ID работы: 10901555

Другая история Гарри Поттера

Гет
PG-13
В процессе
287
автор
Liris_Sveta бета
Размер:
планируется Макси, написано 119 страниц, 28 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
287 Нравится 32 Отзывы 149 В сборник Скачать

Локонс

Настройки текста
Гарри проснулся очень рано. Сегодня был первый день учёбы. Ребята всё ещё спали, и скоро должен был прозвонить будильник и напомнить всем, что пора вставать. Гарри отправился в ванную. Сегодня урок у Локонса. Отец показал ему ещё вечером расписание. Ведь Гарри нужно знать, когда делать свои ночные вылазки. Ведь в некоторых днях урок зельеварения стоит первым. А проспать урок, он очень не хотел. Парень теперь не боялся что-либо испортить. Он знал, что ребята его не подведут и что они за него заступятся. — Гарри! Вылазь оттуда, ты уже как полчаса там торчишь! — послышался крик Драко. Гарри резко очнулся и понял, что уже правда прошло полчаса. — Извини, я задумался. — Гарри почесал затылок и пошёл к своей кровати. Он переоделся и уже был готов. Вскоре, когда все переоделись, то их позвали старосты. Северус извинился перед всеми, что вчера не смог сказать свою речь и повторил ещё раз правила для первокурсников. После этого старосты раздали расписание. — Опять практически все уроки с Пуффендуем, — простонал Тео. — Ничего, прорвёмся, — успокоил друга Блейз. — На завтрак, — прервала разговор ребят Дафна. Её младшая сестра была рядом с ней. Ребята, пошли на завтрак и разговаривали о своём. Они сели, как обычно: рядом с учительским столом. Гарри проверил сначала еду и оказалось, что всё нормально. На завтрак он решил съесть овсяную кашу и тост с джемом. Обычно по понедельникам тётя именно это готовила. Парень только начал есть, как тут почувствовал какой-то пронзительный взгляд. Он оторвал голову от еды и увидел, что за ним с любопытством и ревностью наблюдает Джинни Уизли. — Ты смотри-ка, Уизли ревнует. Наверное, она запомнила твои слова, — сказала Панси. Поттер посмотрел на рыжеволосую и показал ей фак. Симус Финниган, что увидел это, тут же развернул рыжеволосую и начал ей что-то громко говорить. Были слышны его возгласы о том, что не надо разговаривать с этой компашкой. Гарри посмотрел на друзей. Они смеялись, но скрывали это, ведь нужно было сохранять этикет.А вот директор, наоборот, был злой и рассерженный, как и его заместитель. Ребята позавтракали и пошли на урок травологии. Подойдя к оранжерее, они увидели у дверей весь их класс, дожидавшийся профессора Стебль. В ту же минуту появилась и сама профессор; вместе с Златопустом Локонсом они шли по газону со стороны Гремучей ивы. — Опять он здесь. И что он здесь делает? — пробурчал Драко. — Не обращай на него внимание, пойдём. — Всем привет! — с сияющей улыбкой приветствовал он учеников еще издали. — Я показывал профессору Стебль, как вылечить Гремучую иву! Но, пожалуйста, не подумайте, что профессор меньше меня разбирается в травологии! Просто мне доводилось иметь дело с экзотическими растениями во время моих странствий… — Дети, теплица номер три! — распорядилась профессор Стебль, явно расстроенная. В ней сегодня не было и следа обычного, живого и приветливого, расположения духа. Ребята довольно зашумели. В прошлом году они занимались только в теплице номер один. В теплице номер три растения были куда более интересные, даже опасные. Профессор вынула из-за пояса большой ключ и отперла дверь теплицы. — Гарри! Ты мне нужен на пару слов. Вы не возражаете, профессор, если Гарри опоздает минуты на три? Судя по недовольному лицу, Стебль возражала. — Я с вами никуда не пойду. Нам не о чем с вами говорить, кроме учёбы, — сказал Гарри. Локонс выглядел расстроенным и крайне раздражённым. — Мне бы хотелось, чтобы ты извинился перед той несчастной девочкой. Сегодня утром ты снова её обидел. Ну, раз ты не хочешь, то я всё это расскажу твоему декану. — Локонс улыбнулся своей зловещей улыбкой, подумав, что это может ему завоевать доверие мальчика. Гарри понял, что девчонка уже успела нажаловаться о том, что он её послал в поезде, и, кажется, все заметили то, что он показывал этой девчонке фак. Профессор Стебль стояла у деревянной скамейки в центре теплицы, на которой лежали около двадцати пар наушников-заглушек. — Сегодня мы будем пересаживать мандрагоры, — сказала она. — Кто хочет рассказать о свойствах этого растения? — Мандрагора, или мандрагорум, — сильнодействующее средство для восстановления здоровья, — сказала Дафна. — Мандрагору используют, чтобы вернуть человеку, подвергшемуся заклятию, его изначальный облик. — Отлично. Десять баллов Слизерину, — сказала профессор Стебль. — Мандрагора является главной составляющей частью большинства противоядий. Но и сама мандрагора небезопасна. Кто может сказать почему? Гриффиндорцы опустили голову, так как вообще не знали ничего.Они даже не читали этот учебник. На этот раз ответил Гарри. Он с лёгкостью смог ответить на поставленный вопрос и заработал баллы для своего факультета. После этого урока прошёл нормально. Все попробовали себя в роли садовода, и у них всё хорошо получилось. Но осталась только одна пара-ЗОТИ. *** Гарри скучающим видом, сидел в классе защиты. И наконец зашёл профессор. — Это я, — сказал он и тоже подмигнул. — Златопуст Локонс, рыцарь ордена Мерлина третьего класса, почетный член Лиги защиты от темных сил и пятикратный обладатель приза «Магического еженедельника» за самую обаятельную улыбку. Но не будем сейчас об этом. Поверьте, я избавился от ирландского привидения, возвещающего смерть, отнюдь не улыбкой! Златопуст замолчал, ожидая смеха. Несколько учеников довольно кисло улыбнулись. — Я вижу, вы все купили полный комплект моих книг. Как это прекрасно! Пожалуй, начнём урок с проверочной работы. Не пугайтесь! Я только хочу проверить, как внимательно вы их прочитали и что из них усвоили… Вручив каждому листки с вопросами, Златопуст вернулся к столу. — Даю вам полчаса, — сказал он. — Начинайте. На первой странице Гарри прочитал: 1. Какой любимый цвет Златопуста Локонса? 2. Какова тайная честолюбивая мечта Златопуста Локонса? 3. Каково, по вашему мнению, на сегодняшний день самое грандиозное достижение Златопуста Локонса? И так далее и тому подобное. Последний, пятьдесят четвертый вопрос звучал так: 54. Когда день рождения Златопуста Локонса и каков, по вашему мнению, идеальный для него подарок? — Он уже тронулся головой, похоже, — прошептал Тео. Гарри и другие только засмеялись над этим. Они прекрасно понимали, что их друг прав. Спустя полчаса Локонс собрал работы и быстренько просмотрел их. — Ай-яй-яй! — покачал он головой укоризненно. — Почти никто из вас не помнит, что мой любимый цвет сиреневый. Я об этом пишу в книге «Йоркширские йети». А кое-кому не мешало бы повнимательнее читать «Встречи с вампирами». В главе двенадцатой я черным по белому пишу, что идеальный подарок для меня в день рождения — благорасположение между всеми людьми, магами и немагами. Но, разумеется, я не отказался бы и от бутылки доброго огненного виски Огдена! Ученики смотрели на профессора с осуждением. Они не понимали, как можно было дать такие вопросы. — Сегодня я вас научу, как обуздывать самые мерзкие создания, существующие в мире магов и волшебников. Предупреждаю: вы будете лицезреть в этой комнате нечто действительно ужасное. Но не бойтесь, пока я рядом, ничего плохого с вами не случится. Единственно я прошу — сохраняйте спокойствие. Локонс опустил руку на ткань, закрывающую клетку. — Ведите себя тише, — понизив голос, погрозил пальцем Локонс. — Они могут перевозбудиться. Весь класс затаил дыхание, Локонс сдернул ткань. — Это только что пойманные корнуэльские пикси. Пикси были ярко-синие, ростом сантиметров двадцать, с заостренными мордочками. Оказавшись после темноты на свету, они пронзительно заголосили, точно в класс ворвался полк трубачей, заметались по клетке, стали барабанить по жердям и корчить рожи, не то дразня зрителей, не то забавляя. — А теперь посмотрим, — повысил голос Златопуст Локоне, — как вы с ними справитесь! Пикси выскочили из клетки, как маленькие ракеты, и разлетелись во все стороны. Штук пять-шесть, разбив окно и осыпав осколками стекла последний ряд, вылетели из класса. Остальные принялись крушить всё, что попадало в их проворные ручки, с яростью разъяренного носорога. Били пузырьки с чернилами и залили весь класс, рассыпали корзину с мусором, рвали в клочки книги и тетради, срывали со стен картины, швыряли в разбитое окно сумки и учебники. Не прошло и пяти минут, как весь класс сидел под столами. — Чего вы испугались? Действуйте! Гоните их обратно в клетку! Это ведь всего только пикси, — кричал Локонс. — Вы же сами профессор, почему вы не можете нас защитить?! — не удержалась от едкого высказывания Панси. Локонс после её слов тут же достал свою палочку и произнёс: — Пескипикси пестерноми! Его слова, однако, не укротили разбушевавшуюся нечисть. Один даже выхватил у Локонса волшебную палочку и выбросил в окно. Локонс охнул и нырнул под собственный стол. Тут как раз прозвенел звонок, и весь класс ринулся к двери. В кабинете стало потише, Локонс вылез из-под стола, увидел неразлучную компанию, готовую уже выскочить за дверь, и приказал: — Прошу вас, друзья, загоните оставшихся пикси обратно в клетку. Профессор резво пронесся мимо них и захлопнул дверь перед их носом. — Трус! — прокричали студенты факультета Слизерина чуть ли не хором. Все студенты выбежали в коридор а в классе остались только Гарри и его друзья. Гермиона взмахнула палочкой и тут же все пикси замерли на месте. — Спасибо, — сказал Блейз. Гермиона кивнула головой и поспешно начала собирать вещи. *** Гарри шёл один по коридору, ведь его друзья направились в гостиную, а он решил заскочить на кухню за фруктами. Хорошо, что Гарри знал, где находится кухня. Он свободно зашёл туда и начал смотреть, как домовики готовят еду. Они как будто не заметили его и ничему ему не сказали. Гарри подошёл к одному из шкафчиков и достал оттуда яблок. Потом он увидел бананы и персики. Набрав ещё и вишни с клубникой, он отправился в гостиную. Продолжение следует…
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.