ID работы: 13975863

Школьный апокалипсис: Зомби среди нас

Джен
NC-17
Заморожен
1
Горячая работа! 0
автор
Размер:
9 страниц, 3 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник Скачать

Часть 1 "Стремление к успеху"

Настройки текста
Лилиан стояла на остановке, ожидая автобус. Она немного замерзла, так как сентябрь приносил прохладные утра. Она вздохнула и проверила свой телефон, чтобы скоротать время. В это время, Кассандра уже была со Скоттом в макдоналдсе. Они заказали свои завтраки и направились обратно в автомобиль. Кассандре было лень думать о учебе, она любила проводить время с Скоттом и расслабляться в его компании. Лилиан наблюдала за проходящими мимо людьми на остановке, пристально смотря на каждый приближающийся автобус. Она немного сосредоточилась на учебе, думая о предстоящих занятиях и заданиях. Кассандра и Скотт закончив свои завтраки и решили отправиться на уроки. Лилиан, стоя на остановке, услышала звук приближающегося автобуса. Она обрадовалась и подняла руку, чтобы остановить его. Автобус остановился, и Лилиан вошла внутрь, наслаждаясь теплом и комфортом. Лилиан сидела в классе и активно принимала участие в уроке, записывая важные заметки и задавая вопросы преподавателю. Она стремилась получить максимум знаний и старалась учиться на отлично. Однако, из-за своей серьезности и преданности учебе, она редко общалась с другими студентами. Когда прозвучал звонок на завтрак, Лилиан поднялась со своего места и медленно вышла из класса. Она видела, как другие студенты быстро разговорились и ушли в столовую вместе, смеясь и обсуждая разные темы. Лилиан ощутила небольшую пустоту - ее стремление к успеху в учебе иногда делало ее отличной от остальных. Она остановилась у автомата с напитками, чтобы купить себе кофе. Пока Лилиан стояла там, она заметила Кассандру и Скотта, которые стояли в очереди за едой. Кассандра с шутками развлекала Скотта, а тот с улыбкой на лице слушал ее. Лилиан понимала, что у Кассандры был образ жизни, полный развлечений и легкости. Она оплатила свой кофе и подошла к столикам, где преимущественно сидели другие студенты. Большинство столиков были заняты, и Лилиан решила сесть за один из свободных столиков. Она достала учебные материалы и продолжила читать книгу по своей специальности. Чувствуя себя немного исключенной от остальных, Лилиан все же сосредоточилась на своей учебе. Она знала, что преданность учебе может быть одинокой, но она не сомневалась, что это приведет ее к успеху. На следующем занятии Кэсси отсутствовала, что было не слишком удивительно для остальных учеников. Они были привыкли к тому, что Кэсси часто пропускает занятия и занимается своими делами. В этот раз, они предполагали, что она, вероятно, развлекается или проводит время со своим другом по имени Скотт на крыше школы. Конечно, для большинства людей такое занятие было бы странной и необычной, но у Кэсси всегда был свой особенный образ жизни и интересы. Все остальные ученики просто продолжили занятия, не обращая большого внимания на отсутствие Кэсси. Во время развлечения со Скоттом на крыше, Кассандра вдруг услышала дикие вопли. Это привело ее в ошеломление, так как такие звуки вызывают беспокойство и тревогу. Однако, несмотря на свою тревогу, Кассандра решила не обращать на это внимание. Возможно, она привыкла к необычным звукам и не хотела нарушать свое время, проведенное вместе со Скоттом. Скотт, с другой стороны, также не принял никаких мер и остался равнодушным к происходящему. Возможно, для них обоих эти вопли не были чем-то необычным или подозрительным в данной ситуации. Они, вероятно, продолжили свою развлекательную деятельность, игнорируя странный звук. Вне зависимости от того, что происходило на крыше, Лилиан и ее одногруппники решили посмотреть в окно, чтобы узнать, что происходит. Профессор тоже проявил интерес и присоединился к ним, собрав всех вокруг окна. Когда они выглянули, их охватило непонимание и шок. На территории школы лежал преподаватель физкультуры, покрытый кровью. Над ним сидела одна из учениц, которая явно находилась в состоянии истерики или неадекватности, и ужасно, но она... ела его. Этот мрачный и непонятный поступок производил на всех присутствующих шокирующее впечатление. Паника охватила каждого, ведь такое зрелище не встречается каждый день. В хаосе и страхе, кто-то из ребят визжал, заявляя, что происходит апокалипсис, в то время как другие настаивали на том, что это просто шутка или непонятная ситуация. В кабинете царил полный мрак, и никто не знал, как справиться с ужасающей сценой, разворачивающейся за окном. Внезапно из здания выбежала директор и завучи, пытаясь отогнать безжалостную девушку, которая продолжала поедать учителя. Но через несколько минут эта девушка переключилась на них, нападая на них свирепо. Затем физрук начал судорожно трястись, и уже через пару секунд он также стал кусать своих коллег. Школа превратилась в полный хаос, вот тогда то все и поняли, что это не шутки, ребята были в ужасе от событий, свидетелями которых они стали. Страх апокалипсиса и зловещая атмосфера окутывали всю школьную территорию. Лилиан, в ужасе от происходящего, отошла в другой конец кабинета и села, зажимая уши руками и уткнувшись в колени. В ее голове крутились мысли о родителях и о том, где они находятся в этот момент. Она повторяла слова "мама, мама, папа, где вы..." с надеждой, что они смогут ей помочь или хотя бы оказаться в безопасности. Лилиан чувствовала себя совершенно беспомощной и одинокой в этой страшной ситуации, и единственное, что она могла сделать, это молиться, что ее родители будут в порядке и скоро найдутся. В панике половина класса выбежала в коридор и разбежалась в разные стороны, пытаясь найти спасение. Профессор старался успокоить всех, но его усилия были малоэффективными. В кабинете остались только несколько ребят вместе с Лилиан. Внезапно прозвенел звук пожарной тревоги, добавляя нарастающий страх и хаос в ситуацию. Лилиан еще более охватил страх, так как она всегда была пугливым ребенком, а теперь она столкнулась с таким ужасом. Преподаватель решил запереть дверь кабинета, чтобы защитить всех от потенциальной угрозы. Парни помогали ему переносить парты ближе к двери, создавая временный барьер. Девочки же обнимались и плакали в страхе, и Лилиан просто сидела, наполняясь пустотой и непониманием происходящего. Она молчала, погруженная в свои мысли, смотря вниз, ничего не видя перед собой. В коридорах школы царила атмосфера хаоса - слышались крики, вопли и видны были следы крови. Девушка с их группы не смогла сдержать свой гнев и обратилась к Лилиан с криком: "Ты ненормальная! Ты просто сидишь и ничего не делаешь! Тебе вообще все равно?". Ее слова отражали подъём напряжения и страха в группе, и они пытались подстрекать Лилиан к действию, усиливая на неё давление. Под действием этих слов и взглядов остальных девочек Лилиан была столкнута с противоречивыми эмоциями. С одной стороны, она испытывала страх и беспомощность перед ужасающей ситуацией, но с другой стороны, она чувствовала себя парализованной и неспособной действовать. Это еще более усиливало напряжение между Лилиан и ее одногруппницами. Изумление и шок охватили всех в кабинете, когда Лилиан, молча встала и с размаху ударила девушку в лицо. Она отлетела назад и упала на пол, продолжая рыдать ещё сильнее. Другие девочки находились в полном недоумении и страхе, видя такую реакцию от Лилиан. Слова "ну точно ненормальная, уберите ее от меня!" пронеслись по комнате, произносимые плачащей девчонкой, которая лежала на полу. Лилиан, понимая своё неправильное поведение, испытывала чувство сожаления и вину. Она попыталась извиниться: "Извини, извини пожалуйста, я не знаю, что на меня нашло, извини!" - прошептала Лилиан, пропищавши. Ситуация в кабинете эскалировала от страха и хаоса до насилия и разрушительности. Отношения между Лилиан и ее одногруппницами лишь усугубились, и все присутствующие были в шоке от происходящего. Следующие несколько минут царило неловкое и напряженное молчание в кабинете. Все присутствующие были потрясены и не знали, как реагировать на происшедшее. Удар и выражение агрессии со стороны Лилиан вызывали страх и недоверие у других девочек. В этот момент, Кассандра и Скотт спустились с крыши и услышали шум возмущения. Они подошли к окну и увидели жуткую сцену на школьной территории. Их лица выражали шок и ужас. Они не могли поверить, что происходит такая ужасная трагедия. Кассандра мгновенно почувствовала головокружение и ощущение тошноты. Ей стало плохо, и она опустилась на колени, поддерживаемая Скоттом. Страх и отвращение охватили их обоих. Они не знали, что делать в этой ситуации. Между тем, Лилиан и ее одногруппники с облегчением обратили внимание на профессора, который принял управление ситуацией и вызвал полицию. Все присутствующие были напуганы, но чувствовали себя в безопасности в классе.
Укажите сильные и слабые стороны работы
Идея:
Сюжет:
Персонажи:
Язык:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.