ID работы: 8855429

Из крайности в крайность

Гет
R
Завершён
5
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
55 страниц, 25 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
5 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник Скачать

Глава 1, Часть19

Настройки текста
Следующий месяц оказался для меня самым сложным. Будете смеяться, но у меня даже не было свободной минутки, чтобы просто вздохнуть. Я старалась везде успеть, чтобы нигде ничего не пропустить. Совмещать изучение иностранного языка и математики... Это оказалось сложен, чем я предпологала. Не говорите, что вы сейчас проходите в школе и математику, и русский язык, и английский язык, и прочие прочие посторонние предметы. Моё обучение в этом году не ставиться в сравнение ни с одним школьным годом. В школе вы проходите все предметы и понимаете, что некоторые предметы вам вообще не нужны и вы договариваетесь с учителями : где-то заменили учителя на каком-нибудь уроке у пятиклашек, принесли конспект или реферат, и учитель ставит вам пять. У меня, само собой, так не прокатывает, потому что это ты уже учишься именно для себя, чтобы поступить на твой факультет в тот университет, в котором ты реально хочешь учиться. Тебе ничего не остаётся кроме того, чтобы просто стараться вникнуть в материал, который ты не очень понимаешь... А турецкий язык тебе приходиться учить, потому что ты понимаешь, что и без этого материала ты не сможешь свободно говорить на этом языке и не получишь сертификат, который так же нужен для поступления. Я просто старалась этот месяц вникнуть во все, чтобы понимать, как работать дальше. Мне не хватало времени на сон. Я просто не выспалась. Каждое утро я просыпалась в 6:20, чтобы успеть на прямой автобус, который приезжает в 8:00, чтобы спокойно доехать до Томера. Ну а засыпала я когда как, но чаще всего в 12 часов ночи. По утрам у меня были языковые курсы Томер, к которым я очень долго привыкла. Долго привыкла из-за моих учителей. У меня было 2 учителя: мужчина и женщина. Мужчину звали Нами. Это был мужчина не особо привлекательный наружности, с отъевшими щеками и животом, с коштановыми волосами, которые по природе своей завались кучерешками. Что в этом мужчине действительно было привлекательно, но не среди женщин, а среди учеников, это его характер и манера общения. Он был очень позетивным человеком, постоянно улыбался, создавая очень позетивным настрой среди учеников. Он вёл нам уроки по понедельникам и вторникам. А вот со среды по пятницу нам уроки вела женщина Арзу. Мало того, что она была безобразных размеров, что можно было сказать, что у неё проблемы с сахаром в организме и ожирение начальной степени, она ещё очень плохо одевалась. Она постоянно бескусно одевалась. Ей бы хоть немного похудеть,, и тогда она, без сомнений, стала бы лучше выглядеть, возможно даже стала бы замечательной моделью. Хотя, не с её характером. Характер у неё и впрямь был не ахти. Её никто из учеников не любил, потому что с ней никто не мог найти общий язык. Вернее сказать, с ней находили общий язык, но не все. Арзу очень специфически относилась ко всем. Почему то она поделила нашу группу на "любимчиков" и "приходящих-уходящих". Все её "любимчики" были или из Ирана, или из Ирака. Они все сидели перед её столом и поэтому она больше обращала внимание на них и больше беседовала с ними. Ну а я вошла в число "приходящих-уходящих", потому что я и все, кто сидели на крайнем ряду возле двери, сидели на самом отдалённо ряду от учительського стола. И я не знаю, как так получилось, по весь наш ряд был, так или иначе, из России. Даже учитель Нами постоянно шутил:"Эй, Российская Федерация!" Ну и из-за чего и к чему я очень долго привыкла, это к тому, как разговаривала учительница Арзу. Она разговаривала, как настоящая турчанка, соединяя несколько слов в 1 слово. Из-за этого очень тяжело было понять о чем она говорит. Это было странно, потому что другие учителя так не делали. А ещё это было странно, потому что она работала на факультете литературы. Мне кажется, если ты работаешь на факультете литературы, то у тебя должна быть красивая и понятная речь, а не "не пойми что". Спусля только 3 неделю я свыклись со своим расписанием и системой, по которой мне преподают уроки. Я заранее порешала всю печатную тетрадь, чтобы у меня было больше свободного времени на математику. За то время, что я успела проучить в Томере, я набралась очень ярких воспоминаний на будущее. С моими одногруппниками постоянно происходило что-то забавное и смешное. Так, например, мой одногруппник Сабыр стал автором цитаты: "Денег нет, девушки нет. Нету девушки, нет и проблем!", за которую его теперь постоянно подъебывают учителя. Одногруппник Степа из Геленджика и без того был известен, потому что он не раз появлялся в интервью в YouTube, на каналах репетиторов по математике. Ну а внешне и по поверненню он мне очень напоминает моего одноклассника. Ну и что самое запоминающееся случалось с ним это то, что он постоянно ходил с одним и тем же другом, и я с подругами, вольно не вольно, начала их между собой шиперить. Да звучит очень глупо и очень по детски, но я отвлекаю и развлекаюсь себя как могу. Одногруппница Анна из Питера, была девушкой всего мира. Говоря то, что она была "Девушкой Мира", я имею ввиду то, что она за свои 25 лет жизни уже успела побывать в Италии, Испании, Англии, Америке и Франции. И к своим 25 годам она уже успела не успешно выйти замуж и успешно развестись. Вобщем-то, я попала в очень весёлую группу.

ПОНЕДЕЛЬНИК

Утром я сходила на Томер, где все уроки решала математику. Да, я, можно сказать, бездельничала, но я готовилась к тесту по математике. Знаете, язык у меня уже в кармане, так как я плочу за языковые курсы, где, в принципе, все легко и понятно, а вот с математикой у меня дела обстоят куда хуже... Так что, сами понимаете...
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.