Семь дней на сотворение мира

на первый день Бог создал небо и землю, воду и свет, и отделил свет от тьмы; на второй день — создал твердь посреди воды, отделил воду над твердью от воды под твердью, и назвал твердь небом; на третий — сушу, моря и растения, на четвёртый — светила на тверди небесной, на пятый — рыб, пресмыкающихся и птиц. Наконец, на шестой — зверей земных, скот, гадов земных и человека.

Часто, задумывая фантастический или фэнтезийный ориджинал, мы наталкиваемся на полное непонимание того, с чего начать и за что браться в первую очередь. Как справиться с этой проблемой, каждый решает для себя сам, и через кровь, пот и слезы фанфик все же рождается. И целью данной статьи будет облегчить вам путь к тому самому конечному результату. Итак, семь дней на создание фантастического мира или мира фэнтези. Первый день будет днем самым ответственным. В этот день будет заложена основа всего. Для начала определимся, в каком жанре мы собрались писать, будет ли это научная фантастика или фэнтези — мир меча и магии, а может, даже земля из параллельной вселенной без какого-либо научного обоснуя. Тогда же нужно обдумать, какими признаками будет обладать выбранный жанр. И уже следом мы сотворим небо и землю. Для этого нам понадобится решить, какой же будет наша планета: может, это видоизмененная Земля, или же мир парит в воздухе на спине гигантской черепахи. Следом мы перейдем непосредственно к тому, какая атмосфера нам больше по душе: привычный газ, или же эфир. Решив предыдущие вопросы, можно переходить к тому, что же царит в нашем мире: сумрак, или день, сменяющийся ночью, а может, и вечный рассвет на благодатном небе, сколько солнц и какая луна, облака и их расцветка. Решать только нам, конечно. Но впадать в крайности тоже не советую, а то у нас выйдет первый в мире мир-Мэри Сью. Считайте, что основа, от которой зависит все остальное, продумана. И теперь можно перейти к более интересной части. Нам надо сделать наброски карты: какие земли или воды пригодны для жизни расы, а какие нет, выделить несколько основных мест, которые будут иметь значение в нашей работе. На данном этапе можно не придумывать названия городам, не расчерчивать карту реками и озерами — это все позднее, а сейчас же важно схематично обозначить поле будущей деятельности. Следующим пунктом у нас идет климат. Тут уже важно учитывать, что для разных областей — и климат тоже совершенно разный. Так, если место находится рядом с океаном, то воздух субтропический; но следует принять во внимание и характер местности. А то вдруг наш океан огненный или покрыт льдом? Ну и, конечно, придется описывать среднегодовую температуру зимой и летом в каждой местности. Но что мы обязаны учесть: в созданном мире может и не быть сезонной смены времен года, или она может происходить в совершенно другом порядке. Именно в этот момент стоит задуматься о роли погоды в мире. Все ли так же, как и у нас, или есть отклонения, и какие. Заодно можно поразмышлять и о влиянии погоды на мир, будет ли это отражаться на расах, на местной флоре и фауне. Но досконально продумывать все в тот же день не обязательно, еще есть время. И в первый день работа закончена. А вот во второй день мы продолжим прорабатывать внешние черты нашего мира. Теперь мы должны сесть и подумать: в любом мире есть катаклизмы, так нужны ли они и нам? Ответ, конечно, очевиден – нужны. Катаклизмы и катастрофы — главные двигатели сюжета. Ну вот, например, случилось землетрясение и герой отрезан от своих друзей, и можно на пять листов слезливо описать, как он ищет дорогу к ним, или, благодаря потопу, вплести в повествование новые действующие лица. Ну или, как вариант, с помощью катастроф можно легко убивать надоевших персонажей. Только тсс-сс-сс. Также мы можем использовать катаклизмы для изменения внешнего вида нашего мира: появление новых хребтов или озер, возникновение или гибель поселений — все можно обосновать катаклизмами. Конечно, все придуманное во второй день должно четко согласовываться с тем, что мы придумали в первый, чтобы у нас не было несоответствий. Когда все продумано, нам надо вернуться к карте и отметить на ней зоны с повышенной опасностью возникновения каких-либо катастроф, чтобы иметь четкое представление о дальнейшем развитии сюжета. Вроде бы и легко все выглядит, но на деле придется пофантазировать. На этом же этапе мы должны более четко прорисовать нашу карту: вписать географические объекты и придумать для них названия, отметить места поселений народов. День третий ознаменуется щебетом птиц и запахом цветов. При условии, что в новом мире это значит то же самое, что и в нашем, а то вдруг здесь цветы пахнут не цветами, а формалином, к примеру. Создавая флору и фауну, мы должны учитывать множество факторов. Так, для флоры надо обязательно указать, чем же полезны или не полезны данные растения: делают ли из них какие-то лекарства или синтезируют сильнейший яд; можно ли употреблять их в пищу, и если да, то какие; из чего можно получить волокна, идущие на изготовление одежды; является ли данный вид сельскохозяйственной культурой. А потом все придуманные растения надо соотнести с регионами и с климатом, царящим в них. Для фауны мы должны указать, какие животные приносят пользу, а какие являются вредителями, мясо каких животных пригодно для употребления в пищу, а у каких животных ценен мех, какие птицы используются в хозяйстве, кто является хищником, а кто травоядным, и кто кем питается, кто является домашним животным и какие функции он выполняет, или, например, чье мясо является деликатесом для местных жителей. И фауну тоже придется соотносить с местностями, но я гарантирую, хорошо продуманный мир читатель оценит. Поработать придется на славу, так, например, мы не только должны придумать флору и фауну, но и соотнести их друг с другом: какие животные питаются какими растениями, или какие растения страдают от каких насекомых. Все скрупулезно и внимательно надо переплести между собой, стараясь, чтобы не было недочетов или ошибок. Поверьте, читатель сразу заметит, что какой-то мурмунчик был застрелен при поедании какого-либо, скажем, попыля обыкновенного, про которого мы написали, что он страшно ядовит для всех видов животных. На четвертый день мы начнем создавать расы, для этого нам придется выяснить, как же будут выглядеть люди в создаваемом мире, а как — расы не-людей, при условии, что они у нас существуют. Не забудем учесть одну важную вещь — разумные существа, живущие в разных частях света, и выглядят по-разному. Как в нашем собственном мире есть монголоидная, негроидная и европеоидная расы, так и в создаваемом нами пространстве должно быть от двух и более рас, и отличительные черты они должны приобретать под влиянием расположения региона и климата. Когда мы определимся с внешним видом, нам надо решить, какое хозяйство будут вести те или иные расы, каких верований они будут придерживаться. Религию, как таковую, продумывать досконально не стоит, но основные каноны той или иной религии нужно вписать и, кроме того, указать, является ли она монотеистической, или же многобожием. Дальше дело только личной фантазии, мы можем создать как противоборствующие религии, так и взаимосвязанные, вытекающие одна из другой. И тогда же мы придумаем государства, названия для них и место их расположения, а потом привяжем каждое государство к какой-либо расе. Последним пунктом у нас станет политический режим. Укажем, какие расы придерживаются какой политики, монархия у них или же республиканский строй, и можем считать, что на данном этапе мы завершили нашу работу. На пятый день мы начнем творить историю. И для этого нам надо в кратких фактах изложить события за последние сто лет: войны и из-за чего они состоялись, кто на кого напал и кто победил, имена монархов или президентов и представителей коллегиального органа управления, даты перехода власти в государствах, и что являлось двигателем: революция, переворот или же смерть правителя, а может быть, и честные выборы. Далее мы начнем прописывать родственные отношения между людьми, которые влияют на ход истории. И здесь же мы укажем последние открытия в области науки и техники и фамилии великих ученых в разных областях знания, или же сверхъестественные события, которые отразились на ходе исторического развития. Также не следует забывать и об искусстве, которое тоже является одним из ключевых исторических моментов. В этот день можно отпустить фантазию — и пуститься во все тяжкие. Разрешено даже с легкостью написать, что кузена действующего монарха раздавил какой-нибудь шук-шук, принадлежащий послу соседнего государства, из-за чего развязалась кровопролитная война, и никто нам слова не скажет. Тут, как говорится, кто во что горазд. Как по мне, это самый интересный момент в проделанной работе, хотя, возможно, просто я слишком повернута на истории, а у остальных по-другому. Шестой день является днем подбивания итогов во всем, что связано с населением в создаваемом мире. И начнем мы с экономики. Так же, как мы расписывали политические перипетии, мы распишем сложные экономические отношения между государствами. Для начала нам нужно придумать ресурсы, расписать, какие из них наиболее ценные и где они расположены, ну и, конечно же, каких ресурсов дефицит, а каких вдоволь. После данного этапа мы начнем работать над товарно-рыночными отношениями. Здесь мы отметим, кто из государств закупает какие ресурсы, кто является крупнейшим поставщиком зерновых культур, какие страны экспортируют магические или высокотехнологичные приборы. Возможно, в связи с этим понадобится даже внести небольшие поправки в работу предыдущих дней, но можно не переживать, если и придется что исправлять по ходу — это будут небольшие некритичные изменения, основа не пострадает. Закончив с экономикой, мы перейдем к образованию. В связи с этим нам придется подумать над тем, есть ли в новом мире система образования, насколько хорошо она отлажена и в чем состоят ее особенности. Интересным вопросом станет, чему же учат существ этих земель, и в каком возрасте начинается обучение. В ходе работы мы решим, нужны ли школы или университеты, или обучение будет проходить в частном порядке. Следующее, что мы сделаем в этой области — подумаем, насколько хороший уровень знаний у жителей тех или иных государств. И самое последнее, что мы создадим на шестой день — ограничения. Все мы знаем, как опасно оставлять свои миры без четких ограничений — того и гляди заведется Мэри Сью. Поэтому мы должны продумать, а чем же будут ограничены магия или человеческие возможности в нашем мире. Смогут ли, например, люди летать, или это неподвластная им функция, есть ли возможность у персонажа выжить после падения с сорокового этажа, или же такая удивительная живучесть нехарактерна для его расы. Тут уж надо быть построже: никаких поблажек, никаких лазеек. Даже для самого любимого персонажа. И в день седьмой мы отдыхаем от праведных трудов. Все, работа завершена, мы можем брать персонажей и вводить их в уже созданный мир. Все самое сложное позади, теперь только от нас, от нашей фантазии зависит, как дальше все пойдет. Вот и подошла к завершению данная статья. Теперь мы можем с уверенностью сказать, что знаем, с чего же начнем, если вдруг захотим создать свой собственный фантастический или фэнтезийный мир. Конечно, автор данной статьи не гарантирует, что у вас хватит терпения, и вы с криками не забросите данную затею. Но это уже совсем другая история.