Колонизация.

«Век Космоса наступил как-то очень буднично»,- разочарованно цеплялся за эту мысль один из преподавателей. То, о чем мечтало его поколение – вот, только руку протяни. Но... Так горьки сбывшиеся мечты!.. Но, как говорил его преподаватель, в своё время: «тот, кто живет прошлым не способен идти вперёд!»- это самая что ни есть истина. В этом он уже ни раз убедился. Стоя у могилы, ему одному известной и периодически им же и посещаемой, Сан Саныч, (он прекрасно знал своё прозвище) анализировал весь пройденный путь. К мечте. В космос... – Давно не виделись, профессор Балбатун!- на надгробии была выбита другая фамилия, но прозвище старика было именно таким. Сам он так себя называл, то ли в шутку, то ли – в серьез. –... думаете мне не кому на молодежь побурчать? Нет, доброхотов хватает... Он привычно начал рассказывать события, произошедшие с прошлого визита. Даже не удивился тому, что событий было много. Последне время – это привычная картина. Все словно сорвались в какой-то безумный бег. Не успевая, пытаясь догнать тень или идею... Он как сейчас помнил один свой давний разговор со своим старым учителем. Закончивший ещё царского образца школу, старик был очень умён. Каково же было удивление юноши, когда тот застал своего наставника за чтением фантастики. Возмущению его не было предела: ведь тратится драгоценное время на совершеннейшую ерунду! Тогда он и получил самый важный в жизни урок. – Зачем я этой ерундой время убиваю?- переспорил сидящий в кресле-качалке профессор.- Не обижайся, но мое время подходит уже к концу. Я – свидетель и участник в жизни трёх поколений. Сын, отец, дед... так? Что я видел за свою жизнь? Войны? Революции? Разве это – хорошо? Нет, жить в мое время было интересно, но знаешь, что ещё больше меня интересует? Будущее! В моём юношестве таких книг не было. Он закрыл книгу, отложив ее на стол, с обложки виделось какое-то странное сооружение под названием и фамилией автора, взял чашку с чаем, немного отпив продолжил. – Я – представитель «потерянного поколения». В моей жизни не было того что есть у тебя – свободы и мира. Всегда была беда рядом. Так что мне сейчас интересно: каким видите своё будущее вы, молодые? От войны вас уберегли, свободы сколько могли – дали. Что же вас ждёт?.. Ему до сих пор вспоминается одна лекция, ставшая тем судьбоносным моментом, который определил всю жизнь. – Четкость, логичность, удивительная точность – да, таблица Дмитрия Ивановича – совершенство! Вот что значит: правильный сон!- ехидный сон и взгляд на придремывающего студента явно давал понять: профессор хоть и стар, но все замечает. – А скажите мне, Сан Саныч, какой элемент из Периодической Системы вы считаете наиболее важным?- юноша не ошибся: последовал вопрос с подвохом, на эрудицию, а как начнёшь рассказывать – сам лекцию читать начнёшь, и наверняка – ошибёшься! – Не знаю!- для него это самый правильный способ для применения. Раз уж спать удумал – сознаться. – За честность – похвалу вы заслужили своему воспитанию, а в плане знания материала...- старик сокрушенно покачал головой.- Будем устранять это упущение. Итак, тема лекции: "Основные, "жизнеобразующие" элементы: кислород, водород, азот, углерод, фосфор." Знаю, вы задаетесь самым очевидным вопросом: причём тут последний к первым четырём? Пожалуй и начнем с этого. Если из первых четырёх можно составить простейшую молекулу белка, то причём, казалось бы к жизни фосфор? Итак, для начала, что мы знаем об этом элементе? Посмотрим на сведения из труда Менделеева – пятая группа основная подгруппа. Валентность – пять (чаще всего). Не металл. Открыт относительно недавно – в семнадцатом веке один незадачливый алхимик пытался получить очередной философский камень, а получил ядовитую пастообразную субстанцию, светящуюся в темноте. Один из самых важных элементов на планете Земля. Почему так? Все просто: биологический цикл фосфора зависит от нескольких хемотрофных микроорганизмов, способных откладывать его "про запас", в реальности добычи из полезных ископаемых – практически невосполнимый ресурс. Он содержится в клетках всех организмов, входя в состав нуклеотидов, так что – запаса по самым оптимистичным оценкам ещё на двести-триста лет. Возможно, будут найдены другие источники, но время для этого отмерено скупой рукой. Другое дело – пределы нашего скромного каменного шарика... – Да, вы были правы, в своё время говоря, что я пойму многое, когда у меня самого появятся ученики, бесстрашно смотрящие в будущее. Да, вы правы профессор! Они совершенно другие! Не такие как мы, робко застрявшие на пороге. Нет, они видят то, куда все идёт и рады этому. Так же как и я. Я рад, старый ты Балбатун, что каждый из нас оказался прав: мир становится темным для людей, в нём – все меньше ресурсов, все больше грызни из-за уменьшающегося ежечасно куска пирога. Хорошо, что я тогда тебя послушал, старый пройдоха, прочёл то, что ты мне дал. Так родился СОЛ. При твоей самой важной поддержке. Да, твоей фамилией можно не только как тараном стены Кремля пробивать, учитель. Она и защитила все сделанное в смутное время...- постаревший ученик привычно нагнулся к могиле, склоняясь в поклоне.- Мои мечтатели уже почти выросли и строят себе "Щит Марса" и "Зеркало Венеры"!..