Сказки Чароводья

Девочка просто сидела и листала книгу по Истории Остров. Тут по все делилось по интересным вопросам. Это была не совсем история, что-то сказочное тут было... Она погрузилась в чтение: Зачем появился отбор в Высшую Школу? (историк и автор статьи: чара Рэтлик) Когда чары только начали носить чарониты, камни силы, ими пользовались все. Особенно всех манили конечно, высшие камни. На недоразумения с камнями с одной и двумя искрами не обращали внимания, кому интересны такие пустяки? Но вот однажды одна молодая чара решила «примерить» один из высших камней — Полумрак. Очевидцы писали: «Сначала дева стала непривычной, вспыльчивой. Затем глаза её налились кровью. А потом стала она марионеткой этого камня.» Предполагается, в таком состоянии она долго не протянула. Тогда все черониты поместили в одно конкретное место — Сад Камней. А более менее подготовленные чары начали обучать силе юных носительниц. Выяснилось, что для полного понимания и владения силой важна не только внутренняя сила: некоторые ученицы просто не могли например, управлять камнем. Или не подходили по «темпераменту», или не обладали должным уровнем знаний для начала, или не отличались умением учиться. Для этого появились испытания: теория, психологический портрет и практика. И только те чариты, отвечавшие этим требованиям могли пройти по Аллее чаронитов. Но, к сожалению не все девочки, даже прошедшие испытания, пробуждают в чаронитах искры. — Интересно... — протянула девочка, дочитав рассказ. Он был короткий, но зато понятный и содержательный. Что там еще? «Чароветель, объяснение легенд и мифов. Общепринятая история создания.» Это она уже читала, сначала идут сказки, а потом реальное утверждение, в которое хочется верить. «Все о семигранности. Что это? Кто такие Семигранники? И многое другое.» А вот это уже поинтереснее... Все о семигранности. Что это? Кто такие Семигранники? И многое другое. (автор статьи, нынездравствующая чароведа Камнесада: чароведа Араэлла) Это же предшественница чароведы Хейвилл! Поняла девочка. Семигранность — уникальный дар, который позволяет управлять не одним типом силы, а сразу всеми семью. Такая чара имеет приличные шансы стать чароведой. На мой взгляд это удобно: у орденов нет причины ненавидеть друг друга, нет споров, чары какого ордена чаще всего становятся чароведами. Дар этот встречается не так уж часто. Поэтому, когда в Камнесаде учаться больше одной ученицы с таким талантом — большая редкость. Таких людей называют Семигранниками. Они обучаются лично у чароведы, а также посещают занятия всех орденов. Как распознать семигранность? (Я не уверена, что вам это пригодится, скорее как полезное знание и пища для размышлений.) * Высшие камни чувствуют этот дар. * Этот дар может передаваться по наследству. Если у вас в роду была чароведа, вполне возможно, что вы или ваши потомки будут обладать схожими способностями. * На Аллее Чаронитов могут проснуться несколько камней, намного реже, открываются все лилии. Дальше шел личный опыт автора: (Лично у меня проснулся не один, причем каждый из разного ордена!) * Чароветель, скорее всего, захочет поговорить с вами. * Сама чароведа чувствует родственную силу. Подытожим: Семигранник — чаще всего нынешняя или будущая чароведа. Семигранность довольно заметна, но при этом очень редка. Такая чара обладает неимоверной силой, но при этом на ней лежит большая ответственность. Девочка еще немного посидела и полистала книгу. Но мысли ее крутились вокруг семигранности... В конце концов она не выдержала и пошла к маме. — Мам, я прочитала про семигранность... — сказала она, и поняла, насколько бессмысленно это звучит. — Да, молодец, — голос её звучал любяще, но как-то незаинтересованно. Она явно была сосредоточена на чем-то другом. — А... Что ты делаешь? — попыталась она разговорить маму. — Я? — рассеянно отозвалась та. — Я работаю над одним... Проектом. Девочка приблизилась к рабочему месту матери. Там как всегда висели чертежи, валялись винтики и гайки, а еще там были картины и фигурки... Они были совершенно разные: от маленьких матерчатых, до больших, стеклянных. Был даже осколок дутой раковины! Девочка так залюбовалась этим, что не заметила, как мама встала и положила руку ей на плечо. — Ну, что ты хотела мне рассказать, Мира? — она посмотрела на дочь. Глаза её горели искренним интересом. Это было необычно: только она не обращала на девочку никакого внимания, и ковырялась в каком-то механизме, а теперь интересуется успехами дочери. Для Миры этот переход всегда был внезапным. — Я читала про семигранность... — Отлично! Хочешь мне рассказать? — Да! Семигранники это чары, способные управлять всеми семью силами. Такая чара, скорее всего, чароведа. И... Семигранность, она заметна, — отрапортовала девочка. — Молодец! — похвалила ее мама. — раз ты все рассказала про семигранников, то позволь мне добавить. Она повела девочку туда, где хранились разные семейные реликвии. Достала из какой-то праздничной, но затертой коробки вещи: Семицветное платье, серьги, портрет... — Ой! Я ее видела! У тебя на столе стоит такая же картина! — женщина правда была одна и та же. Только вот этот портрет был больше, прорисованней вообще выглядел по-парадному. — Да, это она. Наша прародительница. Она была чароведой, семигранницей... — Чароведа?! У нас в роду?! — Конечно, у нас в роду она не одна. Эта самая последняя. — То есть у нас вполне могут быть еще?! — Мира все еще не могла поверить: Чароведа! Верховная чара на Островах! У них была! Не одна! Она всмотрелась в подпись к портрету: «Валинна Сантер, чароведа Камнесада.» Вдруг у нее в голове промелькнула глупая мысль: «А что если я — семигранник?». «Увидем» ответила она сама себе. *** В Саду Камней было темно. Очень. Вдруг, она увидела сияние одной, верткой искры! Она подошла — синий чаронит с серебряной искрой! Она подняла его и пошла к выходу, как вдруг... Две яркие искры! Золотые! Что?! Зеленая дымка! Мира нерешительно подняла второй, отозвавшийся ей камень...