ID работы: 14433182

Опыты над бессмертными

Джен
R
В процессе
2
автор
Размер:
планируется Макси, написано 9 страниц, 3 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
Поделиться:
2 Нравится 2 Отзывы 1 В сборник Скачать

Пролог

Настройки текста
      Руководство Золотой школы было обеспокоено. Оно, так-то, всегда было обеспокоено, но сегодня повод нашелся особенный.       Сегодня стартовала экспериментальная программа обучения.       Точкой невозврата стали последние два года. В первый из которых, парочка влюбленных почти устроила апокалипсис, из Лимбо благополучно слиняла Рейна и дала всем прикурить, а портреты из особого зала, предмета гордости всех бессмертных, бессовестно похитили. Их, конечно, потом вернули, эти портреты, но сам факт! Во второй год снова все та же компания почти обеспечила всех заскучавших концом света, набедокурила в Энджитауне и Серном городе, сломала весы Вето и лишь чудом предотвратила чудовищную бойню между бессмертными.       И конечно, виновники всех бедствий были юны и неопытны. Конечно, злиться на, в сущности, детей — так себе затея. Почти всегда вокруг них находились коварные взрослые, провоцировавшие если не сами катаклизмы, так подростков на их свершение. Увы, выше и ниже стоящих такие тонкости не волновали. Как не волновало и то, что умевшие находить вход в затруднительные ситуации детишки, умели находить и выход из них, а последствия собственных ошибок и манипуляций ими со стороны, устраняли. Ну, как уж умели.       Высшие и Низшие сферы, и раньше не особо жаловавшие Золотую школу, которая, будучи именно школой, без происшествий не обходилась и в более спокойные времена, по окончанию второго упомянутого учебного года усомнились в необходимости подобного заведения на Земле. Дескать, учить свой молодняк можно и дома, а проблем меньше.       И тогда авантюристы, с избытком водившиеся в Золотой школе не только среди студентов, вместо того, чтобы усовеститься, просить пощады и заверять, что ничего подобного больше никогда и ни за что не случится, не переставая капать выше и ниже стоящим на мозги необходимостью приобретения опыта работы с живыми смертными, а не со сферическими в вакууме, сделали ход конем, расширив и перекроив программу обучения. Первые полгода юные и зеленые ангелы с демонами учатся почти как обычно: работают с подопечными, учатся проецированию, персонификации, посещают уроки истории. Вторые полгода, прямо с самых каникул, меняются местами: ангелы играют роли демонов, в том числе по отношению к подопечным, демоны — ангелов. Весь второй год вся бессмертная шайка-лейка косит под смертных, к ним даже приставят своих ангелов и демонов, не посвященных в ряд подробностей биографий своих подопечных; и вот уже на последний год, набравшись разного опыта, и посмотрев на жизнь (в полглазка, но все же!) с разных сторон, студенты вернутся к своим обычным ролям и задачам.       Первые полгода предназначались для адаптации и для демонстрации того, что им вообще предстоит делать, для прощупывания смертных со своей стороны, для практики работы с людьми. В них же сразу добавили более сложные предметы, чтобы как можно лучше подготовить к последующим семестрам и всему придуманному в них. Вторые — отводились на изучение противников. Вдумчивое и тщательное изучение, а не лазание по личным дневникам и ковыряние в мусоре. Весь второй год был нужен чтобы понять, что из себя представляют люди, их дилеммы и сложности, откуда вообще берутся их муки выбора, а заодно появлялась возможность посмотреть со стороны как работают опытные и не очень (и даже совсем не) ангелы и демоны, какие подходы работают, а какие слишком очевидны, наивны и даже оскорбительны. Последний год давался для отработки приобретенных навыков и для демонстрации своих способностей во всей красе. Самые важные оценки ставились именно за последний год.       Идея была вопиющая. Немыслимая. Ясное дело, пришлось попыхтеть, чтобы программу вообще одобрили. Сложнее всего было договориться об обмене ангелами и демонами: кроме того, что студенты должны были поменяться ролями в отношении подопечных, жить им предстояло в общежитиях, предназначенных друг для друга, а каникулы между семестрами провести ангелам у демонов и наоборот. Но и эту задумку удалось реализовать.       Высшие и Низшие сферы, справившись с первым шоком от наглости представителей Золотой школы, поскрипели зубами, но признали, что такую программу вне Земли реализовать невозможно, а смысл в проведении именно такого обучения, вроде бы, есть — во всяком случае, вместе с идеей новой программы, им предоставили и статистику: перечень всех ситуаций, когда детишки грубо ошибались, не разобравшись со своей колокольни, ни в чем была проблема, ни как их уделал их оппонент. Статистика ужасала.       Увы, но риски, свойственные и привычному-то земному обучению, сохранялись. Даже преумножались. Такая программа невольно подталкивала ангелов и демонов к тесному сотрудничеству больше, чем прежде. В сочетании с разбитыми и не восстановленными весами Вето, выступавшими искусственным буфером, особенно.       Словом, причин свернуть программу до ее начала, а всех ангелов и демонов разогнать по домам, хватало. Но авантюристы водились не только в Золотой школе, а напористость и непримиримость ее представителей сделали свое дело. Посему было решено, в качестве компромисса, предоставить пять земных лет на апробацию программы и на восстановление репутации Золотой школы в глазах общественности.       И вот, начинался первый год из пяти, выделенных на реабилитацию. Начинался первый год с экспериментальной программой.       Да начнется же учебный год!
2 Нравится 2 Отзывы 1 В сборник Скачать
Отзывы (2)
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.