Разве так бывает?

Проснулась я от звона будильника. На часах было ровно семь. Тоширо еще спал, лежа рядом со мной. Я поднялась с постели и подошла к окну. Ни намека на солнечную погоду, как в субботу. Солнце порадовало нас своим присутствием в выходные, а теперь наступают будни. На улице опять пасмурно, тучи заслонили солнце и небе. Скоро должен пойти дождь. Но мне нравилась эта утренняя прохлада. Пусть и прохладный ветерок заставлял немного поежиться, все равно воздух отдавал приятной свежестью и влажностью. Отойдя от окна, я разбудила Тоширо и, захватив одежду, пошла в ванную. Выйдя в коридор, я услышала голоса своих сожителей по квартире из кухни. Видимо, Ран-чан и Гин давно проснулись, и продолжила свой путь к ванной комнате. Там, потратив пятнадцать минут и приведя себя в порядок, я пошла на кухню, завтракать. Вскоре присоединился и Тоширо. За завтраком все было как всегда. Привычная лыба Гина от уха до уха, и его язвительность. Привычное хорошее настроение моей подруги, которая оживленно что-то рассказывала, привычное молчание Тоширо, ну и моя скромная персона, которая смеялась над шутками Ран-чан, если таковые были. В школе я узнала, что нас с Мидори и Шарлин взяли в команду. Это меня, несомненно, обрадовало! Короче, просто отличное начало дня! Нам и расписание выдали. Тренировки в четырнадцать ноль-ноль, по вторникам, средам и пятницам. Перед матчами количество часов тренировок будет увеличиваться. Тренировки начинаются завтра. Дальнейшие пять уроков учебного дня прошли как обычно, а вот на шестом уже началось веселье! Предпоследним уроком была физкультура, на которой мы играли в футбол. Учитель разделил нас на две команды. Мидори была в моей команде и, по совместительству, капитаном, а какой-то парень, судя по ее предупреждению, сильный игрок, являлся капитаном второй команды, куда попали Шарлин и Тоширо. В общем, все было бы как обычно, а потом мы бы поплелись на классный час, если бы не один инцидент. Мяч оказался у Мидори, которая побежала к воротам, ей попытались преградить дорогу, чтобы отобрать мяч. Она дала пас мне. А поскольку этого никто не ожидал, дорога к воротам передо мною была свободна и я двинулась туда. Понимая, что мяч на полпути к воротам могут перехватить, а я уже не так далеко от них, я решилась забить гол с расстояния. Так и сделала. Надо сказать, у меня бы получилось, если бы не белобрысый дебил, то есть Тоширо. Ну, в общем, так получилось, что мяч попал ему по голове вместо ворот. Вот гад! Умеет все испортить! (А то, что это я немного скосила, и мяч, даже если бы там не было Тоширо, не попал бы в ворота, меня не волновало.) Он не растерялся, и побежал за мной, с криками «Все, достала! Убью тебя, к чертовой матери!». И с таким гневным, полным ненависти, взглядом, побежал за мной. Ну, я не растерялась, побежала прочь от него. Если бы взглядом можно было бы убивать, я находилась бы уже в морге. Мы выбежали из зала, где проводилась физкультура, на улицу. (Все верно, так как сегодня лил дождь, урок проводился в помещении, а не на улице, как это обычно принято.) Дождь поливал как из ведра. Поэтому нас, через несколько секунд пребывания на улице, можно было выжимать. Но, не смотря на это, я продолжала убегать от него. Тоширо, зараза такая, воспользовался своей силой ангела, благодаря чему я поскользнулась на внезапно появившемся льду. Упала на спину. Блин, больно же. По-моему я сломала позвоночник. Не могу пошевелиться, больно. Лежу, смотрю на небо, на большие капли дождя, что на мня падают. - Карин, ну как можно быть такой неуклюжей? На ровном месте упала. Не ушиблась, кстати? – Ехидный голос Тоширо прервал тишину. - Нет, что ты? Всего-то, позвоночник сломала и вымазалась вся в грязи. - Позвоночник, говоришь, сломала. И как, больно? – Все таким же притворно-заботливым тоном спросил он. - Нет, щекотно. – Прошипела я, поднимаясь с земли. ( Мой позвоночник, как выяснилось, цел и невредим.) - Карин, ты что?! Тебе нельзя вставать, ты же позвоночник сломала! А ну ложись обратно! – Издевался он, пытаясь заставить меня лечь обратно в грязь. - Дамы вперед. – Не осталась в долгу я. - Не вижу здесь ни одной дамы. - Кстати, а ты знаешь, что грязь очень полезна для лица? – Спросила я, наклоняясь за сырой землей. – Ты не посмеешь. - Кинуть в тебя грязью? Давай проверим? – Спросила я, замахиваясь. Но, к моему великому сожалению, нас прервал голос учителя. - Хитсугая, Кучики! А ну быстро в школу, оболтусы! Пришлось выкинуть грязь, которая была предназначена для лица Тоширо. Но я, все же, вытерла свои грязные руки об его футболку, хотела еще об волосы, но он меня остановил. Как только мы вернулись обратно, получили нагоняй от физрука, который орал на нас, уверяя в том, что даже первоклассники ведут себя лучше. Урок продолжился, а нас он отправил в душ с заявлением, что за сегодняшний урок мы получаем двойки. Потом он пробурчал что-то вроде «от кого, от кого, а от тебя, Кучики, я этого не ожидал, ты же в футбольной команде!» Я же в ответ буркнула, что это Тоширо виноват и ушла в душ для девушек. До конца урока оставалось десять минут. Я решила помыть голову, десяти минут мне как раз хватит. И плевать, что они потом будут долго сохнуть. Подумаешь, опоздаю на классный час, все равно там ничего интересного не услышишь. Опять будут говорить про неуспевающих в учебе, утонувших по уши в двойках, и ставить в пример таких гениев, как Тоширо и прочих ботаников нашего класса. Можно, в принципе, вообще не ходить. Хотя нет, я ж потом опять получу за то, что не пришла на такое «ВАЖНОЕ», просто «ОФИГИТЕЛЬНО ВАЖНЕЙШИЕ» мероприятие, как классный час. Так что, нужно закругляться с мытьем головы и идти тухнуть целый урок на своей любимой парте, слушая очередной бред учительницы. Просушив волосы полотенцем, и обернувшись полотенцем для тела, я вышла из душа. Как оказалось, звонок на урок минуты три назад уже прозвенел и все девушки ушли на классный час, а у физрука шестой урок с нашим классом был последним, в раздевалке никого не было. Быстро переодевшись в свою привычную одежду и закинув грязную спортивную форму, спасибо Тоширо, в пакет, я побежала в наш кабинет. Химичка, а она была нашей классной, проводила последний урок, точнее, классный час. Я постучала в дверь и, на мое тихое «Можно войти?», химичка ответила «Проходи, Карин, только тебя и ждем.» Тоширо был в классе, и, судя по его виду, уже давно. Конечно, он-то голову не мыл, да и они у него короткие, высохли после нашего забега под дождем! - Карин, а почему у тебя голова мокрая? – поинтересовалась учительница. Блин, я уж думала, не заметит. - А, ну, я под дождь попала. - Как ты оказалась на улице? - Ну, я, эм, проходила мимо выхода, а он был открыт, ветер подхватил мой пакет и унес его на улицу. Я побежала за ним и вот, намокла. - Предположим, я тебе поверила, а почему твоя одежда сухая? - Высохла, пока я бежала до кабинета. - Останешься после звонка, наведешь порядок в кабинете и подумаешь над темой «врать плохо». – Ну, зашибись, просто! Я вот давно заметила, что она меня недолюбливает. Но против начальства не попрешь, я хорошо запомнила это правило. Что с Рукией, что с этой химичкой, лучше не спорить. Поэтому я просто кивнула и села на свое место. - Итак, я хотела сообщить вам одну новость. Каждый год руководство школы предоставляет поездку за границу, для практики в иностранном языке. В этом году предоставляется три страны для учащихся, которые учат разные языки. Так что наши два десятых класса либо выбирают одну страну, либо разделяются на три группы, в зависимости, кто какой язык учит, и, под руководством учителей, летим в разные страны. Поездка в основном спонсируется государством, вам нужно оплатить лишь питание, а это небольшая сумма. В это воскресенье самолет, за границей пробудем всего неделю. Ехать должны обязательно все, отказаться можно лишь в случае болезни или семейных обстоятельств. Страны, в которые можно поехать, это Англия, Франция и Германия. Если ехать всем вместе в одну страну, то, несомненно, придется выбрать Англию. А если тремя группами, то я оглашу списки прямо сейчас. Выбирайте. На выбор у вас десять минут. – Сказала овца крашенная и удалилась из «зала совещаний». Нет, я теперь всегда буду называть ее овцой крашенной! Подумаешь, опоздала на семь, или сколько там, минут. Я же не виновата, что из-за Тоширо я испачкалась в грязи, и мне пришлось помыть голову! - Я предлагаю ехать тремя группами, так как тем, кто очень плохо знает английский, придется трудно в Англии. – Воскликнула Мияко на весь класс. Ее подруги в ответ закивали. Она была права, все ее поддержали, даже Тоширо ели заметно кивнул. Вообще, все обязаны учить английский, поэтому он был обязательным предметом. Просто можно было выбрать другой язык для изучения, французский или же немецкий, и изучать их более глубоко, а английский так, раз в неделю урок. Но те, кто выбирал для изучения английский, должны были посещать занятия четыре-пять раз в неделю. - Вот и отличненько! Поднимите руки, кто из вас учит английский в углубленной форме. – Попросила Мияко. Мда. Не смотря на то, что инглиш многие не любят, родители все равно заставляют его учить. Он же у нас мировой язык, как ни как. Почти половина класса подняла руки. - Кто изучает в углубленной форме немецкий? – Вновь спросила она. Руки подняли гораздо меньше человек. Но в этой маленькой группе была и моя рука. А так же Тоширо. Английский я и так знала, это было обязательно, так как многие отчеты в Аду именно на этом языке. И как бы мы с Ран-чан их разгребали, не зная языка? Вот и пришлось учить. А французский язык Рукия плохо знала, Рангику еще хуже, как выяснилось, в школе у нее был стабильный неуд по французскому, а я вообще его не знала. Немецкий же я хорошо знала, Рукия владела им в совершенстве, впрочем, как и многими другими языками, а Рангику брала у меня уроки. Через несколько лет так же хорошо знала этот язык. - А кто учит французский? Руки подняли побольше человек, чем те, кто изучает немецкий. Итак, в основном, все учат английский, на втором месте популярности французский и самый малоизучаемый немецкий. Вскоре вернулась училка по химии и, услышав наше решение, сообщила, что в параллели решили так же. А потом нас отпустили по домам. Ах, нет, всех, кроме меня. Я же осталась убираться в классе и думать на тему «врать плохо». Дождавшись, пока все свалят, а это было очень быстро, я приступила к уборке. Начала с мытья доски. А почему бы и впрямь не подумать над темой «врать плохо»? Ну не об уборке же думать? Итак, врать плохо. Почему? Что было бы, если бы я не врала? 1) У Рангику бы точно был нервный срыв, если бы она узнала о том, что я была в полицейском отделении. 2) Если бы я говорила всегда и всем правду, Рукия давно бы отправила меня на нижний уровень Ада в роли грешницы. 3) Если бы я решила сказать химичке правду по поводу своих мокрых волос, я бы долго объясняла то, с чего все началось. Почему Тоширо за мной погнался, как я поскользнулась на «ровном» месте и как испачкала свои волосы. А потом бы слушала хохот класса и насмешливое «вы, как дети» со стороны учителя. А учитывая тот факт, что химичка меня недолюбливает, она бы заставила меня делать что-нибудь еще. 4) Если бы я сказала правду Тоширо о своих чувствах, неизвестно, как бы он ко мне стал относиться. 5) Если бы я сказала Аюми и Орихиме правду о себе и о нас всех (о Тоширо, Рангику, Гине и о себе), они бы давно оказались бы в психиатрической больнице. 6) Если бы я всегда говорила правду, проблем бы у меня в разы стало больше, хотя… кто его знает. Вывод: Врать хорошо! А может, попробовать всегда говорить правду на этой неделе? Хотя, нет, лучше на следующей, в поездке. А эту неделю я себя морально подготовлю к неделе правды. Кстати, вот эта поездка вообще не увязывается с нашей миссией! Если кто нападет, что делать?! Рангику и Гин будут предотвращать убийства? А что, как вариант! За своими мыслями, я и не заметила, как закончила уборку. Взяв свои вещи, и положив веник и савок на место, я пошла домой, по пути начиная моральную подготовку к предстоящей неделе правды. А в эту неделю можно врать всем подряд, пока есть возможность. Потому что через неделю ее не будет! Дома я занялась готовкой обеда. К пяти пришли Рангику и Гин. Мы с Тоширо рассказали им о предстоящей поездке, они, как выяснилось, были только «за». Вот ведь, уже мечтают от нас избавиться. Что мы им сделали? Дальше Гин сказал мне «тащи учебники, будем делать уроки» нормально? Я кто, первоклашка?! К сожалению, пришлось подчиниться. Рангику уверяла: «так, делая уроки с Ичимару, ты, из конченной двоечницы, превратишься в хоть что-то знающего человека.» Сказал человек, который сам в школе учился на одни двойки-тройки. Я видела ее аттестат, кстати. Но ее этот аргумент не убедил. Пришлось терпеть «заботливого папочку» приставшего ко мне с долбанутыми уроками весь вечер! Вечером, после ужина, все разбрелись по своим делам. Рангику и Гин в зал – смотреть телек. Мы с Тоширо в комнату – смотреть кино по интернету. Так и закончился понедельник. *** Так же скучно пролетела и оставшаяся неделя, где мне можно было врать всем и каждому. Завтра воскресенье. Завтра самолет в Германию. Вещи собраны. А с понедельника мне придется говорить всем правду, а если не справлюсь, придется признаться в своих чувствах Тоширо. Говорить правду. Всем и каждому. Черт! Вот кто меня за язык тянул заключать пари с самой собой?! ____________________________________________________________________________ Следующие несколько глав будут посвящены паре Тоширо/Карин. Другие пары будут мелькать, но редко. Так же уделю внимание Ичиго/Рукия.