Копия

      Стоял день, в окно палаты ярко светило солнце, а за приоткрытым на проветривание окном доносились привычные каждому жителю звуки города: гул разговаривающих между собой или по телефону людей, звуки проезжающих мимо машин, выкрики разных животных и птиц и звуки природы вроде шелеста листьев или завывания ветра. В палате было 4 человека: мать, отец, их ребёнок Кайл и медсестра, а так же капсула, в которой стремительно развивалась новая жизнь. Медсестра монотонным, уставшим, но мягким голосом рассказывала родителям, через сколько ждать операцию, какие меры предосторожности нужно соблюдать, какова окончательная цена вопроса и всё в этом духе. Кайл, девятилетний блондин с голубыми любознательными глазами и мягкой, немного тонковатой для детей его возраста кожей, почти не слушал их разговор, вместо этого рассматривал саму капсулу и пытался незаметно увидеть то, что находится внутри неё. Но тщетно, белая полуметаллическая капсула размером с детскую коляску надёжно скрывала своё содержимое за синим полупрозрачным стеклом. Но мальчик не переживал, ибо стекло всё равно должно открыться где-то через два дня. Мать Кайла, хоть и слушала, изредка поглядывала на сына. По хорошему, она должна была попросить своего сына быть более внимательным, ибо техника безопасности касалась и его, но не могла ругать его за его любопытство. "Ребёнок всё-таки, что с него взять", - рассуждала она.       Медсестра ушла, и родители, убедившись, что их ребёнок всё ещё жив и более-менее в порядке, стали ему в более простой форме пересказывать меры предосторожности. Кайл, конечно, кивал почти на всё, но больше половины всё равно забывал почти сразу. Зачем ему все эти заумности, если уже через два дня у него появится новый друг, которого можно будет учить всему тому, что знает сам мальчик. Это же гораздо интересней, чем эти всякие "Не есть много сладкого" или "Не звать медсестру без повода". - И сынок, - будто подводя черту, более мягким, нежели поучительным тоном продолжила мама, немного приблизившись к сыну. - Если тебе станет одиноко, то лучше пообщайся с детьми из других палат. Он... - она кинула взгляд на капсулу. - Он вряд ли станет тебе хорошим другом. К тому же, сомневаюсь, что вы сможете долго дружить. Хорошо? - дождавшись очередного кивка Кайла, женщина в который раз оправила волосы ребёнка, чмокнула того в лоб и, встав с того края кровати, на котором на протяжении всего разговора сидела, попрощалась, пожелав скорейшего выздоровления и пообещав приходить почаще.

***

      Через два дня, после завтрака, в палату Кайла зашёл врач, но, в отличие от предыдущих дней, он сразу направился к капсуле и, нажав на несколько кнопок и проведя карточкой по нужному месту, поднял синее стекло. Мальчик, дождавшись наконец этого, быстренько подбежал и заглянул внутрь. Первое, что он увидел - пару голубых, любознательных глаз, как две капли похожих на те, какими обладал сам Кайл. Остальная внешность была так же идентична внешности мальчика: те же светлые, цвета сена волосы, та же, только чуть более пухлая, кожа. Отличалось лишь одно: клону Кайла было на вид всего два года.       Уложив клона на соседнюю койку, врач начал стандартный опрос своего юного пациента. Сгорая от нетерпения, Кайл торопливо ответил на все вопросы врача, пытаясь на протяжении всего опроса выяснить у доктора как можно больше о своём новом соседе, но тот ограничился лишь словами о том, что это и правда искусственно созданный клон Кайла и что к нему лучше не привязываться, но наотрез отказался отвечать, почему, попросту игнорируя этот вопрос мальчика. Дождавшись ухода врача, мальчик подошёл к кровати своего клона и поздоровался: - Привет! Меня зовут Кайл, а ты мой клон, значит, тебя тоже зовут Кайл. Давай дружить?       Младенец ответил лишь невнятным бормотанием, больше всего похожим на "А-ал". Решив, что клон назвал себя Алом, Кайл попробовал с ним ещё раз поздороваться, но, поняв, что клон попросту не умеет разговаривать, вышел из палаты и вернулся с парой других детей, мальчиком Алексом и девочкой Сарой. Представив своего клона как Ала, Кайл с серьёзным видом, будто капитан объясняет своим солдатам задание перед операцией, сказал, что Ал не умеет разговаривать, так что дети, всерьёз взявшись за дело, начали учить клона говорить, и уже к ужину Ал научился достаточно сносно разговаривать, чем сильно порадовал детей.

***

      Прошло ещё пару дней. Сара, видимо, знавшая чуть больше про клонов, заявила, что Ал уже в состоянии научиться читать, потому после завтрака дети вчетвером направились в мини-библиотеку, расположенную недалеко от их палат, и стали учить уже выглядевшего на четыре года клона. Через полчаса в эту же библиотеку зашёл лечащий врач Кайла и, увидев своего подопечного, подошёл поближе, удивившись его компании. Поздоровавшись со всеми, врач отвёл Кайла в сторонку и стал расспрашивать ребёнка: - Слушай, малыш, а можешь мне рассказать о своём новом друге? О том, которого вы учите читать. - Да, дядя Франклин, - отозвался Кайл, ничуть не удивившись такому вопросу и даже не сопоставив это с тем, что именно этот же врач и открыл капсулу два дня назад. - Его зовут Ал, вы его достали тогда из той белой штуки. Он ещё маленький, но очень умный, так быстро учится! Сара сказала, что он уже сегодня может научиться читать, поэтому мы пришли сюда, чтобы научить. - Что ж... - вид доктора был крайне озадаченным, но тот быстро взял себя в руки и, достав из кармана конфету и дав её Кайлу, поблагодарил и попрощался. На ходу он достал телефон и написал в рабочую беседу в мессенджере, чтобы вечером организовалось собрание.       Вечером, пока Кайл и Ал постигали историю про сов-защитников, в кабинете главврача собрался небольшая конференция. Так как она был внеплановой, то довольных остаться на лишние полчаса на работе было мало, но, когда доктор Франклин рассказал об Але, интерес поднялся немалый, причём настолько, что было решено пригласить исследователей, дабы узнать как можно больше об этом феномене.

***

      "Не так давно учёные смогли добиться того, чего пытались добиться в течение долгих лет - идеальное клонирование человеческого организма. К сожалению, такие клоны не могут мыслить так же, как то делает человек, но всё равно такие клоны имеют огромный успех в сфере медицины, ибо клоны, воссозданные с использованием ДНК пациента, являются идеальными донорами органов, благодаря чему проблема поиска подходящих доноров является частично решённой. В данный момент учёные пытаются добиться более быстрого развития клонов, дабы полностью избавиться от проблемы донорства..." - Что читаешь? - с интересом спросил Ала Кайл, заглядывая в книжку, которую клон держал в руках.       Состояние Кайла ухудшалось с каждым днём. Теперь он уже не так активно бегал, его время от времени тошнило, один раз он даже упал в обморок. Да и выглядел он хуже: побледнел, исхудал, несмотря на диету, стал более сонливым. Всё больше он проводил время в кровати, но в этом его выручал Ал, поддерживающий его морально. - Книжку по истории медицины, - медленно ответил Ал, отходя от прочитанного.       Клон, которому от роду было всего восемь дней, столкнулся с шокирующей для него правдой. В голове как кусочки паззла сопоставлялись размытые воспоминания о белой капсуле с синим стеклом, виденные с другими пациентами на соседних кроватях клоны самих пациентов, собственный стремительный рост... Мир, который выстраивал в голове Ал, стремительно рушился, будущее, о котором он начал грезить, становилось всё более бледным, сменяясь картинами с операционными, где, предварительно умерщвив, из блондина вытащат нужные Кайлу органы...       Зацепившись за последнюю мысль как за спасательный круг, Ал начал вытаскивать себя из пучины экзистенциального кризиса. Шаг за шагом, сражаясь со своими негативными мыслями, мальчик наконец проложил нужную мысленную дорожку. "Вот оно! Пускай я и не стану врачом, я не смогу долго дружить с Кайлом, Сарой и Алексом, я всё равно буду полезным!" Встряхнув головой, будто вытрясывая из головы неприятные мысли, Ал отрицательно ответил на вопрос своего соседа по палате о самочувствии самого донара органов. У клона и правда теперь точно было всё в порядке, теперь он был более настроен на своё будущее, несмотря на то, что умирать не хотел. Но, в конце концов, он и был создан для того, чтобы умереть ради другого, тем более, ради друга.       Открылась дверь палаты, и внутрь вошли лечащий врач Кайла и пара каких-то мужчин, которые чуть ли не с порога начали критически осматривать опешившего от такого пристального внимания Ала. Мальчики, конечно, поздоровались для приличия, но больше ничего не делали, ибо были ошарашены таким поведением взрослых. Осмотр, а затем опрос клона продолжался минут десять, на протяжении всего этого времени мужчины что-то записывали в блокноты и заговорщически переглядывались и перебрасывались какими-то малопонятными фразами. Завершив эту процедуру, мужчины вывели Ала из палаты, несмотря на его расспросы и претензии, а доктор Франклин провёл обычный опрос пациента, игнорируя вопросы Кайла об Але, после чего просто вышел, оставив мальчика в недоумении.

***

      Ала привели в какую комнату, наполненную, как они сами назвались, учёными. Несмотря на поздний час, эти учёные в течение часа заваливали клона вопросами, записывая особо нужные для них моменты в блокноты, постоянно, будто мантру, повторяя "Это какой же прорыв!" и иногда, забываясь, повторяя некоторые вопросы. Произнеся заветное "На сегодня достаточно, я думаю", учёные начали собираться, а доктор Франклин вывел мальчика и повёл в отдельную палату. - Но доктор, - вдруг озаботившись определённым вопросом, Ал не преминул его тут же задать, - что же будет с Кайлом? Ведь меня для его спасения сделали. - Создадим нового клона, - просто ответил доктор, но чуть позже и гораздо тише добавил про себя: - Впрочем, не уверен, что успеем...       К сожалению для врача, последние слова всё же были услышаны Алом. Сначала он не поверил в услышанное, потом попытался протестовать, но, к сожалению, они слишком скоро пришли к палате, выделенной для клона. Попытавшись выйти, блондин наткнулся на внушительного вида медбрата, который тут же развернул щуплого мальчика обратно. Он пытался как-то протестовать или сопротивляться, но раз за разом его пыл остужали. Оставив попытки выбраться, Ал решил затихнуть, чтобы дождаться, когда его охранник уснёт, благо, адреналин в крови не давал мальчику уснуть.       Ожидание оправдало себя - медбрат у входа уснул, прислонившись к спинке стула, на котором сидел. Тихо выйдя, Ал осторожно, перебежками пытался найти операционную. Услышав шум, он кое-как спрятался, когда мимо него проехала каталка, на которой, закрытый простынёй, лежал спящий Кайл, пока кто-то из персонала ругался на отсутствие на привычном месте приписанного к пациенту клона. Последние сомнения улетели из головы Ала, так что тот незаметно проследовал за каталкой, пока она не заехала в операционную. Придав себе вид бездумной куклы, клон вошёл внутрь. Радостно всплеснув руками, хирург повёл зашедшего к соседнему с Кайлом столу. Раздев Ала, медсестра уложила блондина на операционный стол и натянула тому на лицо маску, после чего по шлангу был пущен какой-то газ, который медленно усыплял клона. Находясь на краю сознания, Ал повернул голову на соседний стол и бросил последний, полный заботы и надежды взгляд...

***

      В окно палаты светило утреннее солнце. Из приоткрытого окна доносились привычные любому звуки города: едущие машины, шумящие пешеходы, щебечущие птицы и прочее. На одинокой кровати лежал мальчик лет девяти с вихрами блондинистых, цвета сена, волосами и голубыми глазами осматривал палату, пока его самого обнимала плачущая мама. Рядом стоял отец и разговаривал с доктором Франклином. Кайл осмотрелся и ещё раз и, заметив какой-то недостающий элемент, своим детским наивным голосом спросил своих родителей: - Мам, пап, а где Ал?