Война с перерывами на поцелуи

Юля заявилась в класс самой первой. Улыбка не слезала с её лица уже второй день. Вскоре аудитория стала наполняться учениками. Все разглядывали Подольскую которая светилась от счастья. Урок начался, а Никиты ещё не было. Биологичка начала свой рассказ об очередных пестиках и тычинках. Вдруг двери вылетают, а следом в класс вваливается он. Спустя секунду сверху на лежащих, на полу дверях восседал, хотя пока что возлежал Маевский. Весь класс начал дико смеяться. Учительница биологии вскочила с кресла и начала задыхаться от неожиданности и возмущения. Вдруг откуда не возьмись рядом нарисовалась Быстрова. - Что здесь происходит? Сквозь дикий смех Юля всё же выговорила: - У нас ковбой в классе появился. От этих слов класс вновь засмеялся. - Тихо Подольская. Маевский что это за представление? Никита, наконец, соизволил слезть с бедной двери. - Люсьена Эдгардовна… - начал он было оправдываться. - Иго-го Маевский. – вновь подала голос Юля. В классе началась самая настоящая истерика. - Подольская прекрати. Маевский я жду. - Но, но Маевский. – снова начала Юля. Дикий хохот вокруг. - Подольская прекрати немедленно. Оба ко мне в кабинет. Юля и Никита стояли в кабинете директора. - Чё лыбишься Подольская? – резко спросил парень. - Хочу и улыбаюсь, тебе-то чего Маевский? - Мне ничего, а вот лошади завидуют. - Помалкивай ковбой. - Прекратите! – произнесла Быстрова, прекращая эти препирания. Воцарилась долгожданная тишина. - Что это сейчас было Маевский? - Это Никита нам проводил урок юного наездника. – встряла Юля. - Молчи пони радужная. – ссора началась снова. - Это ты помалкивай, наездничек хренов. - Ей сбежавшая из мира светофоров тихо будь. - А ты заставь. - А вот заставлю. - А вот и заставь. - А я заставлю. - Давай. Никита стал медленно приближаться к Юле. - Давай заставляй. - А я заставлю. Слова становились всё тише и нежнее. Глаза не разрывали свой контакт. - Так заставь. - А вот и заставлю. Состояние между ними сокращалось с каждой секундой. Юля чувствовала дыхание парня за десяток сантиметров друг от друга. - Заставь, заставь. - Заставлю. Губы устремились друг к другу. - Что здесь происходит? – выйдя из оцепенения, выкрикнула Быстрова. Ребята отскочили друг от друга будто ошпаренные. «Чуть не попались» - мелькнуло в голове у обоих. - Значит так, вы мне уже надоели за сегодняшний день. Сегодня вы будете… Вдруг в кабинет ворвалась Ирина Олеговна (лаборант кабинета химии). - Там…там…там… - Что произошло? - Дети взорвали петарду в лаборантской. - ЧТО? КТО? - Как видите не мы. Мы ведь здесь. – ответил Маевский не глядя в сторону Подольской. - Что вы? Хотя… Ирина Олеговна я отыскала, кто будет убирать последствия взрыва. – нашлась Быстрова. - А почему мы? Мы ведь ничего не сделали? - А дверь в кабинете биологии кто снёс? - Маевский. Я то здесь при чём? - А при том Подольская что вы одноклассники и должны помогать друг другу. - А почему именно я и именно ему? - Потому что нефиг ржать Подольская. – ответил Никита вместо Люсьены Эдгардовны. - Тихо! Быстро на уроки. И сегодня вы убираете лаборантскую в кабинете химии. Только вначале вставьте дверь назад. - Хорошо тогда мы пойдём. – подтвердила Юля и быстро вышла из кабинета. Следом за ней удрал и Никита. Уроки быстро промелькнули и Подольская с Маевским направились вставлять двери в кабинет биологии.