Иное решение Акнологии

      Акнология лег и начал думать о совершенно не свойственных ему вещах. Впрочем, стоит начать с того, что любой опытный убийца драконов перестает быть человеком, отчего и появляются замашки драконов. Только вот Акнология уже даже не выглядит как человек — он полноценный дракон со способностью перевоплощения в человека, так что ему досталась интересная возможность — почувствовать себя драконом в их среде. Разумеется, среду его новых братьев он не найдет, так как он же их и истребил, но вот если появится такая возможность- сначала прочувствует, только потом убьет.       И вот, закончив облет, он лег и задумался над увиденным. Кто бы что не говорил, но играть с жертвами, если есть возможность, он любил, поэтому предпочитал сначала наблюдать за врагами, а только потом вступать в бой. Увиденное ему не совсем понравилось. POV Акнология:       Это только надо до такого додуматься! Сколько шла эта кровопролитная война, сколько погибло драконов и мусора, особенно мусора, что драконы самолично обучали, но либо жизнь их нечему не учит, либо они готовят прикрытие.        Как до этого дошло? Хрен его знает! Я истребил сотни драконов, и теперь эти глупцы считают, что раз не могут сами меня убить, то это смогут убийцы драконов? Или эти убийцы лишь время, чтобы сами драконы успели свалить? Хотя нет, Игнил бы до такого не дошел, значит рассчитывают, что дети смогут мне помещать? Ха-ха-ха, идиоты.       С другой стороны, убить их мало, ибо простой смерти они не заслуживают, значит нужно еще и показать, как мал смысл их жизни. А что может это лучше всего показать? Правильно, это разбитые надежды. Тогда надо просто убить детей, но перед этим выждать, пока они привяжутся посильнее. Эх, опять ждать, но с другой стороны — куда что мне, что им деваться, а?       А если так подумать, чей убийца будет сильнее? Хотя они и так бесполезны, так что встает другой вопрос — кто полезней? Эх, наверное, интересно это, когда есть кому послушать твои истории, потереть крылья, да и просто ничтожный и боящийся тебя шут перед глазами- весело.       Интересно, а как бы мог мой ученик размазать их? Уж я бы не игрался с ним, как сегодня Игнил показывал мелкому-то, как легко он может уничтожить вершину горы. А, может, попробовать? В любом случае делать нечего, а так целых две цели выполню- и создам оружие, что убьет новых убийц, тем самым показав, что даже здесь я лучше, и повеселюсь в ожидании дня, когда можно будет действовать.       Тогда решено — выезжаю на охоту.       Долетев до первой небольшой деревни, перекидываюсь в форму человека и иду на поиски.       Как оказалось, деревня реально бедная, да еще и люди тут злые. М-да, надо будет чуть позже прилететь и истребить!       Почти три часа ходьбы и вот мне попался какой-то мальчуган лет 6, что попытался мне обокрасть, но у меня ничего не было, так что он и так бы обломался. А тут я такой красивый хватаю его за руку и, смотря в глаза, считываю мысли (драконы и не такое могут).       Оказалось, что у этого ребенка на глазах убили родителей, да еще и выкинули как собаку из дома, и вот он второй месяц попрошайничает и ворует. А, пофиг, возьму. Выживет — хорошо, нет — значит у следующего меньше времени на обучение хоть чему-нибудь.       Схватываю парня и, на сверх скорости выйдя из деревни, обращаюсь в дракона и валю отсюда. Не забыв немного согреть во тьме моего рева эту деревню, конечно.       POV Рик: — Еще удар! — Есть!       Наверное, никто из ныне живущих не познал такой ад, который я терплю уже полмесяца. И вот нужно было мне попытаться ограбить это… чудище, а? С тех пор, как моя рука потянулась к его карману, изменилось все. Он забрал меня из той ужасной и несправедливой деревни и просто сказал, что он дракон тьмы и ему интересно посмотреть на страдания смертных, поэтому я буду у него обучаться или сдохну.       Первое время меня коробило как в бреду, я не понимал, что творится, но хотя мне и было страшно, я смог осознать произошедшее, хотя не верил и думал, что завтра все пройдет, но нет, дракон как был в пещере, так и остался. И послезавтра тоже. Да и сейчас там сидит и поглядывает, как я разношу очередной камень ударом дракона тьмы.       Как это происходит? Не буду долго описывать, как и что он мне говорил, но суть в том, что если я не буду стараться, то мне хана. Одно радует — сама магия успокаивает, особенно хорошо успокаивает, когда убьёшь животное, а дальше я пока не заходил.       Хорошо хоть охотиться разрешает, а то первую неделю жаловался, что я такой смертный и мне надо все время есть. А потом опять травил свои истории о том, как он героически выживал в своем полку и уничтожал драконов. — Все, хватит позорить мою магию, иди в речку, отлови еды и готовь на двоих.       Только он закончил говорить, как я сразу же свалил в лес, иначе хвостом меня пульнут значительно дальше речки.       Так вот, про обучение: он показывает мне по три приема и заставляет их учить. Как ни странно, но манны мне хватает, хотя тут скорее всего его лапа лежит. Но не суть, хотя если вспомнить, что на третий день он объявил о начале тренировки, а я был шокирован и представить не мог, как меня будут обучать, то на этом фоне его способность принимать человеческий вид просто невероятно крута!       Отмывшись от пота и грязи, я на ходу завалил первого попавшегося мне кабана и бегом отправился готовить ужин. Интересно, но иногда учитель ест со мной в человеческой форме, заодно говоря в основном о суровости жизни.       После ужина, на котором я окончательно убедился в том, что учитель может съесть огромное количество мяса и не наесться, он приказал собирать и сказал, что мы идем в город.       Знал бы, не согласился- стоило нам прийти в город, как он меня схватил за шею и повел по разным темным переулкам, и вел до тех пор, пока мы не наткнулись на старый полуразрушенный дом, к окну которого он меня подвел и прошептал: — Смотри и слушай.       А посмотреть было на что: какой-то жирный мужик насиловал женщину, а после начал резать ей пальцы, прямо по фалангам. Пока я дрожал в ознобе и температурил, пытаясь сдержать рвоту и не закрыть глаза (от учителя влетит не мало за нарушение приказа), он уже отрубил ей руки и перешел к ногам.       В конце это было ужасное зрелище- кровь была везде, кишки висели на стенах, остатки тела были изуродованы и покромсаны, а запах стоял неимоверно ужасный. Я не отключился только благодаря учителя, что щедро дал мне пинка… по голове.       После он усадил меня рядом, а сам кому-то крикнул и, подбежав, взял меня, и мы быстрым шагом покинули эти переулки и вернулись на главную улицу.       Погуляв минут двадцать, мы вышли в центр города, хотя я так и не успел отойти, даже не смотря на теплую (от жжения) и импульсивную (удары) поддержку от учителя.       И тут я увидел его. Того типа, что пытал девушку, несколько охранников и какого-то купца. Они весело разговаривали, а охранники мечтательно улыбались. Меня пробрала дрожь, когда я услышал голос. — Смотри внимательно и запоминай урок, малец. Этот тип и есть тот, кого ты видел, когда пытался отключиться. Теперь посмотри на охрану, — ее я видел, но она вроде бы нормальная, — а теперь на их карманы, — и только тут я заметил, что эти самые карманы полны золота. Немой вопрос- прямой ответ. — Они закрыли глаза за наличку. Ты только посмотри на них, они ведь даже деньги не удосужились спрятать, а теперь уже мечтают о том, куда бы их потратить. Недостойные ублюдки, которые продали жизнь невинного за вечер со шлюхами.       Его речь я уже научился понимать, но вот одно слово было непонятно. — Наличными? — Да, но я привык платить всегда безналичными. — Это как? — Да кулаком в глаз дай, вот тебе и безналичка.       Сказал он это как само собой разумеющиеся.       После мы покинули город и вернулись в лагерь, где он расселся на самодельном каменном кресле и заснул, а я стал осмысливать сегодняшний день. Кто бы мог знать, что это только начало моего пути.        POV Акнология:        Никогда не думал, что обучать ребенка может быть так весело, в особенности наблюдать как он мучается и понимает истинную человеческую натуру людей. А ведь если так подумать, то из него можно вырастить все что мне угодно, ведь дети так хорошо восприимчивы в таком возрасте, что хоть бери и делай.        Хотя, под страхом страшной смерти, он и так все делает, даже быстрее, чем я ожидал, но манны ему не хватает, поэтому приходится делиться, но для меня это все равно ничего страшного.        Если раньше он задумывался как одноразовая игрушка для драконов, то теперь я думаю, что можно сыграть по-другому. Давно было интересно, что если дать ему силу и пустить в мир людей? Не, перебьется. — И это рев? Ты главное позорище в моей жизни.        На самом деле для его возраста это очень хорошо, но, во-первых, он не должен вешать на себя ограничители, вроде того же возраста, а во-вторых, если не проводить ежечасные терапии по спуску на землю, то он и облениться может.        Думаю, уже можно ему рассказать. POV Малик — Малик, иди сюда. — Учитель, Вы можете называть меня как-то иначе? — Тебя забыл спросить! Теперь твое имя Малик, и это точка! — Ладно, ладно, не надо злиться. — Теперь слушай. Как ты знаешь, у мага есть магическое ядро, что дает ему магию. Мой секрет в том, что у меня оно не одно, точнее- 17. Сегодня я объясню тебе как создать внутри своего тела такое ядро и безопасно его раскачать. Начнем с того, что ты должен погрузиться в себя и прочувствовать ядро, а после отсканировать его своей магией и попытаться создать такое же, только не в груди, в другой части тела. Так как ты ни хрена не умеешь, я буду тебе помогать, хотя мне и так придется это делать, ибо на создание ядра нужно колоссальное количество энергии, причем не твоей. Понятно? — Да! — Че то мне кажется, что нет.        Вот же тварь, нет бы нормально относиться ко мне, так нет, нужно всегда что-нибудь то, но сказать. — После появления ядра, ты просто окутываешь его магией и даешь ей команду на активацию ядра и его защиту, а потом просто пользуешься той магией, что он дает и тем самым образом качаешь. Хотя бы это понятно? — Конечно, мучитель. — Мне послышалось, или… — Послышалось, учитель.        После разговора я сел в медитацию и начал искать ядро. Найти его было не трудно, учитывая прямое направление от учителя, что навел меня, а потом отстранился. — Черт, ты же слишком мелкий и в магическом плане тоже, придется самому все делать. — Учитель? — Я говорю, что ядро у тебя слишком слабое, вот и нормально скопировать его не получится. Считай, что тебе повезло, ибо у меня нет времени на твой рост, так что я сам сделаю тебе ядро, причем не такое слабое, как у любого человека, а драконье, которое намного лучше, ведь я самолично его копировал у одной твари, что пала от моей руки. Просто смирись со смертью и лежи. — Учитель! — Цыц!        Я лег на спину, и он начал проводить свои манипуляции, из-за которым я прямо-таки почувствовал сильное жжение по всему телу и боль в районе груди, но потом стало слишком больно и я отрубился.       Через три дня:        Ох, как же больно по всему телу, ужас! Так, не и где я? Открываю глаза и вижу лицо учителя. — Очнулся?       Киваю — Выпей.       Он протягивает мне колбу, и я смело пью это, чтобы меня опять прожгла адская боль и через полминуты опять пропасть во тьму…       Еще через 2 дня:        Первая мысль при пробуждения — он меня убить хочет?! *        Так, что там по ощущениям? Все так же болит, жжется и ноет. О, прекрасно. Открываю глаза и опять вижу это наглое и ухмыляющееся лицо. — Наконец ты очнулся. Ну как, хорошо? — Лучше некуда.       Отвечаю я со скрежетом зубов. -Сойдет. Мне пришлось уничтожить твое ядро и заменить на свою копию. Через пару месяцев оно войдет в нормальную силу и станет полноценным ядром. И да, твой организм и магическая система пережили огромный стресс, так как мало кто вообще выживал после уничтожения ядра, в следствии чего ты мог не выжить, поэтому в прошлый раз ты выпил мою кровь и это спасло тебя, хотя должно было устроить ужасную и мучительную смерть. В любом случае ты теперь стал на какое-то время еще более жалким и ничтожным, а-ха-ха. Кстати, теперь ты и сам сможешь копировать ядро- моя версия намного стабильнее. Только смотри, чтобы оно стало настоящим, а не осталось копией, нужно очень много энергии. Чтобы ты знал, на твое новое я потратил треть резерва. — С-спасибо, учитель. — Живи пока — у тебя две недели на адаптацию. И да, ты все же бездарность, но пока что моя бездарность, так что радуйся, смертный.        И опять нагло ухмыляясь, учитель свалил в пещеру, а я остался понимать, что здесь творится.