Светлое настоящее

      Свежо и тихо: лишь шелест цветущей сакуры перебивал утреннее безмолвие, засыпая пустую дорогу светло-розовыми лепестками. Невозмутимое солнце грело ещё не так сильно, как летом, но прикосновения его лучей нежно ласкали кожу. Девушка, идущая по тихой улочке, так и подставляла своё лицо им в объятья.       Пейзаж картины лелеял душу: это был небольшой городок в горах, где не было суеты, как в столице. По крайней мере, очень хотелось в это верить, потому что как только на часах стукнуло 8:00, так сразу тихую улицу наполнила толпа шумных школьников. Все они шли в одном направлении, радостно обнимались при встрече и с энтузиазмом рассказывали об историях из своей жизни, успевших произойти во время каникул. Да, в такое прекрасное время, как время расцвета и любви, весной начался новый учебный год. Наверное взрослые решили, что подростки, как дерево: расцветут и будут стоять зелёными всё лето. «Однако мы начнём засыхать уже осенью», - подумала про себя школьница, которую чуть не сбил какой-то маленький мальчик, однако с таким большим портфелем, будто он уже был академиком. А ведь и взаправду: впереди будет ещё длинная скучная учеба, экзамены, давление со стороны учителей и родителей. «Не до жиру, быть бы живу».       Фукуси’ма Мáри была новой ученицей-второгодкой старшей школы Карасуно. Она совсем недавно переехала в этот городок из Токио и чувствовала себя просто прекрасно: так легко и свободно она себя могла чувствовать только на каникулах в деревне у бабушки и дедушки, где они занимались сельским хозяйством и дышали горным воздухом. Здесь воздух был точно такой же, наполненный цитрусовой свежестью и весенними ароматами.       Девушка была одета в обычную школьную форму, которая очень красиво смотрелась на ней. Медовые шелковистые волосы переливались и отдавали рыжеватым оттенком на свету, глубокие блестящие глаза оживленно осматривали местность, а миниатюрная фигура, ростом примерно 155 см, прибавляла некой очаровательности к ее и без того очаровательному круглому личику. Туфельки, юбочка, рубашка и жакет - обычная, ничем не выделяющаяся школьница.       Зайдя во двор школы на Фукусиму сразу же обрушился шквал вопросов и приветствий от учредителей школьных клубов: «В каком ты классе?», «В какой клуб ты хочешь поступить?», на что девушка лишь старалась побыстрее протиснуться поближе к дверям здания и раствориться в толпе. В ее интересах было лишь успешно обосноваться и плыть по течению: таким стал её девиз после переезда. Девушка могла бы вступить во многие из этих клубов, если бы хотела. Она по жизни была артистичной, и во многие сферы деятельности ей были открыты двери. Однако если они незаперты, это не значит, что стоит в них ломиться. Да и эта школьная самодеятельность уже стояла в горле. На что обычно смотрят учредители клубов? Если человек высокий, значит нужно позвать его в баскетбольный клуб, а если накачен, то в клуб борьбы. Никто же не спросил, умеет ли «баскетболист» петь, а «борец» - писать картины.       Пробравшись в само здание, школьникам открылись все особенности школы. Она была небольшой, но аккуратной, учеников было не так уж и много, все они были абсолютно разными, и их разнообразие побуждало к самореализации. «Ты училась совсем не в такой школе, Мари» - обратилась сама к себе девушка. Найдя нужный класс, она немного замялась, понимая, что сейчас ей придётся влиться в новый коллектив. В современном, да и в любом обществе любого времени были любые люди: открытые, веселые, агрессивные, скучные, а также всегда была травля. Прокручивая у себя в голове самые плохие истории из интернета, которые девушка когда-либо могла прочитать на форумах от жертв буллинга, школьница начала себя накручивать и вдруг от неожиданности вздрогнула: ее плеча коснулась чья-то рука. Она мгновенно обернулась и увидела перед собой парня, который был чуть выше девушки: его волосы стояли дыбом, словно в них ударила молния, а блондинистый чуб забавно выбивался из укладки и делал ее слегка бунтарской. Но выглядел он достаточно дружелюбно: его широкая улыбка и блестящие глаза создавали образ веселого троечника: - Ты тут стоишь уже минут пять, я пройти не могу.       Фукусима растерянно посмотрела ему в лицо и смущенно отодвинулась на метр от двери, чуть не навернувшись. - Ты только перешла в эту школу? - со смешком бросил школьник, зазывая незнакомку в класс и даже не ожидая того, что на этот вопрос будет ответ, - Я - Нишиноя Ю!       Девушка оторопело бросила взгляд на протянутую руку и неловко пожала ее в качестве приветствия: - Фукусима... Фукусима Мари.       Нишиноя, сидевший на чьей-то парте, изобразил удивление на лице, отчего у девушки побежали мурашки. "Неужели я что-то не так сказала?" - лицо ее побледнело, а глаза начали бегать по всему классу, как вдруг размышления нового знакомого прервали ее раздумья: - Фукусима... Мари ты сказала? Ты сказала Мари? Это что-то вроде.. сосна, рис и.. рисовое поле?       Глаза школьника округлились, он пытался прочитать ответ по взгляду, но видно у него это не получилось, так как он в отчаянии взялся за голову и взвыл от негодования: - Я забыл, я забыл! Скажи хотя бы, что я был близко!       Вдруг его скинул с парты какой-то высокий парень и надменно скалясь процедил: - Было бы странно, если бы ты запомнил значения всех существующих имен. Ты свое-то хоть помнишь? - Тсукишима! - восторженно прокричал Нишиноя, но вдруг, опомнившись, скорчил серьезную мину, - Ты как со старшими общаешься, мелкий!? В любом случае, твоё имя прекрасно, красотка! - уже обращаясь к Фукусиме заявил парень, - Слушай, Тсукишима, а он сегодня не пришел?       Все взоры устремились на парту, находившуюся на третьем ряду со стороны окна: она была пустой. Фукусима, не особо участвовавшая в диалоге лишь заметила, как Нишиноя опустил голову, а Тсукишима отвел взгляд в сторону. Они постояли так секунд пять и даже не заметили, как в дверном проёме появился мужественный парень с длинными волосами чуть выше плеч, редкой бородкой и рюкзаком за спиной. Он тоже заинтересованно посмотрел на ту парту, затем на всех собравшихся и прервал молчание: - Ноя, у тебя урок в другом классе.       Нишиноя резко вскинул голову и зло прокричал: - Асахи, он не пришел! Ты же сам был таким, так поговори с ним, объясни ему!       Парень лишь пожал плечами: - Скоро звонок.       Но Нишиноя уже быстро зашагал куда-то по школе, совершенно не слушая его. Асахи отвернулся и попытался поймать взгляд Тсукишимы, но тот лишь надел висевшие на его шее наушники и начал листать какую-то скачанную музыку у себя в плеере. Тогда парень впервые обратил внимание на стоявшую все это время рядом девушку, которая скромно жалась в углу. Фукусима уже давно оглядела его с ног до головы, но столкнувшись взглядом с ним мгновенно потупила глаза. Асахи лишь с какой-то тоской удостоил ее взором, и то, смотря не столько на нее, сколько куда-то вдаль, и, пребывая где-то далеко у себя в мыслях, медленно вышел из класса. Только когда дверь хлопнула, школьница смогла оглядеться и наконец-таки перестать ёжиться: «Ну и друзья у этого Нишинои!»       Класс по-прежнему гудел, одноклассники разговаривали на свои подростковые темы, и никого не интересовал этот необычный диалог. Как бы то ни было странно, но Фукусиме показалось, что она даже знает о чем он был, да и вообще она давно учится в этой школе. Осторожно поглядев на Тсукишиму, она убедилась в том, что тот до сих пор занимается своими делами и явно не ждет от нее что-либо услышать. Ее наблюдения прервал хлопок двери: учитель зашел в класс. Весь шум прекратился, ученики расселись на свои места и только девушка неловко стояла посреди класса и не знала, куда ей податься. Она осмелилась было уже куда-нибудь сесть, как учитель, мужчина лет так сорока, схватил ее за локоть и бодро проговорил: - О, ты наверное новенькая, представься всему классу! Какой бы школа ни была, будь то школа в Токио, будь то деревенская школа, этой традиции никому не избежать. И здесь школьнице пришлось повторить ее. Теперь, когда на школьницу устремились взоры всего класса, она лишь глубоко вздохнула и сказала громко и четко, чтобы ее все слышали: - Я - Фукусима Мари, второгодка старшей школы Карасуно, переехала сюда в этом году из Токио. Позаботьтесь обо мне.