ID работы: 9331686

Единственная мелодия, которая заставляет меня жить, это стук твоего сердца

Гет
PG-13
Завершён
55
Размер:
10 страниц, 5 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
55 Нравится 16 Отзывы 9 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
— Извини? Кай был не то чтобы удивлён... Он был поражён до мозга костей. Он знал, что её мышление несколько странное и со своей логикой, но не мог представить, какие умозаключения могли привести Джоанн к такому решению. Однако она была уверенна, что её идея — самая рациональная и разумная. — Нет, ну смотри: там освободилось место преподавателя Истории Видов, то есть просто нужно знать всё о сверхъестественном. И я думаю, что ты легко сможешь обуздать подростков с помощью хитрости и харизмы... — Ещё и подростки! Это же самые страшные и неуправляемые существа! — негодование Паркера было в высшей степени. — Но, чисто теоретически, ты бы работал там? Просто подумай... Мы сможем видеться каждый день, ты будешь наблюдать,чтобы меня никто не обижал и никто не приставал... А если что-то случится, ты, как учитель, сможешь на них повлиять... И тебе не нужно будет скрывать, кто ты, как на обычной работе... Эти аргументы и вправду начали слегка перевешивать чашу весов. Он задумался, ведь где-то внутри Кай понимал, что это очень даже выгодный вариант. Но его тревожила лишь одна вещь и он осмелился спросить её об этом, словно говоря "А что на это скажешь?". — Ну, допустим, я бы был согласен... Но никакой учитель не может поступить на должность, если директор против... А что-то мне подсказывает, что Аларик не очень радушно меня примет. — Да не беспокойся, — девушка довольно откинулась на спинку стула, ведь, как она считала, дело уже было в шляпе, — Я разберусь с ним, вот поверь. Он не глупый, он поймёт, что это очень даже умно.

***

— Да это немыслимо! Это тоже самое, что диабетика сделать дегустатором десертов! Рик был в не меньшем шоке, чем Паркер. Он часто дышал и даже слушать не хотел. Такая наглость не укладывалась у него в голове. Но Джоанн была упрямая и он это знал. Она не перенимала пыл своего собеседника и просто настойчиво твердила те самые аргументы, упустив лишь романтическую их составляющую. Он ошеломлённо их слушал и сдерживал последнее желание вытолкать её за двери. Она опасливо отошла назад, но продолжила говорить. — Ты сам говорил, что у вас проблемы с персоналом, особенно после последних событий. Все боятся здесь преподавать, вдруг у вас опять эпические бойни начнутся. А тут — проверенный человек, даже родственник.. При последнем слове он едва не швырнул в неё статуэтку, стоящую на столе. Она приняла это как знак, что ей следует на время отлучиться. Вечером, после уроков, когда она грелась возле любимого камина, он всё же подошёл к ней. Посидев немного в кресле рядом, Аларик тихо сказал: — При первой же угрозе для учеников я вышвырну его далеко за пределы Мистик Фоллз. Скажи, пусть придёт завтра. Нужно запомнить некоторые бумаги. Он говорил это нехотя и не смотря ей в глаза. Она лишь хитро и победно улыбнулась.

***

Шёл третий день преподавания Кая. Он смог вполне освоиться за это время и, на удивление, ученики его уважали. Наверно, это было из-за слухов, которые шустро распространяла Лиззи. Джоззи не желала об этом особо говорить. К их счастью, у них по каким-то "причинам" отсутствовал этот предмет, поэтому им не больно часто приходилось встречаться с любимым дядей. Когда он только получил список учеников, с их фото, возле которых писались имя и фамилия, он радостно начал что-то искать. При этом присутствовала Джоанн, которой он озорно сказал: — Ну, наконец-то я узнаю твою фамилию... Хотя, зачем мне она, если я когда-то собираюсь поменять её на свою, — он игриво зашевелил бровями, чем её рассмешил. Но она быстро сказала: — Э, нет! — в эту секунду парень даже успел испугаться, — Я первая сделаю тебе предложение! В этот момент они оба улыбнулись. Вскоре он нашёл её имя, даже не успев глянуть на фото. — Джоанн... Смит? Серьёзно? Такая скучная... — И это говорит тот, у кого фамилия, как у Человека-Паука и ещё тысячи людей! И, кстати, это не моя, насколько я знаю. — Ой, и вправду... — Паркер посмотрел на прилагающуюся фотографию и понял, что это отнюдь не она. Потом он с улыбкой поднял на неё глаза. — Си-ник-сен. Синиксен. Тяжеловато читается. Но теперь тебе подходит.

***

— Сегодняшняя тема урока — Маливор. В свете минувших событий. Это был урок как раз с одинадцатиклассниками. Кай сам ставил расписание, перед этим ночью вызубрив весь материал. Ему, хоть он этого и не хотел признавать, нравилась эта работа. Как он шутил, чувствуется некая власть. Именно то, что нужно бывшему психопату-убийце. Сперва он рассказал историю появления сверхъестественного существа, потом уже те события, что происходили недавно. И вот он наконец добрался до самой интересной для романтичных и героичных подростков части. — Думаю, многие из вас знают, как именно Маливор был повержен. Но моя обязанность сообщить вам это во всех подробностях. Как вы уже помните, это существо было сделано с помощью трёх видов: ведьмы, оборотня и вампира. Только они могли его уничтожить, но, так как они все умерли, природа догадалась сделать лазейку в лице всем небезызвестной Хоуп Андреа Майклсон, трибрида. Когда она поняла, какая в ней есть сила и какого её предназначение, она, в одиночку, под покровом тьмы, пробралась к месту его "обитания". Она не знала, что он, увы, обрёл человеческий вид, плоть и кровь... Была жестокая битва. Заклинания, удары, всё было бы очень завораживающе, если бы это было не явью, а сном или кинокартиной. Когда Хоуп поняла, что она слабее своего противника и когда увидела, что ему на помощь пришёл его сын, Райан Кларк, наиболее совершенный из големов, она потеряла надежду. Но кто же знал, что нежная привязанность окажется сильнее любви к отцу. Далее Хоуп и Кларк объединились и она, воспользовавшись тем, что у него наибольшая связь с Маливором, произнесла заклинание "Еt Рueri Рatris" (кстати, можете записать). После этого свершилось то, что и должно было. Маливор был повержён. А Хоуп и Кларк проснулись обычными людьми, так как они выполнили своё предназначение. Сейчас вы их можете найти на Хэппенстан-стрит в милом жёлтом домике и взять автограф. Есть вопросы? Когда увлечённые рассказом ученики пришли в себя, на него обрушилось море вопросов, уточнений, повторений. Но среди этого всего, руку поднял парень на задней парте. Когда Кай позволил ему спросить, класс погрузился в молчание, ведь все подозревали, что именно тот скажет. — Мистер Паркер, а это правда, что вы встречаетесь с мисс Синиксен? На его лице заиграла слегка нахальная, но заинтересованная улыбка. Ученики стали ещё более тихими в ожидании дальнейших действий и слов. Видимо, по школе ходили слухи, и подросткам отчаянно нужно было из проверить. Джоанн вскинула брови, когда услышала это, а Кай, ничуть не смутившись, задал встречный вопрос. — Извините, но мистер... Мистер Уивер, какое отношение этот вопрос имеет к сегодняшней теме или вообще к данному уроку? — Как какое? Мы же изучаем виды. А и вы, мистер Паркер, и мисс Синиксен являетесь сверхъестественным существами и я думаю, что нам нужно знать все точности поведения и социализации каждого вида. Услышав такой хитрый ответ, и учитель, и девушка ухмыльнулись. Она фирменно закатила глаза и устремила свой взгляд на него. Он сделал это в ответ,а потом, опустив глаза, сказал. — Да, мы с мисс Синиксен состоим в романтических отношениях. У вас есть ещё другие вопросы? Но услышав это, все и думать перестали о теме урока. Кто-то присвистнул, кто-то смущённо хихикал, кто-то перешёптывался, а кто-то сидел в шоке, ведь даже не слышал слухов. — А директор знает об этом? — прозвучал голос какой-то девушки, но в это время зазвенел звонок, и Кай, используя жесты, всех поторопил убраться из класса. — Быстрее, быстрее, у вас должна же быть сейчас физкультура, да? И домашнее задание на странице 123. Все ученики жалобно вздохнули, ведь гнусный и надоедливый звонок испортил все их планы на расспросы.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.