Любовь победит

Неожиданная новость. Сегодня был обычный учебный день , (заисключением того, что Айбике пришлость ехать не в студенческой форме) как в прочем и всегда, до того момента пока я не узнала, что сегодня заменаю всех учителей и веду уроки в моём классе. Выходные Айбике прошли довольно скучно, парю дней она веселилась в кругу семьи, они гуляли, занимались домашней рутиной, или просто сидели дома и смотрели телевизор. На третий день выходных, Айбике категорически всё надоело, хотелось просто спать и больше ничего, Рюзгяр часто писал ей приглашая её пройдись с ним: сходить в кино или в кафе поесть мороженого, но Айбике ссылаясь на плохое настроение, головную боль или другие причины, отказывалась, говорила Рюзгяру чтобы он не волновался и что это пройдёт, Рюзгяр не настаивал, он прекрасно её понимал, поэтому он считал, что достаточно того, что она дома и с ней всё в порядке. Но на самом деле истинной причиной, не настроения Айбике, были слова Берка, возможно ей стоит поверить ему, её разум сопротивлялся и говорил, чтобы Айбике не потдавалась своим чувствам, у вас нет будущего, кто он и кто ты, все будут против и вообще скоро ты закончишь колледж, получишь диплом и поступишь в университет и забудешь его, он всего лишь случайный человек одной из глав твоей жизни, эта глава закончится, и страница перевернётся, и начнётся новая глава. Но сердце твердило ей : услышь зов своего сердца и иди за ним, это твоя судьба и никто не сможет её изменить, вы предначертаны друг другу судьбой, там распредились небеса, почему тебя волнует , что подумают другие, разве не важно то что ты думаешь, сердце не может ошибаться в выборе человека, подумай , прими верное решение. Берк все праздничные выходные думал о плане завоевания Айбике, его не волновали праздники, да собственно с кем ему праздновать Новый год, отец не никогда не любил этот праздник, у него всегда дела и ему не до сына было всегда, Дорук он праздновал всегда со своей семьёй, а приходить к ним не самая лучшая идея: нет спору, что Берку в доме Атакул всегда были рады, но это не его семья, господин Акиф был не самый приятный человек, госпожа Небахат часто тупила во многих вопросах, самые приятные люди в их Доме, это Мелиса и Дорук, да Берку с ними было весело всегда, но сейчас ему хотелось быть вместе с малышкой Айбике: посмотреть с ней какой-нибудь новогодний фильм, сходить на улице перед наступлением 12 часов, зажечь бенгальские огни, почувствовать атмосферу праздника, опраздновать с ней новый год за бокалов шампанского и новогодним ужином, но нет это только в его мечтах, Берк никогда даже не загадывал желание в Новый год: то что он мог бы пожелать, никогда не исполнится: вернуть к жизни маму или пусть будет другой отец, или у него появится семья. Ему даже не кому кроме Дорука и Мелисы было пожелать Счастливого нового года, родственников у него, кроме бабушки с дедушкой, но они умерли. Каждые новогодние праздники Берк просто пил вино, ел приготовленный для него новогодний ужин домработницей, звонил Доруку поздравлял его и Мелису с новым годом и шёл спать. Айбике напротив очень любила Новый год, они каждый год наряжали ёлку все вместе, госпожа Шенгюль готовила праздничный ужин, Огулджар пылесосил, Айбике мыла окна, Орхан мыл полы, все остальные убирались в курятнике, у всех было Новогоднее настроение, ничто не могло его испортить им. После праздничного ужина Эрены шли гулять Дети гуляли отдельно, от Шенгюль и Орхана ,они ходили к соседям в гости. За 30 минут до Нового года все возвращались, при наступлении Нового года все друг другу дарили подарки, да подарки были дешёвые, но вебь не это самое главное, а главное было, не важно какой подарок, главное , это внимание, что он от чистого сердца, потом все дружно ложились спать желая друг другу приятных новогодних снов. Но не успел никто и глазом моргнуть, как же быстро прошла эта Новогодняя неделя, и наступил новый 2022 год. 12 января Айбике проснулась поздно, хоть и на выходных ложилась спать не поздно, увидев , что уже время много и она проспала, пулей выскочила из постели и начила собираться в колледж. Сняв пижамные штаны и кофту, Айбике начала искать свою форму, но она как в воду канула. Айбике: мама где моя студенческая форма? Шенгюль: ой, дочка, я её постирала и она не высохла. Айбике: мама, как ты могла не сказать мне об этом, и что мне теперь делать и в чём идти в колледж? Шенгюль: ну одень другую одежду, ты же всего один раз придёшь не в студенческой форме, думаю никто не заметит. Айбике: Чёрт, но делать нечего, ни голой же идти, может учителя и не заметят. Она одела чёрную мини юбку, белую атласную рубашку и чёрный пиджак с одной пуговицей, эластичные колготки бежевые и кремого цвета туфли на высоком каблуке. Волосы она не выпремляла, а остааила распущеными. Ей захотелось добавить изменения в свой повседневный макияж,- она достала из ящика туалетного столика: синего цвета подводку с кисточкой, и нарисовала ей небольшие аккуратные синие стрелки, которые очень выделяли её карие глаза, взгляд становился более глубокий и глаза выглядели ярче. Синий любимый цвет Рюзгяра. И завершила свой макияж Айбике светло-розовой помадой. Довольная своим внешним видом, девушка взяла свой рюкзак и вышла из комнаты. На вешалке сняла и одела серое пальто с поясом и пошла на остановку. Айбике опаздывала, но автобус прибыл через 5 минут, поэтому опоздать на 5 минут не страшно было. Зайдя в класс, Айбике заметила, что учитель ещё не пришёл. Кузены и брат уже были в класе и сидели за партами. Все присутствующие обратили внимание на образ Айбике. Харика: Айбике, ты сегодня одета так по деловому стилю, у тебя собеседование сегодня? , ты устроилась на работу? Съязвила она Айбике: долго подняв голову сказала: занимайся своими делали и не вмешивайся в чужие. Пройдя мимо парты Харику, Айбике подошла к парте за которой сидел Рюзгяр Рюзгяр: доброе утро малышка, надеюсь твоё настроение улучшилось, и тебе уже лучше. Как отметила Новый год, жаль, что мы не провели его вместе, сонный ты мишка, сказал со смехом Рюзгяр. Айбике: доброе утро котик, да мое настроение улучшилось, я здорова, хорошо отметили Новый год да мне тоже жаль, что мы не были вместе в Новый год, и да я люблю поспать. Айбике улыбнулась и поцеловала его в губы. Берк смотря на неё сверху вниз думал : какая она сегодня красивая, эти прозрачные колготки не скрывают её стройные ножки, её юбочка такая короткая, что он бы с легкостью её поднял, и гладил и ласкал нежную кожу на бедрах у нее, у неё такая элегантная походка, если бы она так всегда ходила в колледж,( Берк представил как он в подсобке с Айбике с закрытой на ключ дверью: положил бы её на полотенце или на что-то другое, но удобное ,сначало бы целовал её в губы, потом опустился на шею, потом постепенно расстегнул её пиджак, потом блузку, потом растегнул и стянул бы юбку, аккуратно снять колготки, но так чтобы не задеть пальцами их и не порвать, далее целовал и ласкать бедра Айбике, аккуратно снять лифчик, ласкать её грудь, кусать и сосать соски, и в конце снять трусики, затем подхватить её под ягодицы, и довести её до такого состояния , чтобы она громко стонала, кричала его имя, и говорила о том, что любит его и хочет быть с ним, Берк смотрел бы на неё не верил своему счастью и ещё сильнее бы прижимал Айбике к своему телу и целовал, пока не закончился бы кислород в лёгких бы) из этих извращённых мыслей, его вывел голос учителя Бурака. Учитель Бурак: Айбике, подойди ко мне, я хочу тебе сказать важную новость. Айбике: слушаю учитель. Учитель: все учителя уезжают на семинар, нас не будет весь день. Ты сегодня будешь заменять учителей. Айбике: Я сегодня буду заменять учителей, я правильно услышала? Учитель: да, ты услышала правильно и одежда у тебя под стать учителя(осмотрев стиль Айбике с ног до головы сказал учитель). Айбике: то есть историю, математику, литературу, английский, и физкультуру буду вести я ? Учитель: да, именно так. Айбике была,с одной стороны в шоке а с другой не много рада, потому что она сможет задовать сложные вопросы Огулджану, и отыгрываться на нём, либо ставить 2 ненавистной Харике, или на все вопросы будет отвечать только один Рюзгяр, и они будут думать, что они только одни в классе и находятся рядом друг с другом. (у Айбике от этой мысли заблестели глаза и появилась улыбка на лице). Айбике: хорошо учитель, я поняла. Учитель: ребята, у нас есть изменения дня. Сегодня Айбике проведёт все уроки- как учитель. Несколько минут все молчали. Но потом, Огулджан подал голос. Огулджан: учитель, вы хотите чтобы меня удар хватил, мне и дома хватает её нравоучений и команд, когда она постоянно кричит и ругается на меня. Она просто мигера- чистой воды. Все расмеялись. Айбике: Мама наша тоже не подарок, но ты её так не называешь, я такая же как она по характеру. Огулджан: мама, это мама, а ты, это ты. Айбике так сильно разозлилась, на него, что хотела подойти и треснуть его учебником по истории и это принесло бы ей успокоение. Учитель: Всё, всё,хватит ругаться, повыясняете свои семейные отношения дома. Айбике, приступай к занятию- сказал учитель и дал ей журнал класса. Надеюсь, все уроки пройдут: мирно, спокойно, без драк, без травм. Айбике, я очень на тебя рассчитываю Айбике: хорошо учитель, я вас не подведу, всё будет хорошо. Учитель: очень на это надеюсь. с этими словами учитель взял свою сумку и ушёл. Айбике села за учительский стул и начала отмечать присутствующих: Талья здесь, Дорук здесь, Огулджан, Омер, Сюси, Харика( в голосе Айбике, когда она произносила имя своей одноклассницы, звучала брезгливость и злость), Элиф, Недин, Бурджу, Боязет и Рюзгяр, и этот здесь) все здесь- заключила Айбике, положила ручку и закрыла журнал. Берк: малышка, а почему, ты меня не назвала, ведь я тоже здесь. Айбике сделала вид, что не поняла, кто это говорит. Простите: а вы кто? Берк: малышка, да ладно тебе, прикалываться, пошутита и хватит (усмехнулся Берк) Во первых, что эта ещё за фамильярность, как вы разговариваете с учителем-сказал Айбике вжившаяся в роль учителя. Она гордо подняла голову и строго посмотрела на Берка, который сидел и улыбался смотря на неё. Во вторых продолжила прододжила ругать Берка Айбике: когда хотите обратиться к учителю- поднимите руку, а не выкрикивайте с места. Иначе ещё одна такая выходка и пойдете гулять в коридор. Берк: ну, не будь такой сердитой сладкая. ( опять с ухмылкой сказал Берк). Айбике уже начала злиться, он сейчас её доведёт, она не сдержиться и изобьёт его. Но, она себя сдержиаала, словами: Айбике: я учитель, и моя задача отвечать за дисциплину и за порядок в классе. Она отвернулась и посмотрела на Рюзгяра. Ребята достаём учебники , сейчас у нас история. Айбике: Рюзге к доске, расскажи о нам о Мустафе Камеле Ататюрке. Рюзгяр: мне нужно рассказать кто он, годы жизни, чем знаменит, и какие события с ним связаны? Рюзгяр: правильно. Айбике: да, правильно. Рюзгяр: говорил очень много, он смотрел на Айбике, а не на учеников который рассказывал. Айбике улыбнулась и сказала Айбике: отлично, садись 5. Но, Рюзгяр не сел на место. Рюзгяр: всего лишь 5. Айбике: да, а что ты хочешь. Рюзге облизал губы, и Айбике сразу всё поняла. Она не стесняясь никого поднялась со стула, подошла к нему и поцеловала, поцелуй длился всего 5 минут, и Айбике посчитала, что этого времени с него достаточно. Айбике: ты получил, что хотел, садись на место. Рюзгяр послушно сел. Как раз в это время прозвенел звонок. И Айбике сказала: перемена, пожалуйста все выйдите и дайте проветриться классу. Все послушно вышли. Айбике сначала пошла в туалет проверить и подправить макияж. А потом пошла к кафе, выпила чашку чаю без сахара, (она считала, что чай с сахаром черезчур). Прозвенел звонок и она побежала на следующее своё занятие со своими "учениками". На математике Айбике также отметила присутствующих и открыла учебник. Айбике: Тема нашего урока: квадратные неравенства. Она выписала из учебника пример квадратного неравенства на доску. Айбике: объяснила как решить этот пример и написала способы его решения. Затем выписала из учебника следующий пример. Айбике: кто знает как решается этот пример? Первым руку поднял Берк, а потом Омер. Но Айбике, будто и во все не замечала руку Берка. Айбике Улыбнувшись кивнула головой и протянула подходящему Омеру маркер. Омер за 2 минуты его решил. Айбике: ребята, кто не понял как решается этот пример? Харика подняла руку и Сюси. Айбике: Омер пожалуйста, объясни им как ты его решил. Омер кивнул головой и стал объяснять способы решения и как его можно проще. Айбике: Молодец, Омер, садись 5. Айбике стало скучно вести урок математики, она решила, что пора вызвать кого кому вообще не дана математика, она подняла голову и посмотрела на Огулджана и сказала: Огулджан к доске: Огулджан: но почему я, хочешь меня наказать, что вчера снял твою кровать и сегодня назвал мигерой. Айбике: и за это тоже. Каа и предполагалось, Огулджан не смог решить пример, поэтому Айбике из-за уважения к нему, что он её брат поставила ему 3. До конца урока оставалось, 10 минут. Рюзгяр подошёл к Айбике: пока она что-то изучала в книге и сказал: Рюзгяр: любовь моя- давай останемся в классе только мы в двоём. Понимая на что намекает Рюзгяр, Айбике улыбнулась. Айбике: о, а вот и долгожданный звонок сказала Айбике. Айбике: пожалуйста, выйдите все из класса на перемену. Все вышли из класса кроме Берка. Айбике: вам нужно официально попросить выйти из класса- господин Озкайя. Берк: ты сказала все, но почему Рюзгяр остался. Айбике: ты глухой-Рюзгяр не все. Мы хотим побыть в двоём поэтому Берк, пожалуйста выйди из класса. Берк: не хочу, я хочу понаблюдать, за чем что вы будете делать. Айбике: Берк Айбике уже хотела подойти и стукнуть его, но Рюзгяр её остановил. Рюзгяр: не обращай на него внимание любовь моя, если он хочет пусть смотрит, может тогда захочет найти себе девушку. Айбике, лишь немного загрустила, но только совсем немного. Айбике: ты, прав. Рюзгяр взял её под ягодицы и посадил на учительский стол. Айбике моментально обняла его за шею и впилась в его губы. Они целовались больше 20 минут, поцелуи были страстные, обжигающие. Огулджан: кто бы мог подумать, что девочка, которая ненавидела откровенные поцелу, сама сейчас это делает. Ты же осуждала то, что господин Акиф и госпожа Сюзан целовались как животные , а ты сейчас, что делаешь, послышался голос Огулджана, который зашёл в класс, чтобы взять из портфеля свой пирожок. Айбике: отстань, -только и сказала Айбике и продолжила своё занятие. Берка видевшего всю эту картину, удивило то что, Огулджан даже не удивился, увидев АйРюз целующимися , да ещё в школе, а вдруг кто-то увидит, директор хотя бы, он же не уехал на семинар.(подумал Берк). Берк: Огулджан, что с тобой вдруг случилось, значит мне нельзя приставать к твоей сестре, а ему можно, в чём разница? Огулджан: разница в том, Берк, что Рюзгяр, 3 года парень моей сестры, я ему доверяю, он хороший парень, он никогда не обидит и не сделает ей больно, в отличии от тебя , я ответил на твой вопрос Берк. Огулджан : ответил? Берк: ответил. Огулджан: ну, тогда я ухожу, меня Омер ждёт- и Огулджан ушёл Тем временем, пока Берк рассуждал про себя, Рюзгяр перешёл на шею Айбике, то целовал, то кусал, и от этого оставались синяки. Айбике тихонько стонала, ей казалось, что её никто не слышит, но оба парня слышали её стоны. Берк услышав её стоны, решил, что позже подумает над этой темой и спросил: Берк: тебе хорошо, тебе нравится? Айбике: да- ответила Айбике почти забыв, что он здесь. Берк быд в ярости, эти тоны предназначались мне, это она из-за меня должна была стонать, я мог бы доставить тебе намного больше удовольствия, что ты бы не только стонала, но и кричала от наслаждения, но нет, ты выбрала его. Как он может тебя заводить?, когда есть я , я же в 100 раз опытнее его. Надеюсь они не зайдут так далеко, а то я не выдержу и убью его. Подумал начинающий терять терпение Берк. То ли к счастью, то ли к несчастью, смотря для как, прозвенел звонок и АйРюз -пришлось отстраниться друг от друга и сесть на свои места, но они оба были недовольны, в отличии от Берка улыбался и вздыхал с облегчением. Берк: спасибо, аллах, ты смилостивился на до мной, иначе бы, я не выдержал бы! И избил бы его. На уроке литературы Айбике так же отметила всех присутствующих. Айбике: ребята сегодня мы будем изучать роман Толстого "война и мир". Я даю вам 20 минут чтобы прочитать поо каждого из героев, а потом задан вопрос: ваше мнение , например: об Андрею Балковском, или Пьеру Безухове и т.д. Айбике: задание вам понятно? Все присутствующие сказали да. Ученики усердно читали, делали записи в тетраде. 20 минут прошло. Айбике: ребята время вышло, давайте обсуждать. Рюзгяр , можно отвечать с места. Какой герой тебе больше всего понравился из прочитанного романа? Рюзгяр: Андрей Балковский Айбике: дай ему характеристику и твоё мнение об этом герое. Рюзгяр: Андрей Балковский, благородный человек, дворянин, патриот своей страны, вдовец, имеют сестру и отца. Готовый пожертвовать своей жизнью ради победы над французами. Долго не мог придти в себя после смерти жены. На балу знакомится с Наташей Ростовой и влюбляется в неё и собирается на ней женится. Но Наташа по групости влюбляется в Анатолия Курагина, который женат, но никто об этом не знает, после такого предательства, Балковский уезжает на войну и участвует в Бородинской битве и там получает смертельное ранение и через несколько дней умирает. Айбике: спасибо, Рюзгяр, садись 5. Кто ещё хочет поделиться своим мнением о герое который понравился? Подняла руку Асие. Айбике: Асие, а тебе какой персонаж понравился: Асией: Наташа Ростова: она эмоциональная, непосредственная, ей 16 лет, во многих сценах она помогает окружающим знакомым товарищам. Сущность её жизни-любовь. Но всех свойственно ошибаться, в том числе и Наташа. Её естественное, инстинктное стремление к счастью делает Наташу эгоистичной, что выражается в увлечении Анатолием Курагиным. После смерти Балковского, Наташа очень тяжело переживает боль от утраты любимого. В конце выходит замуж за Пьера Безухова и становится счастливой женой и матерью и у них счастливая семья. Айбике: спасибо, Асие, молодец 5. Прозвенел звонок, перемена, пожалуйста выйдите все. Айбике пошла в кафе достала пончик приготовленый для неё мамой. Сьев его и запив чаем, она посмотрела в телефон, есть ли какие то смс. Нет, никто ей сегодня не писал. Она не долго думая , написала Рюзгяру смс. Айбике: Рюзгяр, что мне делать на уроке по английскому? Рюзгяр: давай, просто прочитаем текст и повторим слова. Айбике: ок, спасибо😍😊❤ Прозвенел звонок, начался урок, ребята сегодня мы у нас тема: present perfect Образуется это время have/has+v3. Для правильных глаголов прибавляется окончание ed, для неправильный 3 форма глагола, смотреть в таблице. Present Perfect означает, что действие , которое завершилось в настоящий момент времени. Построение предложений в утвердительной форме, отрицательной, вопросительной. Читаем текст The Railway children.по обзацам и выписываем новые слова. Так прошёл ещё один урок, и наступил последний, но самый страшный физкультура, а почему страшный, да потому что она должна была показать упражнения и для девочек и для мальчиков. Форму физкультурную она взяла собой, но как можно сосредоточиться и что-то показывать , когда Берк смотрит на тебя такий горящим, жадный и голодным взглядом, тут не точно сосредоточиться на показывании упражнений, а хочется провалиться сквозь землю или сбежать, но она не может не краснеть и смущаться когда он на неё так соблазнительно смотрит, но Айбике держится из последних сил, Наконец она понимает, что не сможет одновременно заниматься и с девочками и мальчиками. Айбике подходит к Рюзгяру и шепчет: помоги мне милый, я не стравляюсь. Рюзгяр гладит её по голове, и целует в щёку. Рюзгяр: намёк понял. Айбике: девочки, берите маты, будем делать растяшку. Тем временем Рюзгяр, с парнями, сначало бегал , потом отжимался, затем лазание по канату, затем руководил игрой в баскетбол. Никто из парней не нарушал правила, драк не было. Но Берк всё равно переодически смотрел на Айбике, но Айбике этого не видела, она была увлечена своей работой. По окончанию урока, Айбике сказала всем идти переодеваться, и сама пошла переодеваться. В раздевалке Асие сказала: Айбике ты сегодня очень хорошо справилась с ролью учителя. Айбике улыбнулась и обняла сестру. Харика: ты слишком эмоционально, реагируешь на Берка, почему он тебя называет сладкой или малышкой? Между вами есть какие-то отношения? Айбике: Харика, не вмешивайся в дела которяе тебя не касаются. И Айбике ушла, она слишком устала сегодня, да сегодня был очень эмоциональный и утомительный день, но она его выдержала и это самое главное. Айбике, окликнул её Рюзгяр: пока ещё не стемнело пойдём пройдёмся, посидим у меня дома, я познакомлю тебя с Эмиле. Айбике: я бы с радостью, но давай в другой раз я очень устала сегодня. Рюзгяр: как ты скажешь, тогда в пятницу, ты согласна. Айбике: хорошо, я запомнила. Айбике вышла из здания и направилась на остановку, но тут ей преградил путь Берк. Берк: сладкая моя, ты сегодня просто огонь, я прям не мог отвести от тебя глаз, мне нравится когда девушка так одевается, эти колготки идут тебе больше чем, те, в который ты каждый день приходишь в колледж, они по крайне мере, не скрывают твои красивые стройные ножки, и эта юбка, лучше смотрится на тебе, чем та в клетку, она длинновата для тебя, вот эта намного лучше. Айбике понимала, что надо как сворачивать этот разговор, иначе он от неё не отстанет. Айбике: говори короче Берк, что ты хотел, я очень устала, либо говори по- существу, либо отвали. Берк: как грубо, ты разбиваешь мне сердце отталкивая меня от себя. Берк: , прокатемся на моей машине, потом погуляем, потом сходим в рестаран и закажем чего-нибудь на твоё усмотрение, а потом ко мне домой, будет весело, и ты можешь остаться у меня. Айбике: ты закончить нести чушь? Послушай, что скажу, никуда я с тобой не пойду сладкий, у меня нет настроения с тобой спорить, я домой. Айбике: пока, пока. Берк смотрел в след Айбике, и думал, сколько ты так будешь сопротивляться? Подожди и увидишь, я изменю твоё мнение обо мне, я готов на измениние своей жизни и себя, я на всё готов ради нашей любви, даже отказаться от денег отца и пойти работать. Берк ещё несколько минут постоял у , машины, потом сел в неё и уехал, но не домой, а к одному своему знакомому, посоветоваться на счёт работы.