Как написать хорошего главного героя, сделать его сильным, привлекательным и не уйти в Мэри Сью?

      Что ж, вот зачем мы все здесь сегодня собрались и читали все прошлые главы статьи. Если не читал, то глянь хотя бы последнюю одним глазом, на остальные, в принципе, можно забить.       Итак, мы выясняли, что Мэри Сью — это внимание к персонажу. Но как же его обойти и при этом оставить нашего ГГ главным? Как говорить о нём и не уйти за грань дозволенного? Есть несколько способов и все они основаны на… «точках опоры внимания».       Не знаю, есть ли какой-нибудь официальный термин, но это моя выведенная формула. И заключается она в том, на что первое мы обращаем внимание в тексте, на что идет упор. Опять же, мы можем говорить о ситуации в целом либо о ГГ, который пусть и был, может даже ключевой фигурой, но тоже частью ситуации.       Давай поработаем с небольшой историей: Мэри спела песню в своем саду. И спела её хорошо. Соседям понравилось.              С Мэри Сью бы звучало так:       У Мэри был прекрасный голос, который очаровал соседей. Ещё некоторое время они стояли и ловили затухающие ноты её прекрасной песни, думая, как же им повезло с такой хорошей соседкой.       Точки опоры внимания у нас тут такие: Мэри, песня и очарование. Давай же посмотрим, что с этим можно сделать…       «Смещение акцентов»       Применим «смещение акцентов». Скажем, на соседей, песню и везение:       Соседи слушали песню, замечая, что у Мэри был прекрасный голос. Некоторое время они ещё стояли, ловя отголоски песни. Им так повезло с такой хорошей соседкой.       Да, нотки Мэри Сью остались, но смотри, как сместился акцент! Теперь тема не о Мэри, а о соседях, которым повезло. Ну и о песне.       «Обезличивание»       Заключается в том, чтобы убрать прямое обращение к Мэри как личности, заменив её на «та девушка», «соседка», «девушка, что хорошо поет».              У той девушки, что пела в саду, был прекрасный голос, который очаровал соседей. Ещё некоторое время они стояли и ловили затухающие ноты прекрасной песни соседки, думая как же им повезло услышать это.       Теперь акценты у нас на девушке, которая поёт. И её песня хороша.       «Разбавление фактами»       Довольно сложный приём, который можно ещё назвать «прятки». По сути, мы прячем Мэри и её песню в других фактах. Это требует увеличения истории, но всё же способ хороший, очень оживляет повествование.              Сегодня вечером обещали сильный дождь, поэтому все вышли поскорее убрать свои вещи с улицы. Мэри запела, собирая свои вещи, чаруя соседей своим голосом. Уборка предстояла у кого большая, у кого не очень, но все на миг остановились, вслушиваясь в песню, после ловя её затухающие нотки и думая, что им повезло с соседями. Всё же убираться после такого концерта куда веселее.       Да, много текста. Но посмотри — речь сразу идет прежде всего не о Мэри, и даже не о песне, а об уборке. Нужную информацию мы получили: Мэри отлично поёт, но речь-то тут не об этом, да?       Это мой любимый способ. И самый рабочий.       «Обобщение»       Заключается в том, чтобы обобщить нашу Мэри с кем-то. Говорить не о ней одной, а о группе. Затерять ее среди других.       У девушек были прекрасные голоса в этом городе, которые очаровывали соседей. Частенько, выходя на улицу и слушая их песни, они ещё некоторое время стояли и ловили затухающие ноты, думая как же им повезло. И Мэри была не исключением для своих земляков.       Думаю, все и так понятно. Теперь у нас не Мэри, а в принципе девушки с хорошим голосом. Это немного грубый пример, соглашусь… но принцип тебе ясен, верно?       «Изменение построения предложения»       Самый слабый из приёмов, но всё же в некоторых случаях он работает. Заключается он в том, чтобы убирать Мэри на задний план предложения. Сместить «механически» акцент на другое.              Очаровал соседей прекрасный голос, что был у Мэри. Соседи ещё некоторое время стояли и ловили затухающие ноты прекрасной песни, думая как же им повезло с такой хорошей соседкой.