Смерть или жизнь?
4 апреля 2018 г. в 14:27
…Но вдруг кто-то кинул на этот комок зеленую жижу. Комок впитал её за пару секунд. После этого на это же место, кинули дымовую бомбочку. Ученики стали задыхаться и убежали. Дым долго не улетучивался и только через полчаса он немного отошёл. Ученики пришли туда, где лежал мертвый Коро-сенсей. Комок стал через мгновение пульсировать и менять цвета. Позже он начал открываться. Этот процесс был очень медленным. Все молча наблюдали. Через каждое его раскрытие комок становился всё бесцветнее и бесцветнее.
При полном раскрытии, он снова сжался, будто ничего не было. Все безнадёжно вздохнули.
-Прощайте, Коро-сенсей! -промолвила Валинэ. Все решили уйти. Но Карма позвал их обратно и указал на комок. Он сразу же приобрёл желтую окраску и прыгнул вверх. В воздухе он мгновенно раскрылся и взорвался. Из этого взрыва вылетел Коро-сенсей.
Все были в шоке и не понимали, как это произошло. Нагиса побежал к учителю и обнял его. Вскоре к нему присоединился и весь класс. Из тени дерева вышел человек, который оживил учителя. Угадайте кто это был? Это была Нара!
-Нара?! Как ты узнала, что мы здесь? И неужели это сделала ты?
-Да, надеюсь помогла.
-Ещё как! -Настя ее обняла и попросила рассказать, как она всё узнала.
-Про вашего учителя знают все. Я решила вам помочь с его убийством, но потом поняла, что вы им дорожите, и я создала зелье, которое могло лишь убрать его способности. Когда я пришла, то увидела, что рыжий парень его убил. Я кинула на комок зелье и дымовую бомбу, чтобы процесс пошёл быстрее. В конце концов зелье было правильно изготовлено и как вы видите, ваш учитель жив. Кстати, суперспособностей у него уже нет, кроме скорости.
-Но на него же зелья не действуют!
-Мои действуют…-подмигнула Нара.
После этого случая они с ней стали чаще общаться, и даже она решила перейти к ним в класс. А Коро-сенсей хоть и жалел, что способностей у него нет (кроме скорости), но умирать он не собирался. Поэтому, он всё ещё оставался их учителем.
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.