рядами стояли десятки стеллажей, полностью заставленные книгами. Для человека с её талантами, это было неслыханное сокровище. Сотни тысяч книг, которые с удовольствием расскажут ей свои истории и поделятся своими знаниями. — Это наша библиотека, которую собирали не один год, и теперь она верой и правдой служит нашим ученикам. Сюда ты можешь приходить в любое время дня и ночи, брать любые понравившиеся тебе книги, и даже, что не разрешено для других, брать к себе в комнату, только обязательно возвращай их на место. Единственное, что тебе запрещено делать, так это общаться с ними в этом помещении, для этого забирай их к себе в комнату и разговаривайте там сколько вам будет угодно. — Хо-ро-шо. — Медленно по слогам произнесла Кейт, на секунду потерявшая возможность разговаривать на человеческом языке, и теперь пыталась вспомнить как это делается. — Раз тебе всё понятно, то ты можешь выбрать понравившиеся книги, и мы пойдём обратно в комнату. Уже через полчаса закончатся уроки и это место наполнят ученики, которые не знают о таких, как ты, и не должны узнать. — Ещё раз напомнил мужчина, уже так надоевшее правило, произнесённое за этот день уже десятки раз. — А как я пойму, какую из них? Их же так много, может она мне не понравится? — Девочка была совершенно растеряна, она до этого момента никогда не видела столько книг в одном помещении, конечно, она бывала в библиотеках, но в такой огромной она была впервые. — В таком случае, просто вернёшь её на место и возьмёшь другую. — Мужчина аккуратно провёл руками по рыжим кудряшкам девочки и слегка подтолкнул вперёд, поторапливая. Девочка уже десять минут ходила вдоль стеллажей и рассматривала корешки книг, аккуратно проводя, по некоторым из них, указательным пальцем сверху вниз. — А можно я возьму две? — Вдруг тишину огромного помещения разорвал детский голосок. — Конечно, ты уже определилась? — Незамедлительно отреагировал мужчина, скучавший в кресле у окна, рассматривая что-то вдалеке на улице, но ни на секунду не забывая о ребёнке. — Да! — Девочка подбежала к Жаку, с двумя детскими книгами в руках. — Эти хочу. — Тогда бери их, и пойдём обратно в комнату. Скоро и твоя соседка вернётся, познакомитесь, глядя на часы проговорил Жак. Обратный путь по ощущениям ребёнка занял гораздо меньше времени. Ей так не терпелось окунуться в мир новых книг, что она слегка подпрыгивала при каждом шаге. Оказавшись в комнате, Кейт рухнула на кровать и с упоением занялась изучением новых книг, игнорируя пакеты из магазина, которые стоило разобрать, но это сейчас мало волновало ребёнка. Книги легко общались с девочкой, уставшие от долгого молчания. Увлечённая этим занятием, она и не заметила, как дверь в комнату резко распахнулась и на пороге появилась невысокая темноволосая девочка в школьной форме. — О, привет, а я уже думала так и буду жить одна до конца учебы, — Девочка слегка хихикнула от собственных слов, но не увидев реакции от новой соседки, аккуратно закрыла дверь и подошла ближе к кровати, на которой лежала Кейт. — Эй, привет, ты с нами? От неожиданности Кейт дернулась, слегка ударившись локтём об стену и уставилась на источник звуков и неприятностей. — Меня Сара зовут, я твоя соседка, а тебя как? — первой решила начать разговор темноволосая девочка, когда пауза неприлично затянулась. — Я Кейт. — Буркнула девочка, потирая ушибленное место, и складывая новые книги друг на друга, чтобы переложить на стол. На сегодня общения с неодушевлёнными предметами, видимо, достаточно. -Прикольно, ты с книгами разговариваешь? — Сразу к делу перешла Сара, стараясь утолить своё любопытство. — Как ты узнала?! — В глазах Кейт появился неподдельный страх. Наученная горьким опытом, она хранила в тайне свой талант и никого не подпускала к нему, а тут сразу и в точку. — Ты так смотришь на эти книги, так бережно с ними обращаешься, словно они живые. Да не пугайся ты так, я тоже обладаю подобным даром, и таких же как сама легко вычисляю, ты этому тоже научишься. — Так ты тоже? — Страх быстро сменил интерес, теперь Кейт хотела знать о своей соседке как можно больше. — Угу, а завтра ты познакомишься с остальными. А я с красками умею разговаривать, представь моё удивление, когда в первый раз я это поняла. — Сара хихикнула своим воспоминаниям и продолжила. — Меня всегда влекло рисование, и вот когда мне было десять лет, я впервые услышала голоса красок, они подсказывали мне какие из них лучше смешать, чтобы получился нужный мне оттенок, как лучше нанести мазки на холст, чтобы картина словно оживала. Поначалу я испугалась, и уже думала, что схожу с ума, а потом привыкла и начала пользоваться этим. Ну и затем меня нашёл Жак и пригласил в эту школу, и вот я уже почти три года здесь учусь и развиваю свой дар. — А ты не сразу это умела? Я с самого рождения умела с ними говорить, ещё даже когда читать не умела, они мне сами всё рассказывали и показывали картинки, как в мультике. И Жак так умеет. — Ну, Жак вообще много умеет. Звук вибрации браслета на руке Сары не вовремя прервал их общение, на самом интересном месте, как обычно! — Нам пора на ужин, — Мельком глянув на браслет, констатировала девушка. — Пойдём, поговорить мы ещё успеем, только не забывай, что эти разговоры только в классе или нашей комнате, за пределами этих комнат мы должны вести себя как обычные ученики, не выделяясь. «И она туда же! Да запомнила я уже это дурацкое правило! ЗА-ПО-МНИ-ЛА. Не тупая. И без них прекрасно умею скрывать свой дар. Достали.» А вслух Кейт произнесла только краткое «Пойдём». Утро следующего дня не радовало. Девочки проболтали до двух часов ночи, и ранний подъём показался им адом на земле. Кое как умывшись и одевшись в школьную форму, девочки спустились в столовую на завтрак. Есть совершенно не хотелось. Детские не выспавшиеся организмы плохо соображали, что от них требуется и девочки сидели и просто ковыряли ложкой кашу, не желая даже пытаться донести её до рта. После завтрака у детей была назначена встреча с Жаком. Когда девочки решили, что дальше сидеть за столом не имеет никакого смысла, они направились на третий этаж, в кабинет, где проходили специальные занятия этого класса. Поднявшись на нужный этаж, Сара уверенным шагом направилась куда-то вглубь коридора, проверяя, чтобы её спутница не отставала. Быстро пройдя с десяток кабинетов, из которых доносились голоса, Сара свернула направо в небольшой коридор и открыла дверь слева от неё. — Мы уже пришли? — Подала голос Кейт, которая уже устала бродить по длинным коридорам этого места. — Почти, — Ответила Сара, закрывая за ними дверь в кабинет. Это был обычный школьный класс с партами и большой доской, но в нём никого не было. — Мы первые? — Не думаю, — Ответила Сара, чем сильно запутала Кейт, ведь в классе были только они вдвоём. — Ты долго ещё будешь стоять там? — Кейт и не заметила, как Сара уже подошла к полкам у стены. Не дожидаясь действий от новой соседки, Сара нажала на хобот у статуэтки слона, который стоял на одной из полок, и рядом с ней стена немного отодвинулась в сторону, открывая тайный проход. — Ты идёшь? Они же не могут нас ждать вечно. Кейт отлипла от стены, которая служила ей опорой последние пару минут и поплелась вслед за Сарой, пытаясь осознать всё происходящее. За этим тайным проходом оказался небольшой коридор, оканчивающийся дверью. Сара прошла первой и потянула на себя эту единственную дверь, и смело зашла внутрь, предварительно убедившись, что Кейт всё ещё идёт за ней, а не бежит в ужасе в обратном направлении. Новое помещение меньше всего напоминало учебный класс. Тут не было ни парт, ни доски, ни учебников. Вместо всего этого вдоль стен стояли большие мягкие кресла, оставляя много свободного пространства в центре комнаты. Окон в этом помещении не было, но большое обилие различных светильников делало это место очень светлым и уютным. — О, девочки, доброе утро, только вас мы и ждали, — Улыбнулся детям Жак и жестом пригласил занять любое свободное место, чем девочки сразу и воспользовались, выбрав два кресла, стоящих рядом. — Дети, теперь вы все в сборе, и сегодня я представлю вам новую ученицу. Кейт, подойди, пожалуйста, ко мне. — Сказал Жак, стоя в самом центре комнаты. Девочка встала со своего места и подошла к преподавателю, повернувшись лицом к классу. Дети заинтересованно смотрели на новую ученицу, словно сканируя её взглядами. — Кейт умеет разговаривать с книгами, — Продолжил свою речь Жак, — А теперь давайте по очереди вы расскажете о своих талантах и после этого сможете пообщаться и познакомиться поближе. — Я Майк, — раздался голос откуда-то слева, — Я умею общаться с животными. — Ого, — тихо прошептала Кейт, внимательно изучая светловолосого мальчика, которому на вид было лет одиннадцать. «Наверное, это очень интересно» — думала Кейт. — Меня зовут Элис, и я умею общаться с электроникой. — Официально произнесла на вид самая старшая девочка в этой комнате, всем своим видом показывая, что ей скучно. — А я Сэнди и могу общаться с деревьями, — С нотками гордости, сообщила девочка с кудрявыми волосами. Также Кейт узнала, что Марк умеет говорить с птицами, Ник — с мертвецами, что больше всего поразило девочку, а Вики знает все мёртвые языки. — Хорошо, теперь, когда вы знаете друг друга, оставляю вас здесь до конца урока, можете знакомиться с Кейт.