Учитель и ученик

      Перед тем как начать думаю, мне стоит написать пару слов. Считайте это небольшим предисловием. Я Чародейка — авантюристка фарфорового ранга в плену на тренировке у садиста Авантюриста серебряного ранга Убийцы гоблинов. Сегодня он выдал мне и моим товарищам дневники, которые должны послужить нам отдушиной и способом расслабиться. Но это ложь.       Почему ложь? Да очень просто! Просто то меню тренировок, которое он с таким «раскаянием» создавал для нас с целью нашего выживания, кажется направлено не на наше выживание, а на наше убийство как моральное, так и физическое, поэтому с большой вероятностью этот дневник станет одной большой предсмертной запиской. И да Инструктор если вы это читаете то идите к чертям прямо в ад, в конце концов, собратья должны держаться вместе.       День второй.       Да-да именно день второй. Для тех, кто это читает, возможно, будет неожиданно узнать, что дневник я начала писать не с первого дня, а со второго все, потому что первый день был скорее экспериментальным и такой роскоши как дневник нам не предоставили. Почему экспериментальным? Да потому что с точки зрения нашего Инструктора этот день был полон ошибок, которые он сегодня был намерен исправить, повысив нагрузку в разы. И о боже лучше бы он не сдерживал своё слово.       Я знала, что физические нагрузки это не мое, но сейчас я это поняла особенно хорошо. День только начался, а мои кости уже болели, а руки и ноги просто не хотели двигаться. Я и мои товарищи пробежали десять кругов вокруг озера сделали по сорок отжиманий и приседаний и сделали каждый возможный вид растяжки. Честно говоря, для меня это уже было более чем достаточно, и именно поэтому когда нас позвали на завтрак, я ничего не могла сделать кроме как просто лежать на земле, в то время как мои товарищи: Боец и Воин были в этом плане более энергичными.       Ну, оно и понятно, в конце концов, физические упражнения это их стезя в отличие от меня! (Если вы это читаете Инструктор, то знайте что с такими как я стоит быть помягче)       Честно говоря, я уже думала, что так и останусь лежать пока не отдохну, но мне помогли.       Единственная кто была в том же положении что и я — Жрица. Она может, и была более развита физически, чем я, но все же тоже запыхалась и еле передвигала ногами, но даже так она помогла мне подняться.       Когда я спросила, зачем она это сделала, то та просто ответила: — А разве мне нужны причины? Я просто хочу помочь.       Честно говоря, это не привычно. Обычно в Академии любой человек, будь это ученик или учитель, всегда требовали что-то взамен. Это было незыблемым правилом, а тут такое. Хмпф так и поверила, держу пари попросит у меня услугу, стоит ей попасть в передрягу. Но… Если это правда… Полагаю мне тогда стоит сказать ей спасибо…       Но вот кому я точно не скажу спасибо так это той Волшебнице! Грх! Она просто не выносима, стоило нам всем появиться в доме, как она незамедлительно спустилась вниз и естественно посмеялась над моей оплошностью, наигранно потакая моей ошибочной (хотя я считаю, что она не совсем ошибочная) теории. Признаю, я тогда была не в себе, но это же не повод напоминать мне об этом каждый день.       Да и то как она высмеивает меня заставляет думать будто я какая-то дура, а я, между прочим, выпускница Академии Магии. Я получила свой посох не за просто так! Вот увидишь и на моей улице будет праздник и тогда я буду смеяться, а ты шарлатанка, помешанная на звёздах будешь сидеть и краснеть, как краснела когда-то я.       Но перед этим я должна преодолеть барьер. Математический барьер, который поставил передо мной Убийца Гоблинов.       Сказать по правде математика для меня всегда была несложным предметом. В Академии Магии математика была чётко разграниченным предметом предназначенный для упрощения начертания магических кругов. Достаточно было выучить нужные формулы и все было хорошо, но не здесь.       Его задачи это что-то с чем-то. Даже на итоговых экзаменах я не видела настолько сложных заданий. Инструктор говорил, что это задачи финансовой направленности, но ведь они не могут быть настолько сложными. Но что более важно, откуда Инструктор владеет подобным уровнем знаний? Если он может решать подобные задачи, то он мог бы стать кем-то более важным, чем просто авантюрист так почему…       А-а-а стоп. Точно. Гоблины. Как я могла забыть он же чудак с большой буквы. Ладно, вопрос снят, хотя если честно мне можно задать такой же вопрос. Зачем мне гению и выпускнице Академии Магии быть авантюристкой? Я не хочу об этом писать. Для тех, кто это прочитает, хочу сказать, что мои причины вас не касаются.       В любом случае уроки довольно сложные во многом благодаря тому, что наш Инструктор начал писать индивидуальные задачи для каждого из нас. И стоит заметить, что мои задачи сложнее задач моих соратников. Не то чтобы я гордилась, но Инструктор сам говорил, что если я решу его задачи то могу больше этим не заниматься, а это значит, у меня, наконец, появиться свободное время. Это предложение очень заманчиво, правда ещё заманчивее наш спор с ним насчёт последнего урока.       Если мы победим его хотя бы раз в командных играх, то он выполнит любое наше желание.       Не знаю как остальные, но для меня это более чем достаточно, чтобы стараться из-за всех сил.       Игра была простая. Догони и отбери. Наша задача была ясна как день взять предмет и оберегать его от Убийцы Гоблинов в течение двадцати минут. Учитывая время, задача должна быть простая но…       Только вот он тоже поддаваться не собирался. Как бы не оберегали наш предмет как бы мы далеко не убегали и не прятались, Инструктор быстро нас находил и отбирал предмет как конфетку у ребенка.             Думаю, во многом благодаря тому, что он знает этот лес как свои пять пальцев в отличие от нас, но ничего это дело времени. Вот увидите, Инструктор день, когда вы будете в моей нашей власти уже близок.       А пока я и мои товарищи будем ждать, и изучать вас…

***

— Эх, думаю на этом всё. — вздохнула Чародейка, заканчивая скрипеть угольным карандашом по желтоватой бумаге дневника.       Была уже ночь, авантюристы вернулись по своим домам, и теперь Чародейка сидела за столом и в свете свечи смотрела на результат своей работы. — И как? Помогает? — поинтересовалась боец со своей кровати. — Сомневаюсь. — пожала плечами она — С одной стороны вроде и легче, а с другой слишком много мороки. Мне хотелось больше спать, чем перечислять все те события, что с нами произошли. Да и для кого? Не думаю, что я продолжу писать. Вместо этого предпочту поспать!       С этими словами она плюхнулась на свою кровать и взглянула на своих товарищей. Жрица и боец, так же как и она уже приготовились ко сну, но ложиться не спешили, вместо этого у них в руке красовались те самые дневники, на которые они с задумчивостью смотрели. — Знаете… Я попробую. — решилась Жрица. — Я никогда такого не делала, но мои друзья из храма раньше этим занимались. Они говорили, что не обязательно писать обо всём и каждый день. Думаю стоит просто писать свои мысли и все. Не нужно никаких дат и отметок. Мы же пишем для себя. — Если что я их сожгу. — Эй. — Ну если рассматривать в таком ключе, то и я могу сделать пару заметок — засмеялась Боец — Давайте каждый из нас напишет что-нибудь в дневнике, а после обучения мы их сожжём и забудем как страшный сон. Держу пари, Инструктор захочет это прочитать, но не тут-то было! — А что это идея. Если захочет влезть, куда не следует, будет ему урок.       Девушки засмеялись от своего маленького и безобидного обещания, а меж тем в другом доме в темной комнате освещаемой лишь лунным светом лежал воин новичок, который с задумчивым видом смотрел на свой дневник. У него было много мыслей касаемо того через что он прошёл, что увидел, что услышал, что узнал. Он хотел кому-то это рассказать. Но никого в комнате не было. Лишь он и дневник что дал ему инструктор.       Возможно, он бы сейчас сел за стол зажег свечу и начал бы писать, да только… — Я писать не умею — сказал он в пустоту, с грустью подмечая свой минус. Это была правда. В отличие от своих товарищей у него не было нормальных базовых навыков. Он не умел ни читать, ни писать, ни толково считать и все же…       Воин новичок подошёл к столу зажёг свечу и открыл дневник. Сейчас на чистом листе бумаги не могла появиться ни одна мысль юноши, но его это не волновало. — Смотри. Эта буква пишется так…       Он взял в руки угольный карандаш и прочертил линию. — Главное не путай еë с этой буквой. Их отличает как произношение, так и эта черта.       Не отрывая руки от бумаги, он скосил линию и сделал завиток, тем самым заканчивая свой труд. Это была буква самая обычная в людском алфавите. Ему потребовалась минута, чтобы нарисовать на листе бумаги одну единственную закарючку. Для многих этот результат был бы смехотворным, но не для него, в конце концов… — Я хочу научиться.