Джо/Звездные войны

После прилета на Корусант, и представ перед советом Джедаев. Проверив Снейка в храме на связь с силой, члены совета согласились обучать Снейка. На утро первого дня своего обучения, Снейка приписали к лучшей из групп юнлингов. И магистры не ошиблись, приписав Снейка к одной из лучших групп юнлингов. Снейк схватывал все на лету, понимал все что говорили магистры. Наблюдая за Снейком магистры понимали что, в будущем он станет хорошим Джедаем. Когда у кого-то из группы юнлингов возникали, споры Снейк решал их не дракой и силой. А с помощью разговоров, и силы убеждения. Совет Джедаев был очень довлет тем, что Снейк как истинный Джедая применяет полученные знания для решения конфликтов а не для разжигания их. - Этот мальчик быстро завел себе, друзей среди других юнлингов, сказала Магистр Шаак Ти на очередном собрании совета. Он умеет решать, проблемы с помощью слов. Неплохое качество для столь юного Джедая. - Магистр Шаак Ти права, сказал Магистр Пло Кун. Он умный и быстро понимает, любой вопрос или задачу поставленную перед ним. Он всегда сосредоточен, в любой ситуации. - Более того, он всегда внимателен ко всем у кого проблемы. Он старается помогать остальным, в учебе. - Суждения ваши, понятны мне, сказал магистр Йода. Верен мальчик светлой стороне, страх и чувства остальные держит он под контролем. Великим Джедаем он станет. Способен он распознать где страх, где ложь. Чувства Джедай держать под, контролем должен. Будущее, мальчика видно мне четко. На благо, ордена и галактики будут поступки его. - Раз магистр Йода говорит что, мальчик верен светлой стороне. Опасаться его нет смысла. Согласен, знания полученные применяет чтобы конфликты разрешить. Джедай использует знания для, защиты а не нападения. Он соблюдает кодекс Джедая. - Близится день, когда юнлингам предстоит пройти испытание силы. Станет ли он падаваном вот вопрос. - Падаваном он станет, четко вижу я это. - Я согласен с магистром Йодой. Он хорошо владеет световым мечом, знает кодек Джедаев и четко следует ему. - Владение мечом и знание кодекса, еще не делают его Джедаем. В это испытание входит не только владение световым мечом. - Согласен, тест на падавана это демонстрацию владения световым мечом и силой, знание кодекса и навыки медитации. - Мальчик без проблем пройдет, испытания. Я уверен в этом. - Уверенность еще не повод, для правды. - Оставим обсуждения до испытаний, посмотрим что покажут юнлинги нам. - Как скажите магистр Йода. - Что ж полагаю, на этом совет окончен. После того как члены совета, разошлись Йода направился в свою комнату, для медитации. Прийдя в комнату, Йода зажег свечи и сел медитировать. Медитировал Йода до самого вечера, ближе к закату сила послала Йоде видение о мальчике. Видение это было о мальчике что чист сердцем и душой. Что соблюдая законы и каждый его поступок и дело было лишь на благо галактики и ордена. И что в будущем принесет мир галактике, одолев зло что скрывается в галактике. Йода чувствовал что где-то в галактике прячется. Спустя пару недель, пришел день когда юнлинги должны были пройти испытания для того чтобы подняться к рангу падавана. Первой группой пройти эти испытания должна была группа Снейка. - Юнлинги, сегодня день вашего испытания, сказала Магистр Луминара. Сегодня те кто пройдет испытания станут падаванами, и будут обучаться у рыцарей-Джедаев. Первое испытание владение световым мечом. - Мы будем вызывать вас, по одному в тренировочный зал где оценим ваши, навыки владения оружием, сказал Магистр Пло Кун. После этого приступим к следующим испытанием, скажу сразу что не все из вас смогут пройти эти испытания. - Не стремитесь, сильными сторонами пройти испытания, сказал магистр Йода. Джедаем становится тот, кто честен с собой и своими товарищами. Тот кто сердцем и умом чист, Джедаем может стать. Кто следует кодексу, Джедаем станет. Первое испытание было, на силу. Задачей юнлингов было, отыскать в пещерах свой собственный кристал для своего, светового меча. Магистр Йода и некоторые члены совета отправились, вместе с юнлингами на планету под названием Илуме. Полет туда занял время, а пока они летели. Магистры проверили юнлингов на знание кодекса Джедаев. В это раз, первой была девочка по имени Ипелла. Магистры спрашивали у Ипеллы различные отрывки из кодекса. Ипелла правильно ответила любую часть кодекса. После нее, пошли еще трое юнлингов. Кто-то смог с легкостью ответить кодекс, кто-то делал это с небольшими ошибками. Пятым отвечать кодекс стал Снейк. Войдя в отдельную комнату, где находились магистры Джедаи. - Волнуешься юнлинг. - Нет магистр. - Под контролем ты чувства свои держишь. Хороший навык для Джедая. - Благодарю магистр. - Посмотрим как хорошо ты знаешь, Кодекс. - Нет страсти - есть безмятежность. - При высоком эмоциональном всплеске, Джедая должен сохранять ясность ума и спокойствие. - Хорошо и дл чего именно. - Если использовать свои способности поддавшись эмоциям и страсти это рано или поздно приведет на темную сторону. Джедай должен сохранять хладнокровие. - Нет неведения — есть знание. - Джедай должен замечать всё, что происходит вокруг, чтобы понимать окружающий мир. То, что неведения не существует, — ложь. Нежелание принимать факты, равносильно глупости. В жизни всегда есть неведение, но его не следует бояться. Принцип указывает, что джедай должен руководствоваться не только логикой, но и интуицией, чтобы понять истинную суть любой ситуации. Этому принципу учил Энакина Скайуокера Куай-Гон Джинн: «Чувствуй, а не думай». - Нет смерти — есть Великая Сила. - Наблюдение за предметом меняет сам предмет, поэтому те, кто знает, что не живёт вечно, не могут видеть мир таким, каким его видит Сила. Джедай, как рыцари древних времен, должен всегда быть готов к смерти, но не одержим её ожиданием, и не действовать, исходя из этого знания. Воин как в бою, так и в обычной жизни, джедай может легко пасть и легко подняться, не испытывая мук и не обретая тяжёлых воспоминаний. Чувство потери часто более сильно у тех, кто ощущает её сквозь Силу, и сохранять при этом спокойствие трудно. Но смерть — не трагедия, а всего лишь часть жизненного цикла. Без смерти не могла бы существовать сама жизнь. Сила, пронизывающая нас, остается и после нашей смерти. Джедай не боится смерти и не оплакивает ушедших слишком долго. Джедай должен приветствовать смерть, как приветствует жизнь. Принцип часто произносится при смерти джедая, иногда означая, что умерший слился с силой. - Что Джедай не должен делать. - Джедаи не вступают в брак, чтобы не создавать привязанностей. Джедай не должен иметь желаний, он должен проявлять самодостаточность. Джедай не убивает безоружного оппонента. Джедай не ищет мести. Джедай не цепляется за прошлое. Джедаи не убивают пленных. - Что для Джедая значит преодолей любопытства. - Многие чувствительные к Силе, не имеющие достаточного опыта, используют Силу ради удовлетворения собственного любопытства, пытаясь вмешиваться в чужие дела. Вмешательство прямо указывает, что джедай считает себя выше прав другой личности. Джедаев учат, что хотя использование силы для незаметного раскрытия чужих секретов иногда необходимо, оно не должно становится общепринятой практикой, иначе джедаям перестанут доверять. - Все правильно, ты прекрасно знаешь кодекс Джедаев. - Джедаем великим в будущем ты станешь, коль верным путем идти будешь. - Да магистр Йода. - Идти ты можешь, к остальным. Отдохните, перед испытание следующим. - Да магистр, ответил Снейк выйдя из комнаты где сидели, магистры ордена Джедаев. - Мальчик поражает своими успехами на пути Джедая, сказала Магистр Луминара. - Он честен, с собой и окружающими, сказал магистр Пло Кун. Честность одно из качеств Джедая. - Он юн и быстро учится искусству Джедая. - Сила в нем, велика. Видение силы не обнет. Вижу великим Джедаем суждено ему быть. - Посмотрим, как он пройдет испытание силы. - Магистры мы подлетаем к Илуму, сообщил один из пилотов. - Хорошо капитан, готовьтесь к посадке. - Да магистр. После того как корабль приземлился а Магистры и юнлинги, сошли с звездолета. Сойдя с звездолета юнлинги направились за магистрами Йодой и Винду. - Здесь холодновато, сказала Ипелл. - Илум планета Холодов, сказал Снейк. Здесь всегда морозы и лед со снегом. - Все верно юнлинг, многое ты знаешь. - Я много читал в храме магистр. - Знания сила Джедая, применять их стоит для защиты а не нападений. - Мы на месте, сказал магистр Винду после того как небольшая группа из юнлингов и двух магистров ордена, пришли к ледяным скалам. - Где я ничего не вижу. - Посмотри вперед Ипелл. - Скалы, ничего больше. - Юнлинги вытяните руки, сосредоточьтесь на силе. Вместе и только вместе, мы сможем войти внутрь. Вытянув руки к ледяным скалам, юнлинги вместе с магистрами возвали к силе. Под действием силы, ледяные скалы стали опускаться раскрывая проход, в ледяные пещеры. - Солнце восходить, сказал магистр Йода. Пора приступать. Войдя внутрь юнлинги осмотрелись, вокруг. По обоим входа стояли ледяные статую Джедаев с мечами. - Здесь красиво. - Красота таит в себе силу. Для Джедая нет, места священного чем Илум. - Что теперь. - Магистр Йода. - Сила формирует физически Джедая, накладывая великую ответственность. Защита других задача Джедая, сделать свой меч вам предстоит. Но прежде свой кристал каждый должен найти. Сердце светового меча это, кристал. Фокусировать силу Джедая он призван. - Магистр но где нам найти кристаллы для мечей. Ничего не ответив магистр Йода и воспользовавшись силой открыл небольшой люк возле потолка. Из открывшегося люка показались солнечные лучи, которые попали на ледяной кристал что весел на потолке. Раскрутив его магистр использовал солнечные луч чтобы открыть ледяной проход в пещеры. Попав на лед солнечный луч растопил его, и вместо льда, что закрывал вход вода растеклась по полу и открыла проход в пещеры. - Чтобы Джедаем стать, войти в пещеру кристаллов вы должны. Доверяйте себе, доверяйте друг-другу, и успех будет ваш. - Как найдете свой кристалл, не задерживайтесь. Возвращайтесь обратно. - Но почему магистр Винду. - Как только погаснет свет дня вы окажетесь в ловушке. - И как надолго - На один оборот планеты, никто не сможет вам помочь. - А как мы поймем, какой кристал наш. - Вы узнаете свой кристалл, а теперь идите и отыщите свои кристаллы. Войдя в пещеры, юнлинги осмотрелись по сторонам. Не дойдя до развилки юнлинги разделились. - Не знаю как вы, а я пойду сюда, сказал один из юнлингов. - Магистр Йода четко, сказал чтобы мы доверяли себе, и друг другу, сказал Снейк. - Ты всегда следуешь правилам. Не думаю что правила, помогут нам найти наши кристаллы. - Но Снейк прав, Джек. Мы должны искать кристаллы вместе. - Вот вы и ищите, а я пойду один. Хочу найти свой первым. - Он эгоист, сомневаюсь что ему вообще удастся найти кристалл. - Может он и эгоист, Ипелл но он наш друг. Идем дальше. - Как ты можешь терпеть его, выходки. - Терпения одно из качеств Джедая. Нас учили этому в храме на занятиях. - Джек все же немного прав. Ты всегда следуешь правилам. - Может вы так и считаете. Дисциплина, одно из качеств Джедая. - Ребят здесь развилка. - Три входа, а нас четверо. - Значит разделимся, в два туннеля по двое. А в другой один. - Ну и кто куда, пойдет. - Предлагаю довериться интуиции. Встанем в круг, все закройте глаза. Когда скажу укажите на дверь. Кто куда укажет то направление и будет вашим. - Хорошо, похоже что друго-го выхода у нас, все равно нет. - Ладно за дело. Встав в круг, юнлинги закрыли глаза и сосредоточились и доверились друг-другу. - Все готовы. - Да, ответили юнлинги. - Хорошо тогда, давайте. После того, как Снейк дал сигнал все в слепую указали на какой-то проход. Открыв глаза, все посмотрели кто куда идет. - Что ж похоже, все определились с направлением. - Да ты прав. Похоже я иду с Иго, сказала Ипелл. - Да ты права, а Ви и Эдж, идут в право. - А ты идешь один. - Ничего, я справлюсь. Направления каждый выбрал, сам. И каждый должен следовать по нему. - Похоже ты прав. Удачи тебе. - Спасибо, и вам тоже. - Удачи, сказали юнлинги и разошлись по туннелям. Снейк направился в правый туннель. Идя по туннелю, Снейк отбросил лишние мысли стараясь не думать, о посторонних вещах. Чтобы отыскать кристалл, Снейк доверился силе. Доверять ей, Джедай должен. И сила ответила Снейку, своей помощи. Доверяясь силе Снейк вышел к небольшой площадке. Выйдя на середину, Снейк что-то почувствовал. Прислушавшись к силе, Снейк понял что к нему взывает кристалл. Ответив на его, зов Снейк направился в глуб туннеля что, стоял перед ним. Дойдя до конца Снейк увидел яркий свет. Подойдя ближе Снейк услышал, чей-то голос. Голос звал его, но непонятно откуда доносился этот голос. Обернувшись по сторонам, Снейк сосредоточился пытаясь понять кто зовет его. - Снейк, Снейк, звал чей-то голос. - Кто здесь, кто зовет меня, спросил спокойным голосом Снейк. - Снеееейккк. - Кто ты, покажись. - Снейк, Снейк. - Покажитесь, где вы. Выйдите на свет. - Снейк иди на голос. - Кто вы, и откуда меня знаете. - Иди на голос. - Идти на голос. Я даже не знаю кто вы. - Иди ко мне. - Ха, я Джедай. Джедай что защищает слабых и невинных. Как Джедай я должен доверять своей интуиции. Но Джедай контролирует чувства, так ладно. Я Джедай доверюсь а Джедай доверяет силе. И как Джедай, я доверюсь силе. Пусть сила ведет меня, сказал Снейк сев на землю, и принялся медитировать. Вокруг Снейка была полная тишина, сила подсказывала Снейку куда идти. Доверившись ей, Снейк поднялся со льда и пошел в обратном направлении. Вернувшись туда откуда пришел, перед Снейком стоял незнакомый ему человек в плаще с красным световым мечом, в одной руке. А в другой он держал девочку, такого же возраста что и Снейк. - Я ждал тебя юнлинг, сказал незнакомец. - Кто вы. - Неважно кто я. - Отпустите девочку. - С чего я должен это делать. - С того, что Джедая должен защищать слабых. - Ты ошибаешься я вовсе не Джедай. - Не Джедай, тогда кто. - Я гораздо сильнее Джедая. - Ты ситх, Джедай сошедший с верного пути. - Да ты прав, я ситх. Но не обычный ситх, я самый сильный ситх. - Зачем тебе, девочка отпусти её. - А если не отпущу, что ты сделаешь. - Я задал вопрос, зачем тебе девочка. - Она моя заложница. - Заложница, для чего именно. - Используя её, я возьму под контроль её родной дом. - Я не могу этого допустить. - Ты ничего не сможешь, сделать ты даже не Джедай. - Пусть я и не Джедай. Но я не позволю тебе, делать все что тебе вздумается. - И что ты сделаешь, ты лишь юнлинг без светового меча, ты мне ничего не сделаешь. - Ты прав я не Джедай, я юнлинг. И тебе со мной не совладать. - Да ты прав. Со световым мечом или нет, ты силен. Присоединяйся ко мне, я научу тебя всему что знаю, сам. - Я выбрал путь, и с него не сойду. Тебе не удастся, убедить меня встать на темную сторону силы. - Раз так, тогда она умрет. - Не смей, если хочешь кого-то убить убей меня. А её отпусти. - Ты прав чего, мне убивать какую-то девчонку. Когда я могу лишить жизни юнлинга, и оставить орден Джедаев без следующего поколения. А после тебя, падет и орден Джедаев а потом и вся Республика. - Ошибаешься, в галактике живут многие. Пусть не во всех, но сила есть. Рано или поздно, Джедаи вернуться и тогда ты будешь повержен. Орден Джедаев всегда, будет существовать как защитники галактики. - В этом ошибаешься ты мой юный друг, сказал мужчина отпустив девочку, идя к Снейку. - Ошибаешься ты, Джедаи сильны потому что верят в справедливость, сказал Снейк смотря под ноги. - Тебя справедливость уже не спасет. - Это мы еще посмотрим. Еще немного. - Зря надеешься что, тебя придут спасать. Ты здесь совсем один. - Может я и один, но не слаб, сказал Снейк после того как, незнакомец оказался в нужном ему месте. Быстро наклонившись Снейк воспользовался силой и разбил лед под, ногами мужчины. Треснувший лед, начал оседать и проваливаться. Поняв что под ним проваливается лед, незнакомец начал поспешно отходить назад. Но не успел лед, под его ногами провалился и мужчина в плаще следом за ним. - Не стоит не дооценивать противника, даже если он обезоружен. Ты в порядке. - Да, спасибо что спас меня. - Это мой долг, как Джедая. - Ты очень храбрый. - Спасибо, сказал Снейк заметив какое-то свечение в темноте пещеры. Встав с места Снейк подошел по ближе к свету. Свет оказался свечением, кристалла. Взяв кристалл в руки Снейк обернулся что-бы вывести девочку но она исчезла. - Наверное это и было моим испытание, подумал про себя Снейк. Надеюсь остальные тоже нашли свои кристаллы. Забрав кристалл Снейк направился обратно к выходу, из пещеры. Выйдя из пещер Снейк увидел лишь, двух магистров. Магистры разговаривали о чем-то своем. - Видимо я первый кто нашел кристал, сказал едва слышно Снейк. - Быстро, сказал с небольшим удивление магистр Винду. На моей памяти ты первый, кто управился так быстро. - Я доверился силе, она и помогла отыскать кристалл. - Покажи кристалл. Ничего не ответив Снейк вытащил из кармана кристалл. При свете солнца кристалл, сверкал. - Кристалл это сомнений нет. Испытание на храбрость пройти ты смог. Опасности в глаза, смотреть ты не боишься. Смерти не страшишься, ты. Джедаем станешь ты. - Благодарю магистр. Остальные видимо ещё не нашли, свои кристаллы. - Похоже на то. У них ещё есть время, прежде чем вход закроется. - Похоже что я второй кто, отыскал свой кристалл, сказал Джек выйдя из пещер. - Похоже на то Джек. - А я думал что отыщу кристалл, раньше остальных. - Самонадеян ты, не лучшее качество это для Джедая. - Покажи кристалл юнлинг. Не говоря ничего мальчик достал кристал из бокового кармана куртки. Оказавшись на солнце, кристалл из льда растаял. - Кристалл ты нашел, да не тот что нужен для меча. - Возвращайся в пещеры, и продолжай поиски. - Но времени не осталось, вход скоро закроется. - Тогда поторопись, и отыщи кристалл. - Да магистр. Снейк помоги мне в поиске пожалуйста. - Прости Джек, но я вышел из пещер с кристаллом и не могу, помочь тебе. Ты должен сам отыскать свой кристалл. - Ясно, может в этот раз у меня получится. - Доверься силе, она поможет тебе отыскать кристалл. - Спасибо, так и поступлю. - Поторопись юнлинг, у тебя мало времени. - Да магистр. Вернувшись в пещеры Джек последовал совету друга и доверился силе. И сила ответила на призыв, юного Джедая. Она указала ему путь, к кристаллу. По пути к кристаллу Джеку попалась Ипелл, которая тоже отыскала свой кристалл. А потом еще двое друзей, со своими кристалами. Всего отыскавших кристаллы, было четверо. Снейк, Ипелл, Ви и Эдж. - Четверо отыскали кристаллы, остались еще двое, сказал магистр Винду после того как из пещер вышли ещё трое юнлингов. - Отчаиваться рано, время есть у них. - Мы должны помочь им, сказала Ипелл. - Ипелл, успокойся мы не можем помочь нашим друзьям, сказал Снейк преграждая подруге путь. - Почему нет, время уходит а они еще не вернулись. - Снейк прав, тебе нужно успокоиться, сказал Эдж. Мы все, вышли из пещер со своими кристаллами. И не можем войти обратно, Джек и Иго должны сами отыскать кристаллы. - Послушай друзей, юнлинг. Терпения набраться тебе стоит, в друзей верить тебе надо. - Да магистр. Через какое-то время из пещеры показались двое юнлингов. - Что ж похоже все справились с испытанием. - Да магистр Йода, сказал Джек. Все смогли отыскать свои кристаллы. - Испытания пройти вы сумели. Обрели смелость, храбрость, честность, терпения, уверенность и веру. Забирайте, кристаллы в храм и берегите их юные Джедаи. - Солнце садится, пора возвращаться на крейсер. Вам еще нужно собрать свои световые мечи. - Да магистр Винду. Забрав свои рюкзаки и кристаллы юнлинги, и магистры направились обратно на крейсер. Вернувшись на крейсер Магистры вошли в одну каюту а юнлинги в другую чтобы отдохнуть перед созданием свое собственного светового меча. - Ура мы наконец-то стали Джедаями, сказал Джек в каюте где отдыхали юнлинги. - Ещё нет Джек. Чтобы стать, полноценным Джедаем потребуется много времени. - О чем ты говоришь. Разве наличие кристалла и меча не признак того что мы стали Джедаями. - Ты вообще слушал о чем нам, говорили на занятиях в храме. - В основном это скука, а не занятия. - Я так и думал. Ты хоть что-то понял во время уроков в храме. - Да усвоил. - Что-то я в этом сомневаюсь, сказал Эдж. - Предлагаю проверить, это. - И как именно проверить. - Просто, каждый задает Джеку по одному вопросу из того, что мы проходили на занятиях. Если ответит хотя бы на три вопроса значит слушал. - А если нет. Значит, был не внимателен. Все согласны. - Я да, а ты Иго. - Я тоже. - И я. - Похоже все за. - Ладно как хотите, задавайте свои вопросы. - Ладно и кто начнет. - Давай ты Иго. - Хорошо посмотрим. Как раньше Джедаи становись рыцарями.. - Ну это совсем легко. С разрешения своего мастера, если он считал что ученик достоин. - Правильно. Кто следующий. - Давайте я. Что означает символ ордена Джедаев. - А по сложнее вопроса нет. - Отвечай на вопрос, а не задавай их. - Ладно символ ордена Джедаев является меч. Основным оружием рыцарей-джедаев был световой меч - оружие, которое требовало обширной подготовки для полного освоения, а также носило мистический характер. Меч также был символом членов Ордена. Часто используемый джедаями знак был древним символом бенду, напоминающим восьмилучевое солнце. Он символизировал мистическое единство галактики в Силе и использовался для обозначения мест, транспортных средств и предметов, используемых джедаями, например их бойцов. Во время упадка Республики и Войн клонов этот символ был принят Великой армией Республики как отличительный знак республиканских воинских частей. После создания Империи Палпатин осквернил этот знак, удалив с него два луча, и использовал его в качестве официального герба своей Империи. - Правильно. - Что есть сила. - Сила — это то, что даёт джедаю его могущество. Это энергетическое поле, создаваемое всеми живыми существами. Она окружает и пронизывает нас. Она связывает Вселенную воедино. - Каков порядок в ордене. - В каком смысле. - В смысле ранги, ордена. Нам говорили что ранг так же, могут называть порядками ордена. - Так бы сразу. Юнлинг, падаван, рыцарь-Джедай, Мастер-Джедай. - Только четыре. - Да, в ордене распределяется только четыре ранга. - Ответ неправильный. - Что, почему неправильный. - А потому что стоило, лучше слушать на занятиях. В ордене существует, семь рангов. вначале, идут юнлинги, потом падаваны прошедшие испытания и определенные советом Джедаев юнлинга к какому-то из мастеров Джедаев получившим звание рыцаря-Джедая. Мастер-Джедай этот титул присваивается советом Джедаю с большим опытом и в совершенстве понимающему Рыцарю силу. Потом идет Великий мастер-Джедай, этим титулом обладают только лучшие Джедаи. Есть ранг Лорд-Джедай который во время войн ситхов превосходил ранг Мастера-Джедая. И наконец, Джедай-оружейник мастер-джедай, которому поручено хранить световые мечи умерших или павших важных и знаменитых мастеров или лордов-джедаев. - Впечатляет юный Джедай, сказала вошедшая в комнату магистр Луминара. Ты прекрасно знаешь, ранги ордена. Я не припомню, кого-то столь увлеченного историей ордена. - Благодарю за похвалу магистр, Луминара. - Остальным следовало бы, брать с те пример. Ответь мне на вопрос. - Какой именно, магистр. - Что тебя, так повлекло изучить историю ордена Джедаев так глубоко. - Разве Джедай не должен знать, историю своего ордена и своей семьи. - Здесь ты прав, не всякий проявляет интерес к старым историям. Магистр Йода прав, ты станешь великим Джедаем. - Благодарю, магистр. - Хорошо, юнлинги встаньте в круг. Теперь когда все вы получили, свои кристаллы вы готовы создать свои мечи. Вы будите создавать, мечи под присмотром создателя и дизайнера светового меча. Я представляю вам, Хью Янга. - Это они, юнлинги что прошли слет, сказал старый дроид. - Все они получили свои кристаллы, мастер Хью Янг. - Это всего лишь, дроид, сказал Джек. Что он может знать, о световых мечах. - Ахх, Джек можно по тише, если тебе не интересно не значит что и остальным тоже. - Кто это сказал. - Я, сказал. - Много лет на этом, на этом корабле я учил таких Джедаев как ты. И буду учить после тебя, называйте меня как угодно. Но в банках моей памяти хранятся о бо всех световых мечах, и о Джедаях их собравших, сказал Дроид включив голограмму со световыми мечами. Что выбираете простую рукоять, изогнутую подачу, инкрустацию корцуинтозиоцкого, кита, драк металом или черным хонгом. Со времен битвы при прошхонде световой меч единственный надежный союзник Джедая. А как они работают мм. Вы принесли кристаллы но, они бесполезны пока в них не вдохнули жизнь. Знаете как это сделать. - Чтобы кристалл в световом мече работал, как надо. Джедай медитировал над кристаллом несколько дней, наполняя его силой. Лишь после этого, кристалл можно было вставлять в световой меч. - Верное рассуждение, юный Джедай, сказал магистр Йода. Силой кристалл наполнить нужно, чтобы меч был у вас. Медитируйте в кристаллы жизнь вдохните. А пока, внимательно смотрите как световой меч, собирать нужно. - Да магистр Йода. Понаблюдав за тем как дроид мастер собрал световой меч, юнлинги попробовали собрать свои мечи с ещё пока, обессиленными кристаллами. Используя силу юные Джедаи собирали, свои световые мечи. У кого-то получилось собрать световой меч, у кого-то нет. Снейк смог без проблем собрать и разобрать свой меч несколько раз, все время сосредотачиваясь на осторожности. - Этот юный Джедай делает успехи, сказал Хью Янг. - Согласен, он собрал меч довольно быстро. Собрал и разобрал его несколько раз. - Он быстро понимает, что от него хотят. - Сила союзник его, верен он пути Джедая. После возвращения на Корусант, юнлинги получившие кристаллы несколько дней провели за медитацией, наполняя кристалл силой. А совет Джедаев решал кого из прошедший испытание юнлингов к какому Джедаю направить для обучения. И если в случаи пятерых было определиться легко, то в случае Снейка все было не так легко. Его умение сосредотачиваться, ум и знания делали его лучшим из Джедаев которые когда либо обучались в храме. И совету было нелегко решить кто станет его наставником. - Мальчик умен, и многое знает, сказала магистр Луминара. - Согласен, и силой он владеет на два уровня выше остальных, сказал магистр Пло. - В истории Джедаев еще никогда не было тако-го. - Силе доверяет он, сказал магистр Йода. Сила ведет его, и будет вести. Темной стороне он неподвластен. Тьма подобраться к нему, не сможет. Сила будет защищать его, на пути Джедая. - Мальчик верен свету, сказал магистр Винду. Трудное решение кто станет наставником мальчика. - Я думаю, наставником мальчика должны стать вы магистр Йода, сказала магистр Ади Галлия. - С чего уверенность такая, мм. - Простая догадка магистр. - Объясните свою магистр Галлия, спросил магистр Пиелл. - Магистр Йода, вы мудрейший из нас, и у вас больше опыта. Мальчик многому научиться у вас. - Я вынуждена согласиться с магистром Ади Галлией, сказала магистр Шаак Ти. Не у кого в совете, нет такого опыта как у вас магистр. - Суждения ваши, мне ясны, магистр Шаак Ти. Однако решения принимают большинством. Других, хотел бы я услышать, что думают они. - Думаю, магистр Шаак ти права. Мальчику есть, чему поучиться у вас. - Не думаю что многому научится он от меня, друго-го наставника я вижу у него. - И кого же магистр, спросил Магистр Винду. - Согласен магистр Йода, кого вы имеете в виду. - Магистр Винду, должен стать наставником для мальчика. - Я магистр. Не думаю что я смогу чему-то научить его. - Сможешь, верю в это я. Видение мне было. - Что вы видели магистр. - Видел мальчика чье сердце, чисто и добротой полно. Что пути Джедая до конца следует. Будущее Джедаев от него зависит. Он верен Джедайскому делу, и следует кодексу. Учить его, должно вам Мейс Винду. Многому мальчик научиться у вас сможет. - Раз вы так считаете магистр, я согласен. - Что ж тогда решено, учить мальчика искусству Джедая будет магистр Винду. - Даю слово, обучу его как истинного рыцаря Джедая. - Совет на этом окончен, должно за дело всем приняться.