ID работы: 92944

Больше чем друзья...

Гет
G
Завершён
158
автор
Lucky Cat бета
Размер:
92 страницы, 27 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
158 Нравится 197 Отзывы 30 В сборник Скачать

Глава 6.( часть 5)

Настройки текста
Через пару минут дом пронзил звонок телефона. Трубку взяла Карин: -Алло? -Алло. Здравствуйте, извините за поздний звонок, но можно ли позвать к телефону Куросаки Ичиго? -Здрасте, а кто его спрашивает? -Это его одноклассник, Абарай Ренджи. -А, хорошо, щас позову, подожди минутку. -Да, конечно. Поднявшись на второй этаж, девочка подошла и постучалась в комнату брата. Но на стук Ичиго не отреагировал. Набравшись смелости, Карин, зашла в комнату и обнаружила, что брат спал. Она подошла, и начала питаться разбудить Ичиго. -Ичи, вставай. Слышишь? Тебя к телефону. -Ммммммм……….. скажи, что я в Китае! -Ну ладно. Спустившись и взяв трубку, Карин передала слова Ичиго. -Ну ладно, спасибо за попытку его разбудить и еще раз извини за поздний звонок. -Ничего, пока! -Пока. Утро. Школа. Кабинет химии. Сонные ученики пытаются надеть халаты и настроиться на урок. Учителя еще нету и пользуясь моментом, некоторые дети, за своими партами, досматривали утренний сон. Единственная кто сидел и повторял, была Орихимэ. Когда к ней подходили и спрашивали, чего она так усердно повторяет, девушка отвечала, что у них сегодня лабораторная. Из всех кто спрашивал, поверило от силы 3 человека. В класс зашел Куросаки и молча, направился к двери в подсобку. Открыв дверь парниша зашел в помещение, кинул на стул портфель, одел халат и начал готовить все необходимое для лабораторной. После того как все колбочки, реактивы, пробирки и другие принадлежности были выставлены на стол, юноша сел на стул учителя, откинулся на спинку и начал тупить в окно. -Куросаки! А у нас чё лабораторная?- спросил кто-то из парней. -Нет, это я просто решил сделать распродажу всякой фигни из подсобки. Выбирай не стесняйся! Как говориться «все для вас!»- с сарказмом ответил тот. -Я ж нормально спросил! -Блин, а голова не соображает, с какого перепугу я всё это выставил? И чего приперся суда за 20 минут до начала урока! -Та всё, понял я!- пробубнил одноклассник и занял свое место. Прозвенел звонок, и дети начали заниматься свои места. Учитель как обычно опаздывал, но все знали, что через 5 минут он уже будет здесь. Прошла уже треть урока (15 минут), но учителя все еще не было. Перешептывание в классе пронзил звонок на мобильный. -Вау! У кого играет Sayonara?- С реальным восхищением, поинтересовалась Орихимэ, которую поддержала большая часть класса. Куросаки молча достал телефон из кармана и нажал «Ответить» -Алло? -Алло! Куросаки! Это Маюри Курацути! -Здравствуйте! Вы сегодня опаздываете! Как долго нам Вас еще ждать? -Как это прискорбно для меня звучит, но я не приду сегодня на урок. -Что?! -Я не приду! -Вы что издеваетесь все надо мной?!- крикнул Ичиго, чем привлек внимание всего класса. -Ичиго, не кричи на меня!! Я не виноват! Это все простуда! Мне тоже грустно от того, что я не проведу эксперимент сегодня! -И что вы предлагаете мне делать? Станцевать классу балет?! -Нет! Ты что? Стоп, а ты умеешь? -Да, ёпта, умею! -Ого! Ну не надо доходить до крайностей, просто проведи лабораторную! -Вы оставили только список реактивов которые нужно подготовить и все! А как, что и куда вы не соизволили написать! -Ладно, ладно, Куросаки остынь! Сидите тогда тихо в классе, а потом уйдете! -А класс кто закроет? -Завуч! Укитаке! Кто еще? Он ведь по утрам открывает класс. -Ясно… -Прости Ичиго! Удачи тебе в попытках объяснить классу о такой трагедии! -Вы уверены, что это будет трагедией? -Ну, да точно. Ну ладно! Бывай здоровый! -И вам не хворать! Положив трубку, юноша кинул телефон на стол и начал потирать переносицу. Настроение и так было не к чёрту, а теперь оно упало вообще ниже плинтуса. Тишина продолжала витать в воздухе, ведь все внимательно наблюдали за Ичиго. Паршина в молчании просидел еще 5 минут, и набрав полные легкие воздуха сказал: -Учителя не будет. Класс никак не отреагировал. -Лабораторной тоже не будет. Ноль реакции. -На замену никто не придет. И только после этих слов дети возликовали. Все начали громко разговаривать, кричать, бегать по классу. Одним словом «беситься». Решив, что если завуч их услышит, не поздоровиться им и учителю, Орихимэ встала из-за парты и начала успокаивать одноклассников: -Ребята и девчата! Прошу! Потише! Нам ведь влетит! Но её никто не послушал. Девушка продолжала кричать, пока кто-то не ударил книжкой по столу. Звук был такой будто что-то (или кто-то) тяжелое упало. -Если у вас в голове Бог невесть что, то это ваши проблемы! А подставлять других и Куросаки это как-то не прилично. Представьте что на его месте вы! Мы можем продолжать орать как потерпевшие, но получит он, а потом и вы от него! Есть желающие повторить участь Лайта? Нет? Ну, тогда будьте так добры, общайтесь на пол тона ниже!- провел мини нотацию Исида. -Спасибо.- коротко отблагодарил Ичиго. Действие лекции продлилось от силы 6 минут, потом же все вернулось на круги своя. Реагировать на вновь поднявшийся шум никто не хотел. Рыжий вновь откинулся на спинку стула и закрыл глаза. Шум начал потихоньку угасать. « Чёрт походу уснул»- пронеслось в голову у юноши. Так оно и было, разбудила его Тацуки. Когда тот очнулся, то испугано посмотрел по сторонам: в классе было почти пусто. У самого выхода он увидел своих друзей, которые ждали этого «спящего красавца». Куросаки как-то отстраненно от реальности извинился перед ними и забрав портфель вышел вон из класса. -Ичиго, извини что вчера не зашел дела появились.- извинился Ренджи. -Ничего, сам думал позвонить и отменить все. -Кстати куда это ты вчера так резко убежал? -Отвечал на письмо. -А рука-то чего перебинтована? -Ушибся, когда защищался. -Ого! Да она в драку полезла!! Бой-баба! Обалдеть! Реально слов нету! Накостыляла, наверное, хорошенько! -Дебил, не она накинулась на меня! А её сосед-воздыхатель! -Что ж ты ей наговорил?- поинтересовалась каратистка. -Я ей культурно объяснил, что я ей не пара, а тот дебил подумал, что я её оскорбил! -Бедняга парниша, получил не за что. -Не за что?! Охренеть! Я еще и виноват! -Ладно, остынь. Ты кстати, выучил песню?- спросил Абарай. -Да, на днях сыграл без единой заминки. -О, я хотел уточнить насчёт второго перехода…. -Слушай, мы ж сегодня в лес идем? Бери гитару, и там разберемся. -Окей! Стоп, а какой щас урок? -Литература.- Ответил Исида.- Йоруичи сенсей сказала, что урок будет интересным. Она ж у нас педагог-организатор, придумала, наверное, какой-то очередной конкурс или что-то в этом роде. -О я была б в восторге, если б мы разыграли сценку!- с воодушевлением в голосе начала щебетать Орихимэ.- например «Гамлет» Шекспира! -Ага, а на роль Гамлета взять Сакуру, с её пафосом, накладными ногтями и выпендрежем. Тогда монолог получился бы весьма интересным, и звучал приблизительно так: «Мыть, или не мыть. Вот в чем вопрос!», и говорить это, глядя на гору посуды в умывальнике.- Поддержала разговор Тацуки. Вся компания дружно рассмеялась и с улыбками зашла в кабинет литературы. На доске висели какие-то плакаты, не касающиеся урока. Рядом с Йоруичи стояли какие-то парень и девушка. Можно было сразу понять, что дети зря делали домашку. После того как прозвенел звонок и класс заполнился учащимися, Йоруичи провела перекличку и объявила, что вместо урока им проведут лекцию о «взрослой жизни». Многие дети начали выкрикивать, что об этом знают больше, чем им могут рассказать, а некоторые тяжело вздохнув, сложили руки на парту, опустили головы на них и начали «вникать» в лекцию.
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.