Новая жизнь

      Вступление                            Арису Сакаянаги. Сейчас это та особа, которая привлекает меня больше всех остальных. Нет, не в плане тёплых чувств и намерений по отношению к противоположному полу. Совсем другое.              Ей известно про моё тайное прошлое, сокрытое для остальных. Даже школьной администрации и тем более учителям неизвестно про это. Это же, собственно, касается и студенческого совета.              Ранее она была для меня простой приятной, умной и доброй девушкой, милой и чуткой к одноклассникам, отзывчивой и приветливой. Однако совсем недавно я смог познакомиться с другой её стороной: словно дьяволица, коварная и хитрая особа, которой известно про моё прошлое, мои родственные связи с тем человеком.              С этого момента она может мной вертеть, как угодно. Использовать известную информацию в свою пользу. Если не буду слушать, направит осведомлённость против меня же самого.              Даже не ожидал, что кто-то в этой школе, тем более ученица и моя одноклассница, будет знать обо мне то, чего не знают остальные. Самые секретные сведения.              А всё это благодаря всего лишь родственным узам с главным инвестором того места, который сейчас занимает высокое положение председателя в Кодо Икусей. Скорым временем может занять и пост самого директора.              К моему счастью, Сакаянаги позволила мне расслабиться, когда поведала, что её отец не собирается сражаться со мной и уж тем более возвращать в то место, что он не одобряет методы проекта моего отца, а потому даже перестал финансировать.              Выходит, и ему, и Сакаянаги известны мои способности, поскольку они посещали тренировки и наблюдали за детьми, над которыми проводились эксперименты, которые проходили через нечеловеческие тренировки, обучение и испытания.              Не сказать, что это прям как-то ударяет по мне, но всё же в любом случае немного неловко. Но можно спокойно выдохнуть, потому что это единственные люди, осведомлённые обо мне.                            Май — последний месяц перед летними каникулами. Он обещает быть интересным и довольно сложным для большинства, поскольку письменные тесты в его конце могут сказаться не только на ежемесячной стипендии.              Ученики, которые напишут на более низкий балл, чем средний допустимый, будут вынуждены покинуть школу. То есть, за неспособности к дальнейшему развитию из-за неуспеваемости по школьной программе их исключат.              Само собой разумеющееся, что эта информация станет по праву сильнейшей мотивацией для остальных учащихся, которые даже несмотря на положение класса и ежемесячную стипендию всё ещё неохотно относились к учёбе. Даже я чувствовал себя иначе. Появилась тревога. Поэтому я и сам на всякий случай взялся за уроки.              Не думаю, что у меня не получится написать хотя бы на минимальный проходной балл письменные тесты. Подобную школьную программу изучил, смело могу заявить, ещё в юности.              Однако новость о возможном исключении заставляют меня нервничать. Не думал, что за письменные тесты могут прогнать ученика. Получается, существует проходной минимум, чтобы продолжать обучение в Кодо Икусей.              Оно и понятно, поскольку стоило бы понимать, что программа в этом учебном заведении будет крайне трудноватой и опасной для нас. В конце концов по выпуску даже не из А класса можно получить высокие привилегии и гарантии хорошей успешной жизни в дальнейшем.              Кодо Икусей — необычная школа, которая выкидывает всё новые и новые сюрпризы для учеников на первом году обучения. Сможем ли мы выдержать весь натиск?                                                                Часть 1                     Наш класс начал упорно готовиться к предстоящим письменным тестам. В любом случае это очень важно, поскольку от этого будет зависеть наша ежемесячная стипендия. Также будет трудно в связи с усердной конкуренцией, ведь остальные классы напрягутся, чтобы сдать экзамены на высокий балл.              Все в классе вместо того, чтобы весело беседовать на переменах, как обычно, стали уделять свободное время между занятиями учёбе.              Это не может не радовать как и меня, так и всех остальных наших одноклассников. В связи с последними результатами, несмотря на лучшие баллы, наш класс начал ещё усерднее работать, поскольку изначально было тысяча классных баллов, а мы их уменьшили, пусть и незначительно.              По сравнению с прошлым класс А стал намного более единым. Прекрасная новость, исходя из того, что и раньше мы были сплочёнными. Связи укрепились в несколько раз.              К тому же нам очень выгодно будет как можно скорее увеличить на ещё большее количество баллов разрыв с другими классами, чтобы тем более было легче. Учитывая также повышенную конкуренцию, потому что остальные теперь сильно желают получить высокий результат.              Да и большее количество классных баллов увеличивает ежемесячную стипендию для учеников класса, так что, также звучит хорошей идеей. То есть, мы будем получать даже больше сотни тысяч, чем в начале.              Сотни тысяч и так достаточно, но кто же откажется от гораздо большего количества. Стоит учитывать, что на всякий случай нам нужно набрать много приватных баллов, чтобы в случае исключения одноклассника иметь возможность его вернуть обратно.              Пока все в классе учились, по звонку вошёл Машима-сенсей. Конечно, он был доволен видеть своих учеников, которые внимательно изучали материал, готовясь к предстоящим письменным тестам.              По его виду можно было сказать, что ему не хотелось бы нам мешать. Но урок есть урок, поэтому он вынужден.              — Дорогие ученики, простите, что отвлекаю, но продолжите на следующей перемене. К тому же уроки как раз тоже вас готовят к письменным экзаменам, — проговорил учитель, привлекая к себе внимание.              До этого мои одноклассники даже не заметили его прихода и присутствия, пока тот не отвлёк всех, предупреждая о начале урока. Были так сильно сосредоточены на обучении во внеурочное время.              — Спасибо, что окликнули, а то мы даже не услышали звонка, — сказал Хашимото, неловко улыбаясь, почесав затылок, — были так сильно увлечены.              — Ничего, я понимаю. Наоборот, очень рад, что вы в такое время готовитесь, а не занимаетесь какой-то ерундой. Но в любом случае помните, что отдыхать также важно. Переусердствовать нетрудно с такой усердной подготовкой, и это принесёт только обратные результаты.              Загруженность приносит только отрицательные результаты. От этого зависит и твоё психическое состояние, и даже сон, мышление, эмоциональное спокойствие и прочее.              Если слишком переусердствовать, можно получить самое что ни на есть выгорание. Также появится рассеянность внимания и прочее. В общем, нет ничего хорошего. Про отдых нельзя никогда забывать. Стоит чередовать и работу, и свободное времяпрепровождение вне этого.              Все хорошо в меру. Это справедливо и по отношению к детской учебе. Еще недавно родители массово кинулись в такую крайность, как раннее развитие. Причем развивать пытались все подряд и одновременно.              Представьте, что ваш мозг — это мышца. Те, кто долго занимается в спортивном зале, знают, насколько важна мера: конечно, приходится делать приседания и отжимания через не могу, но если переусердствовать, то вместо груды мышц можно получить спортивную травму и ходить ещё месяц не только с дряблым животом, но и с перебинтованным коленом, например.              С мозгом — то же самое. Если заставить его сделать двести приседаний сразу, он просто откажется работать дальше. Неважно, сколько банок Ред Булла вы выпьете и сколько силы воли проявите, — организм не обмануть. Главное — точно для себя обозначить, какова ваша цель — соответствовать образу неспящего ночами страдальца или выполнить учебный или рабочий план? Если второе, то старайтесь делать перерывы на пару минут каждые полчаса, на пять-десять минут каждый час или на полчаса каждые два часа, в зависимости от особенностей вашего темпа работы (каждый может выбрать для себя удобную схему перерывов, главное, чтобы они были регулярными).              — Можете не волноваться за нас, Машима-сенсей, — предостерегла Сакаянаги с мягкой улыбкой, — мы осознаем подобное, поэтому стараемся делать и перерывы, и не нагружать себя слишком большим количеством информации.              — Что ж, хорошо, — ответил Машима-сенсей, — если всё нормально, то ничего страшного. Тогда, приступим к основной учебной программе?              — Конечно, — ответил Хашимото. Все как раз готовились к физике, которая сейчас будет.              — Ну, тогда приступаем к уроку. Сегодня поговорим о магнитных свойствах вещества.       Намагничивание вещества              Магнитное поле создается не только электрическими токами, но и постоянными магнитами. Постоянные магниты могут быть изготовлены лишь из сравнительно немногих веществ.              Все вещества, помещенные в магнитное поле, намагничиваются, то есть сами становятся источниками магнитного поля. В результате этого вектор магнитной индукции при наличии вещества отличается от вектора магнитной индукции в вакууме.              Гипотеза Ампера              Ампер предположил, что магнетизм Земли вызван токами, проходящими внутри земного шара. Главный шаг был сделан: магнитные свойства тела можно объяснить циркулирующими внутри него токами. Далее Ампер пришел к общему заключению: магнитные свойства любого тела определяются замкнутыми электрическими токами внутри него.              Согласно гипотезе Ампера внутри молекул и атомов циркулируют элементарные электрические токи. (Теперь все знают, что эти токи образуются вследствие движения электронов в атомах.) Если плоскости, в которых циркулируют эти токи, расположены беспорядочно по отношению друг к другу из-за теплового движения молекул, то их действия взаимно компенсируются, и никаких магнитных свойств тело не обнаруживает.              В намагниченном состоянии элементарные токи в теле ориентированы так, что их действия складываются.              Ферромагнетики — это вещества, которые создают наиболее сильные магнитные поля. Магнитные поля создаются ферромагнетиками не только вследствие обращения электронов вокруг ядер, но и вследствие их собственного вращения.              Спин — собственный вращательный момент (момент импульса) электрона. Электроны всегда как бы вращаются вокруг своей оси и, обладая зарядом, создают магнитное поле наряду с полем, появляющимся за счет их орбитального движения вокруг ядер.              Домены — это области с параллельными ориентациями спинов, существующие в ферромагнетиках; размеры доменов порядка нуля целых пяти десятых микрометров. Параллельная ориентация спинов обеспечивает минимум потенциальной энергии. Если ферромагнетик не намагничен, то ориентация доменов хаотична, и суммарное магнитное поле, создаваемое доменами, равно нулю. При включении внешнего магнитного поля домены ориентируются вдоль линий магнитной индукции этого поля, и индукция магнитного поля в ферромагнетиках увеличивается, становясь в тысячи и даже миллионы раз больше индукции внешнего поля.              Температура Кюри              Температура Кюри — это температура, больше некоторой определенной для данного ферромагнетика, при которой его ферромагнитный свойства исчезают.              Если достаточно сильно нагреть намагниченный гвоздь, то он потеряет способность притягивать к себе железные предметы. Например, температура Кюри для железа равняется семьсот пятьдесят три градуса Цельсия.                            Ферромагнетики и их применение              Хотя ферромагнитных тел в природе не так уж много, именно их магнитные свойства получили наибольшее практическое применение. Железный или стальной сердечник в катушке во много раз усиливает создаваемое ею магнитное поле, не увеличивая силу тока в катушке. Это экономит электроэнергию. Сердечники трансформаторов, генераторов, электродвигателей и так далее, изготовляют из ферромагнетиков.              При выключении внешнего магнитного поля ферромагнетик остается намагниченным, то есть создает магнитное поле в окружающем пространстве. Это объясняется тем, что домены не возвращаются в прежнее положение и их ориентация частично сохраняется. Благодаря этому существуют постоянные магниты.              Постоянные магниты находят широкое применение в электроизмерительных приборах, громкоговорителях и телефонах, звукозаписывающих аппаратах, магнитных компасах и так далее.              Большое применение получили ферриты — ферромагнитные материалы, не проводящие электрического тока. Они представляют собой химические соединения оксидов железа с оксидами других веществ. Один из известных ферромагнитных материалов — магнитный железняк — является ферритом.              Из ферромагнетиков изготовляют магнитные ленты и тонкие магнитные пленки. Магнитные ленты широко используют для звукозаписи в магнитофонах и для видеозаписи в видеомагнитофонах.                            (Советую получше изучить эту тему, если захотите, потому что без рисунков не обойтись)                            Машима-сенсей, как обычно, изначально объясняет всё самое важное насчёт изучаемой темы. Потом же он начинает вдаваться в подробности, записывая, что нужно, на доске вместе со схемами, рисунками, графиками и так далее, смотря какая тема. А потом мы решаем задачи или отвечаем на вопросы.              Вот так в основном проходят уроки физики и практические так же другие школьные предметы.                             Часть 2                            — Наконец-то уроки закончились, — сказал я, слабо улыбаясь. Сил было не особо много. Точнее, просто утомленность. В конце концов наш класс занимался без отдыха, на переменах, а не только учебных занятиях.              Однако в этом нет ничего плохого. Важно не сильно перенапрягаться. Мои одноклассники все-таки стараются поддерживать меру во всём. Поэтому ничего плохого не произошло.              Сейчас я сидел вместе с членами читательского клуба. Сейчас можно будет более менее отдохнуть.              — У вас скоро будут письменные тесты, да? Трудно ведь наверняка, да? — искренне поинтересовалась Мишима-семпай.              — Ага-ага, мы ведь узнали про межклассовую борьбу. Теперь ученики собираются учиться ещё усерднее, — объяснилась понятно Кушида.              — Да. Зато теперь наши одноклассники будут трудиться в поте лица, — выявила в этом положительную сторону Мии-чан.              — Удачи вам на следующих экзаменах, — широко улыбаясь, пожелала нам семпай.              — Спасибо, — ответили мы хором.              Пока мы общались друг с другом в уютной обстановке, нас прервал неожиданный стук в дверь. Неужели новые ученики клуба?              — Заходите! — в предвкушении громко воскликнула Мишима-семпай.              Дверь приоткрылась и в неё заявился этот человек.              — Хорикита-сан?! — ошеломленно процедила Кушида, которая не ожидала появления именно этой персоны. У остальных была такая же реакция, что можно объяснить.              Хотя, я часто замечал Хорикиту за чтением книг на переменах. Поэтому можно даже было предположить, что она вступит в читательский кружок. Или же этому что-то другое поспособствовало?              Просто Сузунэ могла и раньше к нам наведаться, но почему-то до этого момента подобного не делала. Но может быть и так, что она просто думала, стоит или не стоит.              — Здравствуйте, — спокойно проговорила Хорикита-сан, даже не обратив внимания на возгласы Кике. — Меня зовут Хорикита Сузунэ, я из класса D. Собираюсь вступить в читательский кружок. Надеюсь, вы меня примете.              С этими вежливыми словами она поклонилась всем нам. Особенно это всё было направлено Мишиме, то есть представителю нашего клуба и семпаю.              — Конечно примем, заходи! — обрадовано сказала Мишима-семпай, искренне радуясь появлению нового человека в читательском кружке. — Ты знакома со всеми здесь?              — Более чем. С Хиёри-сан иногда пересекалась в библиотеке. Кушида-сан и Мии-чан — мои одноклассницы. С Аянокоджи-куном ещё с самого начала знакома. В общем, проблем со знакомствами не должно возникнуть.              — Вот и славно. Я так понимаю, ты увлекаешься чтением, да? Иначе зачем ещё приходить к нам в клуб.              — Всё верно.              — Тогда, рада знакомству, Хорикита-сан. Меня зовут Мишима. Я из третьего года обучения.              — Взаимно.              С этого дня у нас новый член клуба для читателей — Хорикита Сузунэ. Пусть она и увлекается чтением, вот уж не ожидал. Кажется, она не сильно и увлекается кружками.              — Тогда, давайте приступим к занятиям. А я сейчас все объясню Хориките-сан.              Хорикита-сан сейчас вежливо себя ведёт, по крайней мере по отношению к семпаю. Поэтому особых неприятностей и недопониманий, а также ссор из-за её скверного характера не придётся наблюдать.              Тогда можно с облегчением вздохнуть. Ведь видя её в нашем клубе, я начинаю бояться, что могут возникнуть неприятности. Надеюсь, ничего такого не произойдёт.              В конце концов Хорикита-сан вполне вежливая и учтивая особа по отношению к учителям, семпаем, в общем-то более старшим людям. Была бы она так к ровесникам, то есть нам, то было бы неплохо.              Любопытно, что будет дальше? Как будет развиваться судьба читательского клуба с новым членом, таким как Хорикита-сан?                                                                Часть 3       Клубная деятельность закончилась. Наконец, можно будет идти домой. Нацепив на плечо школьную сумку, я вышел из школы и направился в общежитие.              — Даже не знал, что мы вновь встретимся, тем более здесь, Аянокоджи Киетака, — донёсся со спины чей-то голос. Само собой, обращались точно ко мне, назвав и фамилию, и имя, поэтому без всяких сомнений и обернулся назад, в сторону человека, который решил завести со мной диалог.              Передо мной стоял высокий темноволосый парень. Несмотря на то, что обо мне ему известно, я вообще даже не знаю его. Кажется, мы не встречались никогда. Или же…              — Мы знакомы?              Самый важный вопрос. От него как раз и зависит дальнейшее развитие событий. Как раз и поможет мне выяснить, кто он такой.              — Даже не помнишь? — слегка улыбнувшись, спокойным и размеренным голосом саркастично произнёс он. — А я вот сразу тебя вспомнил.              — Извини, но у меня нет никаких догадок насчёт твоей личности. Можешь представиться сам?              — Меня зовут Широ. Широ Казами. Это тебе о чём-то говорит, Киетака?              Его имя… Широ… также обращение ко мне по моему имени. Сомнений быть не может. Это тот самый человек.              В голове сразу же всплыла картинка из детства, где мы — маленькие дети — практиковались в дзюдо, одетые в кимоно.                            Аянокоджи Киетака и Широ Казами. Много лет назад              https://images.app.goo.gl/JbZW2h6TcC3t2UAE7                                   — Получается, ты…              Вдруг в горле образовался ком. Не сказать, что мы были друг другу друзьями, но всё-таки в любом случае близкими друг к другу. Понятное дело, ведь провели вместе большую часть времени.              — Значит, вспомнил, да? Вот и хорошо, Киетака.              — Значит, ты решил поступить в Кодо Икусей.              — Конечно. Узнал, что эта школа даёт гарантии стопроцентного трудоустройства на любую, даже самую престижную и высокооплачиваемую работу. Однако, как оказывается, существуют и некоторые минусы. Но всё же я здесь, чтобы просто прожить спокойную школьную жизнь. Как раз поэтому сдал вступительные на кое-как средний балл и поступил в D класс. Но что хочу сказать, вступительные экзамены уж больно легкие. Такие мы решали, кажется… в шесть лет, да?              Широ Казами — мой знакомый из детства. Точнее, не просто таким словом его можно описать. Мы учились вместе в том месте, в четвёртом поколении Белой Комнаты.              Он прибыл сюда приблизительно с той же целью, что и я: свобода и спокойная жизнь. Однако, судя по всему, собирается вообще никак не выделяться, что не сравнимо со мной.              Как никак, несмотря на все свои прихоти, я все-таки собираюсь делать что-либо. Учитывая и то, что меня вынудила Сакаянаги, ведь может использовать секретную информацию против. Своего рода шантаж и манипуляция.              А вот Широ, как я понимаю, ничего вообще не собирается делать. По крайней мере без особой на то нужды. Его как и меня, судя по всему, не сильно волнует выпуск из А класса и привилегии Кодо Икусей.              Я уже распознал, что насчёт привилегий он даже как-то приукрасил. Ушёл от ответа, что ли, или хотел позволить мне самому догадаться.              — Вроде бы да, даже в пять лет, скорее всего. Но для остальных наших ровесников они не настолько лёгкие.              — Разумеется, твоя правда. Иначе бы все без труда получили по сто баллов. В этом нет ничего особо трудного. Кстати, хотелось бы поинтересоваться, как ощущения на свободе?              — Как видишь, превосходно. Мне очень нравится. Прощаться с такой жизнью у меня нет никакого желания.              — Я очень рад за тебя. И рад, что ты теперь сам познал на себе эту сладость свободы.              Широ ещё давным-давно покинул Белую Комнату. Он специально завалил экзамен, чтобы его оттуда исключили. Тем самым обрёл свободу.              Ранее никто до него не хотел уходить из Белой Комнаты и заваливать экзамены. Но Широ услышал такое слово, как «свобода», а потом об этом поведал и мне. Он пожелал ощутить на себе нечто подобное, вот и нашёл эффективный способ обрести её.              Но он был очень сильным и способным. Тогда мы единственные, кто остались в четвёртом поколении. Уверен, Широ бы без труда смог пройти всю программу обучения.              Мы были практически равными по способностям. Однако некоторое преимущество перед ним я все-таки имел. Разумеется, иначе бы именно он стал шедевром Белой Комнаты. Или же бы и оказался таким по моему уходу.              — Спасибо, что и мне тогда поведал о свободе. В то время мне просто хотелось стать лучшим, и развиваться, чтобы всем всё доказать. Но потом я обрёл решимость покинуть Белую Комнату, чтобы обрести эту самую свободу. И это оказалось правильным решением. Это настолько прекрасное чувство.              С ним можно быть искренним, потому что Широ знает меня лучше всех остальных. Даже чем Сакаянаги или председатель вместе взятые. Даже если мы давно попрощались, ему в любом случае больше известно обо мне, чем кому-либо другому. Ну, если не брать во внимание того человека и организаторов Белой Комнаты.              — Я рад, — слабо улыбаясь, искренне сказал Широ, кладя на моё плечо руку, — если что потребуется, можешь попросить меня о помощи, я помогу.              — И ты тоже. В конце концов ты для меня самый близкий человек в этой школе, к тому же который лучше всех остальных знает и понимает меня. Тем более, что я обязан тебе обретением свободы.              — Ну, даже не знаю. Думаю, рано или поздно ты бы и без меня узнал об этом термине.              — И то верно.              Мы пошли просто вперёд. Без всякой цели. Встретив этого человека, у меня тут же отпали вся усталость и желание возвращаться в общежитие, в свой собственный номер, чтобы отдохнуть от школьной рутины.              — Кстати, ты в каком номере живёшь? — поинтересовался Широ.              — Четыреста первый. А ты?              — Четыреста третий. Оказывается, мы — соседи. Но так и не встречались. Ни разу.              — Возможно, так совпало, что времена наших уходов и возвращений разнились, иначе по-другому не могу объяснить. Хотя, даже так, я бы тебя не узнал сразу, если бы ты сам не представился.              Кто бы мог подумать, что человек, прямо связанный с моим прошлым, поступит вместе со мной в эту школу. Теперь я действительно искренне счастлив встретить абсолютно знакомого для себя человека. Даже родного. Жаль, не кровно.              — Мы можем заходить друг к другу в гости. Я тебе признателен за то, что готов мне оказать помощь. Если что, можешь понадеяться и на меня на всякий случай, — предупредил я, — чем смогу, тоже помогу.              — Хорошо. В гости тоже буду рад заходить. Ты ведь не разучился готовить?              — Конечно. Сейчас между нами существенная пропасть в опыте. Ты ведь давно ушёл из Белой Комнаты, а я относительно недавно. Так что и в готовке превосхожу.              — Быть может, ты прав. Но не факт. Посмотрим. Я приду к тебе, или ты ко мне, вместе будем готовить и возьмём дегустатора.              — А ты всё также соперничаешь со мной, да?              — Ага, вспоминаю былые деньки. На моём счету всего лишь одна победа. А потом ты всегда оставался победителем. Хочу ухватиться за возможность победить тебя хотя бы во второй раз.              — Договорились. Насчёт дегустатора можешь не волноваться, у меня уже есть кое-кто на примете. Который как раз и пробовал мои блюда недавно.              — Вот значит как. Интересно-интересно.               Широ из D класса. Следовательно, он учится вместе с Кике, Сузунэ, Йоскэ, Кеном, Кей, Сацуки и другими. У меня оттуда уже появилось много хороших знакомых.              Хориките крупно повезло с Широ, но в то же время и нет. Он ведь не собирается как-либо напрягаться ради класса. Его не волнует успешное будущее. Видимо, знает, что без труда достигнет целей. Либо просто хочет без задних мыслей насладиться свободой.              Выходит, Хорикита-сан имеет сильнейшего и попросту лучшего ученика в своём классе, который будет бессильной обузой. Как-то не повезло ей.              Однако все-таки интересно получается. Они уже познакомились.              — Кстати, мне кое-что хочется от тебя узнать, Широ.              — И что же?              — Что можешь сказать о Хориките из твоего класса?              — Она тебя заинтересовала? Неужели на свободе решил уже так быстро завести романтические отношения? А ты мощь.              — Нет-нет, скорее просто интересно узнать. Она ведь способный человек, поэтому хочется узнать получше. Особенно понять причины её зачисления в D класс.              — Ну, у неё довольно скверный характер, а ещё она всегда одна. В одиночестве обедает. Но при этом учится на высокий результат. Является примерной ученицей. Да и в друзьях сильно не нуждается. Мы частенько обмениваемся фразами, поскольку соседи. Я на последней парте первого ряда, у окна.              Вот так совпадение. Ведь в А классе я сижу прямо-таки на том же месте.              — А она на последней второго ряда. Больше про неё особо нечего сказать. Имеет, как я понимаю, родство с Манабу Хорикитой. Мне доводилось это от неё лично слышать, когда спрашивал. Ответ сразу не последовал, но путём усилий получилось вынудить сказать правду. В общем, моё мнение, что именно в её характере и мировоззрении кроется её зачисление в D класс.              — Я тоже так думаю.              Как и ожидалось, мои с Широ мысли совпадают. Не сказать, что у нас один на двоих мозг. Однако мышление частенько одинаково. На этом сказывается наше совместное обучение в Белой Комнате? И частое времяпрепровождение вместе? Думаю, что так.              Да и с самого начала мы были похожи. Пока Широ не узнал про свободу и не решился покинуть Белую Комнату, тем самым оставляя меня одного.              Само собой, из-за недостатка в общении со сверстником мои социальные навыки — и без того плохие — стали ещё хуже.              Однако сейчас с этим вопросов нет. Я отлично развиваюсь в подобном плане, находясь в нормальном обществе и хорошем кругу знакомых и друзей.              — Широ, ты вообще не собираешься что-то делать ради класса? И ради своего будущего?              — Пока я не хочу об этом думать. Быть может, на втором году обучения или даже на третьем начну задумываться. Однако не сейчас. Не буду забивать голову подобными мыслями, а то помешают нашей свободе.              — Возможно, ты прав.              — А ты почему собрался что-либо делать? Просто непонятно, с чего вдруг ты решил сдать хорошо вступительные экзамены и поступить в А класс.              — Насчёт вступительных просто, не хотелось уж топтаться позади остальных. Но а вот почему я буду работать во благо своего класса? Дело в том, что Сакаянаги Арису — моя одноклассница — оказалась дочерью главного инвестора Белой Комнаты. Ей было разрешено посещать её. Оттого она и знает про моё прошлое. И возможно, про твоё, если конечно не забыла тебя. Просто ты заметно изменился. На это ведь повлияла свобода?              — Разумеется. После Белой Комнаты я, кстати, особо ничем не занимался. Но потом понял, что ни к чему хорошему это не приведёт, поэтому вновь перешёл к тренировкам. Не столь суровым, но что помогали поддерживать собственное тело в тонусе. Также и обучение. Как никак, навыки в плане скорочтения, запоминания даже огромных объемов информации и так далее остались со мной. Кстати, насчёт Сакаянаги. Это же та беловолосая девушка, которая с тростью ходит? Я её помню. Она посещала Белую Комнату. Но она не сильно знает наши способности, поскольку время посещения было очень ограничено.              Даже Широ помнит про Сакаянаги, а я почему-то никак. Не понимаю, почему, но что поделаешь. Кажется, моя идеальная память в таких моментах оказывается бесполезной. Или затупляется. Я решил продолжить тему о другом, забыв про Арису:              — Значит, ты пусть и отстал от меня сильно, выходит, между нами не настолько огромная пропасть?              — Быть может, что да. Однако ты в любом случае сильно ушёл далеко, поскольку продолжил обучение в Белой Комнате. У меня же было простое саморазвитие без особых таких тягот и упорства.              — Понятно. Широ, а как ты жил после Белой Комнаты?              Этот вопрос сейчас интересует меня больше всего. Понятное дело, любопытно будет узнать, как он жил и чем занимался после Белой Комнаты. И что вообще ожидает изгнанных детей оттуда во внешней среде.              Я вижу, у Широ с жизнью всё в порядке. К тому же он поступил в Кодо Икусей. Даже несмотря на то, что после жизни в Белой Комнате довольно трудно социализироваться во внешнем мире.              — Не волнуйся. Поначалу было трудновато, однако меня усыновили, представляешь. — тепло и искренне улыбаясь, Широ словно вспоминал хорошие моменты. При негативных не будет точно такого выражения лица. — Моя семья состояла из отца, матери и младшей сестрёнки. И все они оказались очень хорошими людьми. Поначалу мне попросту было трудно контактировать с обычными людьми. Да и доверия было мало. Однако родители продолжали терпеливо ко мне обращаться и относились со всей заботой. Вот так вот я и жил. Семья среднего достатка. Только очень добрые и хорошие. Вскоре я поступил в среднюю школу. А сейчас, как видишь, в старшую.              — Я так понимаю, ты уже привык к обществу, да?              — Само собой. После Белой Комнаты я ведь много лет провёл среди нормального общества, во внешнем обычном мире, а не в четырёх белых стенах. Поэтому проблем сейчас особых нет. А тебе пока предстоит привыкнуть. Не переживай, успеешь ещё. Просто наслаждайся процессом и вообще своей свободой.              — Да, ты прав, пожалуй. Спасибо, что поведал мне о своей жизни. Все-таки интересно узнать было.              — Ага, знаю-знаю.              Широ не просто попал во внешний мир на свободу и сумел социализироваться. Он нашёл прекрасную, как можно было услышать, семью. Мне бы тоже такого хотелось. Надеюсь, тоже получится самостоятельно завести.              Всё же я до этого ни разу не задумывался о семье. Однако ведь, как зачастую говорят, это самое настоящее счастье для человека. И мне хочется самому испытать. Завести самых близких и любимых для себя людей.              В этом случае я уже буду выступать в роли родителя. Однако в этом нет также особых минусов. Наоборот, много можно счесть положительных моментов.              — Рад за тебя, Широ.              — Ага, я тоже. И кстати, я частенько с мамой готовил разные блюда. Она, оказывается, работает поваром в среднем ресторане. Скорым временем, возможно, пойдёт даже в престижный, а тогда и зарплата повысится. Она, кажется, уже говорила, что ей поступило предложение от известного ресторана в этом городе в качестве су-шефа, представляешь. Поэтому-то я и считаю, что на этот раз хоть в чём-то смогу тебя одолеть, а именно в готовке. Она и сама поразилась, какие у меня навыки, однако в любом случае научила и много чему другому, передала свои знания.              — Теперь я понимаю, почему ты так уверен в собственной победе. Я рад за тебя, однако не думай, что у тебя получится даже на этот раз меня победить. Я поддаваться не собираюсь.              Мы синхронно улыбнулись.              — Вот и посмотрим. На выходных? Соберёмся либо в моей, либо в твоей комнате, а ещё приведешь дегустатора своего.              — Давай в моей комнате. Только не забудь взять с собой продукты. Будем готовить, давай, полноценный и питательный обед, и вместе с десертом. Договорились?              — Конечно. Я покажу тебе всю силу японской кухни, мы ведь именно в ней соревнуемся? Просто мама изучала также французскую и итальянскую.              — Пожалуй, давай японскую. А вот потом самолично, если не будешь возражать, угостишь меня другой кухней. Интересно будет попробовать.              — Договорились. Значит, соперничество, да? Я объявляю тебе небольшую поварскую войну.              С этими словами Широ протянул левую руку. Почему не правую? Потому что первое означает соперничество, а второе уж простое приветствие.              — Я принимаю вызов.              Я ответил на рукопожатие левой рукой.              — Однако. Что хочу сказать. Я был бы не против, если мы будем с тобой общаться. Но просто не хочу привлекать внимание. Понимаешь, ученик из D класса, из самого дна школьной иерархии, так близко общается с учеником из самой верхушки, так сказать, с элитой. Поэтому не хочу, к примеру, на каждой перемене контактировать. Извини. Если не будешь возражать. Просто не люблю привлекать внимание к себе.              — Я понимаю тебя. Можешь не волноваться, не буду в таком случае тебя донимать. Кстати, Широ, ты состоишь в каком-то клубе?              — Нет. Не особо хочу вступать.              — Однако всё же предложу тебе вступить в читательский кружок. Там как раз и я состою. Там все хорошие люди. Да и я тебе предлагаю ещё потому, что там одни девушки. Понимаешь, неловко одному парню находиться в окружении девушек. Также это тогда отвлечёт от тебя лишнее внимание по поводу нашего знакомства и общения, ведь ученикам из одного клуба свойственно контактировать, и завести даже дружеские отношения.              — А в принципе ты прав. Даже не думал, что ты уже успеешь в клуб вступить. Однако ты быстро адаптируешься к новой жизни. Хорошо, я вступлю. Завтра ведь приходить?              — Ага, — кивнул я.              — Договорились.              Мне повезло. Широ не стал возражать и как-либо спорить, чтобы можно было бы уговаривать его. Он пока единственный человек, кого я так спокойно и непринуждённо могу пригласить к себе в клуб. Потому, что мы — близкие друг другу люди, а также чтобы мне не было неловко, как единственном парню в кружке.              Теперь нас двое. Даже находясь в меньшинстве в сравнении с девушками, мне стало в любом случае легче. Да и Широ наверняка понравится общество кружка, в котором я состою. Все они хорошие девушки. Быть может, даже в кого-нибудь сможет влюбиться.              Широ по внешности вполне красив, привлекателен, к тому же спортивный и умный. Да и не извращенец. В общем, мы с ним во многом схожи. Где-то он даже по облику меня превосходит. Поэтому наверняка станет в таком плане популярным среди девушек.              Однако в его случае не будет всё так уж просто, потому что он ведь собирается вести обычную жизнь, стараясь ни капельки не привлекать внимание к себе. То есть, быть неприметным и тихим.              Ямамура тоже не лишена достоинств, однако как раз из-за своей непримечательности не просто непопулярная, но и даже незаметная. Хотя, в раздевалке на физкультуре парни зачастую говорили и про неё, когда кто-то рассказывал о своих вкусах к девушкам.              Вероятнее всего, что парни просто боятся сделать первый шаг к ней. А то вдруг ещё получат какой-то грубый отказ. Или она сама по себе окажется странной особой.              Поэтому с Широ может быть также. Однако, кто его знает.              — Спасибо, что так сразу согласился. Ты просто единственный человек, к которому я пока могу спокойно обращаться даже с такими просьбами без особых сомнений и страхов.              — Ну, это понятное дело. Я ведь тебя лучше кого бы то ни было знаю, Киетака. Поэтому можешь без беспокойства всегда ко мне обращаться. Я и сам буду рад помочь своему другу из детства и единственному человеку из прошлого в этой школе.              — Взаимно.              Вот так и произошло наше воссоединение.